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第十课 建设美好祖国
天下兴亡 匹夫有责
说起国家的发展，同学们纷纷发表自己的看法。
思考： 国家发展是谁的事？
国家的发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大。
国家的发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。
我觉得国家的发展是每个人的事，中学生也有责任。
天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关心国家发展，勇于担负历史重任，为国家发展贡献自己的力量。
研
劳动成就今天
学
一
(1)这些图片展示了我国哪些方面的成就
(2)这些成就都是谁用什么方式创造出来的
今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(1)他们为什么令我们感动
(2)向我们介绍一位你身边的劳动者，谈谈他(她)劳动的价值。
教师小结：
1.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义）
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2.为什么不同岗位的劳动者都值得我们尊重和学习？
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者就鼓业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。
探究二：尊敬和学习劳动者
2.我们为什么要尊敬和学习劳动者
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
第二目 实干创造未来
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治
“实干”诠释了中国人的飞天之路
习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！
　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。
思考：航天梦的实现得益于什么？
实干精神
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
探究三 青少年如何发扬实干精神
学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会做更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
谈谈你对上述观点的看法。
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治
探究三 青少年如何发扬实干精神
①我们不仅要学习书本知识，还要在实践中学习，在实践中锻炼成长。
②现在，我们可以以学习知识为主，为将来参加社会实践打下知识基础。
③社会实践活动对创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间 。
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治
图片素材来源于网络
探究三 青少年如何发扬实干精神
3.实现中国梦，青少年应该如何发扬实干精神？
①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治


如果没有每一个你，中国不会这么了不起
你的劳动奖章颁给谁？
寻找身边令你感动的劳动者，将这枚奖章搬给她（他），并说明理由
活动三：颁发劳动奖章
爸爸妈妈
环卫工人
教师
食堂阿姨
公交车司机
建筑工人
后勤工作人员
复印室工作人员
宿管工作人员
门卫保安工作人员
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
交通警察
城管监察行政执法队伍
公安
物管
......
......
吃苦耐劳
关爱他人
迎难而上
无私奉献
实干精神
精益求进
脚踏实地
默默无闻
实
干
创
造
未
来
02
空谈误国，实干兴邦。
一切机遇只有在实干中才能牢牢把握，一切难题只有在实干中才能迎刃破解，一切办法只有在实干中才能见到成效。
——习近平
甲:学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。
丙:我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
乙:实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
谈谈你对以下观点的看法。
观点辨析
答：以上三种观点都是片面的。因为：
①学习不仅包括书本知识的学习，还包括在实践中学习，两者都很重要。
②作为祖国未来的建设者，我们既要努力学习、积累知识，又要积极实践、学以致用、提高能力。
③同时，基础知识的学习也很重要，“万丈高楼平地起”，基础知识决定将来我们人生的高度，我们一定要重视现在基础知识的学习。
④所以，我们要树立正确的学习观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
托举“嫦娥”的青春力量
2004年，嫦娥一号绕月探测工程进入开局之年，嫦娥五号任务中最年轻指挥员周承钰还是个未满10周岁的小女孩，长征五号火箭发射支持系统型号主管孙振莲才刚刚踏进北京理工大学的校园，如今一代代航天人用无可比拟的青春力量，在托举“嫦娥”的漫漫长路上，写下崭新的中国探月故事……
“天下兴亡，匹夫有责”，为实现中国梦，我们青少年又应该怎样做呢？
养成良好的行为习惯
明确社会责任
学好科学文化知识
关心祖国发展
树立远大理想
②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（青少年）
如何用实干创造未来？
如何将中国梦变成现实？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（人民）
②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（青少年）
青少年可以为国家发展做些什么？/青少年应怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？
知识拓展
①树立远大的理想，增强道德与法治观念。（思想）
②努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。（学习）
③积极参加社会实践活动，培养实践能力和创新精神。（社会）
④关注国家大事，把个人的命运同祖国的发展联系在一起，勇担历史使命。（国家）
劳动成就今天
实干创造未来
劳动铸就国家发展成就
尊敬和学习劳动者
实干实现中国梦
担当使命，实干兴邦
三、课堂小结
八年级 道德与法治
八年级 | 道德与法治
练一练
1、“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”这说明 （ ）
A、只要辛勤劳动就能够实现中华民族的伟大复兴
B、中国梦越来越接近现实，实干精神已经过时
C、我们要正视国家发展中存在的种种突出问题
D、实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水
D
2、“人的天赋就像火花，它既可以想灭，也可以都能来，而逼使它燃烧成微能烈火的方法只有一个数劳动，再劳动。”劳动实现人生价值，是因为（ ）
A、劳动是人类社会生存发展的需要
B、热爱劳动，我们将成为快乐的劳动者
C、劳动能激发潜能、实现人生价值
D、参加劳动，我们就能成为新型的劳动者
C
练一练
3、十九大报告中强调，幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。报告如此强调“劳动”，这是因为（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②只要劳动就能过上幸福生活
③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
④劳动能改变每个人的生活习惯
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
C
练一练
练一练
4、“空谈误国，实干兴邦。”把中国梦变为现实（ ）
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水
③需要我们发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌
④只需要尊重脑力劳动者
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
C

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