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(共15张PPT)
第5课 童心（第三课时）
童心是小鸟
林爱琪 词
徐 涛 曲
春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷藏 来 玩 耍。
春 夏 秋 冬 四 个 娃 娃， 爱 捉 迷藏 来 玩 耍。
冬 躲 春 来 秋 躲 夏 呀， 你 找 我来 我 找 他。
年 年 躲 藏 季 季 找 呀， 四 个 娃娃 长 不 大。
春 天 藏 在花 丛 中， 夏 天 躲到草帽 下，
秋 天 钻入 谷堆 堆 冬 天 缩进棉褂 掛。
童趣 在 春天， 是 一 根 风筝线。
童趣 在 秋天， 是 一 根 长竹竿。
放飞 蜻 蜓 花 蝴 蝶， 笑 声 呀 飞 上
用它 打 枣 摘 苹 果， 笑 声 呀 甜 又
天。 童 趣 在 夏天， 是 一 条 小 河湾，
甜。 童 趣 在 冬天， 是 一 块 雪 橇板，
鱼 虾 螃蟹 鱼虾 螃蟹， 四处逃 四处逃，
左 弯 右拐 左弯 右拐， 冲下坡 冲下坡，
笑 声 在 追赶， 笑 声 在 追赶。
笑 声 飘 不散，
笑 声 飘 不散， 飘 不 散
这段音乐的拍号是什么？
请你试着用动作表示出音乐的节拍。
节拍知识
以四分音符为一拍，每小节有三拍
我把 栽到春天的故事里，
我把 送回夏天的目光里，
我把 放飞在秋天的歌声里，
我把 堆在冬天的童话里。
啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！
童心是小鸟，羽毛很美丽，
飞来飞去在四季的怀抱里。
……
结合歌曲的旋律线聆听，歌曲可以分为几个部分？
第一部分
我把 小树 苗 栽 到 春 天 的 故事里，
我把 小蜻蜓 送 回 夏 天 的 目光里， 我把小鸽子 放 飞 在
秋 天 的 歌声里， 我把 小雪 人 堆 在 冬 天 的 童话里。
啦啦啦啦啦啦 啦！ 啦啦啦啦啦啦 啦！ 童 心 是 小 鸟
羽 毛 很 美 丽， 飞来 飞 去在 四 季 的 怀抱里。
怀抱 里 。 啦 啦 啦啦啦 啦！
第二部分
我把 小树 苗 |栽 到 0 |春 天. 的 |故事 里 - |
我把 小蜻 蜓 |送 回 0 |夏 天. 的 |目光 里 - |
我把 小鸽 子 |放 飞 0在|秋 天. 的 |歌声 里 - |
我把 小雪 人 |堆 在 0 |冬 天. 的 |童话 里 - |
第一部分
我把 小树 苗 栽 到 春 天 的 故事里，
我把 小蜻蜓 送 回 夏 天 的 目光里， 我把小鸽子 放 飞 在
秋 天 的 歌声里， 我把 小雪 人 堆 在 冬 天 的 童话里。
表达出喜悦、自豪的心情，声音要轻盈有弹性。
啦啦啦啦啦啦 啦！ 啦啦啦啦啦啦 啦！ 童 心 是 小 鸟
羽 毛 很 美 丽， 飞来 飞 去在 四 季 的 怀抱里。
怀抱 里 。 啦 啦 啦啦啦 啦！
第二部分
曲调优美抒情，歌唱时注意欢快的情绪，声音要舒展、连贯。
为小鸟添上彩色的羽毛
编创第一部分的歌词，写出属于你的四季故事。
选择你认为合适的打击乐器，尝试用不同的节奏为歌曲伴奏。
为歌曲创编你喜欢的动作或舞步。
利用你会的乐器演奏这首歌曲，或者有感情地演唱。
……

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