资源简介

(共25张PPT)
创新思维的方法与技巧
树立正确的创新思维观念
知识创新与实践创新相结合
指导
创新思维
联想思维
发散思维
聚合思维
逆向思维
超前思维
第十一课
第十二课
第十三课
第四单元
提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
11.1创新思维的含义与特征
课标要求：
体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
学习要点：
1.创新思维的可能性是什么？什么是创新思维？
2.创新思维的客观基础是什么？
3.创新思维的特征是什么？
4.创新思维之“新”表现在哪里？评判标准是什么？
什么是创新思维？他们的创新思维从何而来？他们的做法对我们有什么启示？
1.创新思维的含义：
破除迷信
超越陈规
一、创新思维的含义
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
这位中学生的想法对我们有什么启示？
如果让你解决这个问题，你有什么更好的主意？
天安门广场举行升国旗仪式
在升旗仪式中，常常发生升旗速度与奏唱国歌
不同步的情况。一位中学生想：如果按照国歌的
天安门广场举行升国旗仪式节奏在旗绳上划定一
些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数
字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的
数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。
（1）这位中学生的想法启示我们要树立创新意识，培养创新思维。
（2）运用智能科技，把升旗与国歌的节奏编程，让国旗随国歌的节奏同步升起。
探究与分享一：
对我们有什么启示
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己剃了个和对方一样的光头。
创新就在我们身边，只要我们善于发现、乐于思考这些问题，就能够进行创新思维活动，日积月累就会有所发现、有所发明。
示例分析
①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想；
②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，
在继承的基础上破旧立新实现创新。（辩证否定观：
继承→肯定；破旧→否定）
注意：实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。
2.创新思维的产生条件（客观基础）
-------创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。
3.创新思维与其它思维方式关系：
------创新思维是对各种科学思维方式的综合运用。
创新思维
逻辑思维活动
如演绎推理等
既有
非逻辑思维活动
如想象、灵感等
也有
常规的思维方法
如正向思维方法
既要
运用
非常规的思维方法如逆向思维方法
也要
运用
蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。
蔡伦造纸的创新想法来自哪里
从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点
提示：（1）创新思维来自实践需要和对前人成果的继承，在继承基础上破旧立新。
（2）从创新思维角度看，蔡伦造纸的思路具有多向性。
①蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。
②蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。
③蔡伦在造纸的过程中不断转换思路，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，当某一探索失败时，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工艺。
探究与分享二
①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）
②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）
③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）
⑴创新思维的思路具有多向性（明显特征）
老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
关键词：
多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件
二、创新思维的特征
1.创新思维的特征：
①创新思维但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
②省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。
（2）创新思维的步骤具有跨越性
方法新
关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感
爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。
京张铁路工程难度最大的就是关沟段 , 铁路要在这里越过八达岭 , 南口和八达岭高度差近60米。詹天佑运用折返线原理修建了一条“人”字形线路,使线路坡度降低到33‰以下。 并且为火车前后各挂一个火车头,以提升爬坡能力。
“人”字形线路最早出现在南美洲一些国家森林、矿山铁路的设计中。它并不是最先进的筑路方式,它的缺点是因为坡度大容易导致运输通过率低等。
1905年,詹天佑前往关沟一带为京张线选址时 , 他曾经考虑过多种路线通过八达岭的方案。当时资金少、工期短。“万不得已 , 他借鉴了美国人的经验 , 在当时的情况下。青龙桥设计的‘人’字形线路是最佳选择。”詹老说。这一设计使八达岭隧道缩短了近一半,工期缩短了两年。但詹天佑在他的日记中却提醒后人：“之”字线路总不如螺形环山路线优越,除非万不得已,不要采用京张铁路的关沟段那样的路线。
人们在实践中遇到许多问题不是用常规方法就能解决的。
这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 （求异、求新等）
（3）创新思维的结果具有独特性
结果新
关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证
某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。
特征 核心内容 关键词 思维表现
思路具有
多向性
步骤具有
跨越性
结果具有
独特性
从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。
创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。
多角度
多层次
转向
非连续
直觉
灵感
求异
求新
发散思维逆向思维
联想思维
各种
创新思维
创新思维特征之间的联系：
①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中；
②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。
小结：创新思维的特征及其关系：
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
