资源简介

(共23张PPT)
《口哨与小狗》
还有谁和它在一起？
这段音乐传递给我们主人公的心情是怎样的？
音乐中的主人公在做什么呢？
A B
散步
跑步
《吹口哨的少年与小狗》
思考：为什么作曲家用口哨声吹奏主旋律，而不用器乐来演奏呢？
演唱小狗散步主题
la la la la la la la la la 我 们 来 唱 歌 lala
la la la la la la la la la 我 们 来 唱 歌
（合）la la 唱 一 首 快 乐 的 歌
1=G 2/4
5 0 3 1 7 6 | 7 0 6 5 0 5 | 6. 3 2 0 3 | 5. 32 |
3
#
#
1 0 2 3 5 6 | 1 0 6 5 0 6 | 7 2 7 6 0 7 | 2 5 |
3
3
5 0 3 1 7 6 | 7 0 6 5 0 5 | 6. 3 4 0 3 | 6 - |
3
#
1 1 | 1 2 3 5 0 3 | 2 - | 1 - ||
3
la la la la la la la la la 我 们 真 快 乐 la
少年和小狗唱着歌儿行进着
A：小狗散步
1
2
3
4
小主人与小狗行进过程中，还会发生怎样的故事？
小主人的口哨声还在吗？
小狗的心情发生怎样的变化？
B：小狗走丢
汪汪
汪汪
汪汪
汪汪
B：小狗走丢
寻找小狗的叫声出现在哪里？
B：小狗走丢
跟小狗一起寻找小主人
小狗是否找到了小主人？
C：小狗爬山
C：小狗爬山
A‘：口哨散步
1.这段音乐你熟悉吗？
《口哨与小狗》
A：小狗散步
B：小狗走丢
C：小狗爬山
完整聆听全曲
A：小狗散步
B：小狗走丢
A：小狗散步
C：小狗爬山
A’：小狗散步
完整聆听全曲
A：小狗散步
B：小狗走丢
A：小狗散步
C：小狗爬山
A’：小狗散步
《口哨与小狗》，又译《吹口哨的少年与小狗》。
他是美国作曲家普莱亚于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。
它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的
情景。曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。
《口哨与小狗》
思考：为什么作曲家用口哨声吹奏主旋律，还是不用其他乐器来代替呢？

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