六年级下册 第八课 科技发展 造福人类(第一课时)课件+素材

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六年级下册 第八课 科技发展 造福人类(第一课时)课件+素材

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(共23张PPT)
地球是圆的还是的平的?
地球是宇宙的中心吗?
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你知道吗,这些我们现在回答
起来快速且笃定的答案,在16世纪之前,可是争议不断、模糊不清的。人类为了找到答案,做出了许多的努力,甚至是牺牲。
对世界的不断探索
遨游太空
科技发展 造福人类
你认可地心说吗?
16世纪之前,欧洲人认为地球是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。
亚里士多德
托勒密
地心说现在我们知道它是不正确
的,但是前人这种勇于思考和探索的科学
精神值得我们学习。我们要尊重探索,不断探索,只有这样才能对世界有更正确的认识,更加接近真理。
波兰科学家哥白尼是一个勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了“日心说”。
日心说
为了维护“日心说”,坚持真理的学者仁人与黑暗的神权统治势力进行了不屈不挠的斗争,并为此付出了血的代价。
意大利思想家布鲁诺,被教会用火活活烧死。
开普勒、牛顿等自然科学家,也在这场捍卫真理与科学的战斗中作出了重要贡献。
意大利科学家伽利略,被宗教法庭判处终身监禁。
这些学者在追求真理的过程中表现出了怎样的精神?
正是因为他们不盲从权威,不迷
信教条,用于追求真理,坚持真理,通过自己的不断探索为人类寻求真理,从而改变了人类对宇宙的认识,才能让我们更清楚地认识自然,在科学发展史上具有划时代的意义。
哈勃望远镜:
扩展了我们的宇宙
美国的哈勃望远镜是很有影响力的第一个光学红外空间望远镜。哈勃望远镜已在太空中工作了三十几年,拍摄了许多珍贵的宇宙照片,为科学家了解宇宙起到了重要作用。
看完视频你有什么感受?
科技的发展,正在改变人类的认知手段,人类对宇宙还在不断探索。
在七次航行中,郑和远航西太平洋和印度洋,拜访了30多个国家和地区。其中包括爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊等地,目前已知最远到达东非、红海。
这是郑和下西洋时乘坐的“宝船”,郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能准确地测定航区、航线和船位,有效利用季风、海流进行航行,到达了世界很多国家和地区。
茶叶
瓷器
榴莲
丝绸
哪些是郑和带去的礼物?
为什么要互赠礼物
在航海的过程中,联系了东南亚国家,建立贸易通道,促进我国与东南亚国家的贸易往来。我们中国和这些国家架起了友谊的桥梁,实现了文化的传播。
你还知道哪些航海家的故事?
郑和下西洋:最远航程到达非洲东岸现今的索马里和肯尼亚一带。
迪亚士到达好望角。
 达伽马到达印度。
哥伦布发现美洲大陆。
麦哲伦环球航行,首次实现了人类环绕地 球一周的航行。
想一想:新航路的开辟对社会发展有着怎样的重要意义?
新航路的开辟
新航路的开辟,加强了各个大陆之间的联系,拓宽了人们的眼界,促进了人类文明的传播,让我们更好地认识了世界。
是什么力量让航海家们乘风破浪,一往无前?
航海之路绝不是一帆风顺的,航海家们付出了常人难以想象的艰辛,但是他们凭借着自己过人的勇气和毅力,乘风破浪,坚持不懈,他们是人类探索路上的先行者。
人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问題,曾经有多个不同的说法。
你听说过哪几种人的起源说法?
在中国,有一个女娲造人的传说。
在西方,以前流行的说法是上帝造人的说法。
19世纪中叶,达尔文提出“进化论”
你听说过“物竞天择,适者生存”吗?
每种生物在繁殖下一代时,都会出现基因的变异。若这种变异是有利于这种生物更好的生活的,那么这种有利变异就会通过环境的筛选,以“适者生存”的方式保留下来。
对自然的认识,到对世界的认识,以及到对我们人类自身的认识,离不开科学技术的发展,在对世界的不断探索中,我们要树立坚持不懈、勇于探索、追求真理的科学精神。从古至今,从地球到宇宙,人类探索的征途一直在延伸,让我们向征途路上的先驱者们致敬。

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