（1）新”的表现：
(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题；
(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍；
(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。
（2）检验标准：
2、创新思维的“新”的表现和检验标准：
出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加关好。
思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里
探究与分享三：
此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。
探究提示：
首先，思路新。突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。比如：移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路；网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道；高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
其次，方法新。移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
再次，结果新。移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。
【易混易错】澄清对“创新”的几个错误认识
1.创新思维要以创新意识为基础。(　　)
提示:创新思维要以实践为基础。
2.进行创新,应全面继承现有成果。(　　)
提示:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
3.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。
提示:创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。
4.创新思维方法新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。(　　)
提示:创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。
创新思维的
含义和特征
创新思维的含义
创新思维的特征
创新思维的含义
创新思维的条件
创新思维与其它思维方式之间的关系
创新思维的特征
创新思维的“新”的表现及评价标准
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
多向性——思路新
跨越性——方法新
独特性——结果新
三“新”
知识小结
D
课堂巩固
1、创新思维是一种综合能力的体现，任何创新思维都需要( )
①立足实践，以实践为基础　②既要破除权威崇拜，又要摆脱前人、他人已有成果　
③运用常规的思维方法 ④耐得住寂寞，发扬求真务实的精神
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
2.头脑风暴法是由美国人奥斯本提出的,此法强调集体思考,主要由工作小组人员以会议形式进行讨论, 打破常规,积极思考,畅所欲言,充分发表看法,其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法说明( )
A.创新思维的思路具有多向性 B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维的结果具有独特性 D.创新思维的过程具有集中性
A
3、（2024·衡水中学一调）在升旗仪式中,常常发生升旗速度与乐曲播放速度不同步的情况。一位中学生想：如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔,再在各个间隔上填入相应的歌词,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的歌词,就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。这表明创新思维(　　)
A.是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动
B.是人们对客观事物的简单反映
C.泛指所有思维都具有的能动性
D.不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的方法
A
4．（2024·湖南长沙·统考一模）2023年10月，科学家卡塔林·卡里科和德鲁·魏斯曼，因为发现了核苷碱基修饰，开发有效的新冠肺炎mRNA疫苗，获得诺贝尔生理学或医学奖。把人工合成的带有新冠病毒信息的mRNA注入人体，人体细胞会自动将其解码并加工出对应的病毒蛋白，让人体细胞自己制造想要的病毒蛋白。与传统疫苗相比mRNA疫苗安全有效，无需再将真的病毒蛋白注入体内，没有染病风险。让人体细胞自己制造病毒蛋白的设计思路（ ）
①运用了非常规的方法，体现了创新思维步骤的跨越性
②攻克了实践中的难题，体现了思维创新结果的独特性
③证明了科学研究过程，想象力往往比科学求证更重要
④利用了事物内部具有的复杂的相反相成的性质与功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
5、一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3 000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明(　　)
A．不能用常规的方法去解决问题
B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题
C
6.阅读材料，回答问题。
2023年4月18日 ，浙江省召开营商环境优化提升“一号改革工程”大会。会议提出，要把握发展新态势新趋势，继续坚持“干在实处、走在前列、勇立潮头”，扎实推进营商环境“一号改革工程”。以国家营商环境创新试点为契机，率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，对标国际一流、锚定全国最好，紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，在中国式现代化新征程上全面打造一流营商环境升级版，为国家的全面深化改革提供浙江元素和浙江经验。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明浙江优化营商环境的举措是如何体现创新思维特征的。
①创新思维的思路具有多向性。浙江紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，从多个方面构思、设想、优化营商环境。
②创新思维的步骤具有跨越性。浙江在优化营商环境过程中对标国际一流、锚定全国最好，全面打造一流营商环境升级版，体现了思维过程的跨越性。
③创新思维的结果具有独特性。浙江率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，打造具有浙江特色的营商环境，用独特的方法解决问题。

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