资源简介

(共20张PPT)
你知道社会主义核心价值观的内容吗？
自由、平等、公正、法治四者之间应是什么关系？
法治是实现自由平等、公平正义的保证；
尊重自由平等，维护公平正义则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
追求
维护
实现 保证
单元整体把握
崇尚法治精神
悟自由
员工未转发朋友圈被开除
近日，重庆市高级人民法院向社会发布一则因员工不转发公司广告至朋友圈被罚1万并开除的案例，引发关注。
法院认定结果：朋友圈内容应个人自主决定，涉事单位赔偿损失。
　　陈某于2013年11月16日到某妇产医院从事驾驶员工作。双方签订劳动合同。2017年6月，该妇产医院开展院内员工微信朋友圈推广活动，要求全体员工每日推广信息并对信息转发量进行考核，未达标者按照200元/人进行扣发薪酬。
2017年7月至2021年8月期间，陈某因未按要求转发，医院共计扣除陈某10000元。2021年8月30日，该妇产医院向陈某发送了解除劳动合同通知，以陈某未在朋友圈转发推送相应链接、不遵守公司文件规定、未完成交办工作任务为由解除劳动合同。
朋友圈被迫营业啦！
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
小组讨论
运用你的经验
　　围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了自己的观点。
自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
√
小组讨论
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
自由是摆脱不合理的束缚和限制，不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。但自由不是为所欲为，自由是相对的、有限制的。
大海的观点也是错误的，自由是是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。
小蕊的观点错误，自由不是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
阿梅的观点是正确的，自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。自由是公民的基本权利，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
课堂笔记：
1.自由的含义及意义？
（1）含 义：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)意 义：
①拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。
②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。
为什么人们渴望并追求自由呢？
自由对个人和社会的价值
拥有自由，能增强个人的幸福感。
拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）
法治与自由的关系
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四条　公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价
法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
课堂笔记
自由与法治的关系（重点）
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
总：法治既规范自由又保障自由
思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾？
不同情况差别对待(结果平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重
表面上看，图二是平等的，但某些情况下，图一更能体现平等
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
5.平等的意义是什么？
老虎也照样抓
思考：“老虎”也照样抓，这说明了什么？
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
5.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
漫画《微信拉票》旨在讽刺:( )
A.投票的方式落伍
B.举办方管理混乱无序
C.投票者缺乏爱心
D.拉票者违背公平原则
D
C
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（　　）
A. 公交车上“老弱病残孕”专座
B. 少数民族代表出席全国人民代表大会
C. 就业歧视、性别歧视等
D. 未成年人受法律特殊保护
D
“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”对此理解正确的是（ ）
①自由快乐是不受法律约束的
②法治标定了自由的界限
③自由的实现不能触碰法律的红线
④遵守法律、严于律己才能真正享受自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者云云，朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。根据材料判断下列说法有误的是（　　）
A. 我们不放弃法律赋予的权利 B. 自由不是为所欲为，它是有限制的
C. 自由是法律允许的随心所欲 D. 法治规范自由，法治保障自由

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