5.1 (第二课时)生长素对植物生长的调节作用 教学课件(共25张PPT)-

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5.1 (第二课时)生长素对植物生长的调节作用 教学课件(共25张PPT)-

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(共25张PPT)
生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 (第二课时)
生长素对植物生长的调节作用
1、从细胞和器官水平说明生长素促进植物生长
2、掌握生长素的合成部位、运输方式和分布
3、通过实验探究2,4-D对插枝生根作用的特点
4、举例说明作用的两重性
学习目标:
生长素促进幼苗生长
促进幼苗尖端下部细胞的伸长
影响细胞的分裂和分化
从细胞水平:
一、生长素的作用
生长素促进细胞伸长作用机理:书本课外读P104
从器官水平:
促进果实生长
促进种子发芽
促进叶片生长
促进维管束分化
促进不定根,侧根形成
防止落叶落花落果
促进茎伸长
植物茎或叶上长出来的根
二、生长素的合成与分布
生长素主要合成部位:顶芽、幼叶和胚
由色氨酸经过一系列反应转变过来
生长素分布部位:生长素在植物体内分布很广,几乎各部位都有,但不是均匀分布的,在 某一时间,某一特定部位的含量是受多方面的因素影响的。
大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等),而趋向衰老的组织和器官中则甚少。
生长素在植物组织中的精细分布是它实现生理功能的基础
自由扩散(顺浓度梯度)
利用蒸腾作用的动力运输
三、生长素的运输
1、非极性运输
部位:韧皮部
木质部
2、横向运输
例如:甲:受单侧光作用,生长素由向光侧A向背光侧B运输
乙:受重力作用,生长素分别由远地侧C和E向近地侧D和F运输
部位:细胞分裂特别旺盛部位,如胚芽鞘尖端、芽尖、根尖等产生生长素的部位
可以逆浓度梯度
影响因素:单侧光或重力
部位:局限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞
运输方向:形态学上端→形态学下端
短距离的单方向运输,与重力无关。
3、极性运输
逆浓度梯度
注:植物根尖生长素的极性运输分为两种方式:向顶运输和向基运输。
一方面,生长素主要在中柱细胞由根基向根尖运输,即向顶运输;
另一方面,在表皮部分,生长素由根尖向根基运输,即向基运输。
甲 乙
结论:生长素从胚芽鞘形态学上端向下端运输
提出疑惑:
是不是生长素的浓度越高,
植物的器官就会生长越快?
探究实验:
探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响
实验材料:生长素类似物——2,4-D
生长素(IAA)由植物自身产生,在植物体内含量很少,提取困难,在生产上较少应用。
生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,在生产上有广泛的应用。
如α-萘乙酸(NAA)、 生根粉(吲哚乙酸和萘乙酸钠复合物)、2,4-D等。
长势相近的枝条(富贵竹)
实验器具:烧杯、量筒、玻璃棒等
四、探究2,4—D对插枝生根的作用
如何确定合适的浓度范围呢?
预实验
——— 确定浓度范围
浓度梯度: ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
自变量:
因变量:
无关变量:
不同浓度的2,4—D溶液
生根情况(枝条上根的总长度和数目)
处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
实验结果
实验结论:生长素调节植物生长时表现出两重性
生根情况: 10-10mol/L >10-8 mol/L > 清水>10-6mol/L >10-4mol/L、 10-2 mol/L
促 进 生 根
抑 制 生 根
五、生长素调节植物生长时表现出两重性
1.同一器官
在低浓度时促进生长,浓度太高会抑制生长,甚至导致植物死亡
—— 两重性
10-10
10-4
10-8
10-6
10-2
0
促进生长
抑制生长
c/mol·L-1

B
A
C
1、曲线AB段表示:
2、B点表示:
3、BC段表示:
4、C点以后表示:
随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强。
促进根生长的最适浓度
随生长素浓度增加,对根的生长促进作用减弱。
随生长素浓度的增加,对根的生长抑制作用增强。
5、C点表示:
生长素对根有作用,但促进和抑制作用相等
注意:“抑制生长”不等于“不生长”,只是生长和空白对照组相比变慢
生长素浓度
两重性的实例及应用---顶端优势
概念:
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。
形成原因:
顶芽产生的生长素向下极性运输,大量积累在侧芽,又由于侧芽对生长素比较敏感,它的生长发育受到抑制。
树冠呈“宝塔型”
解除方法:
摘除顶芽
顶端优势应用:
去侧枝,使主干高、直——培育木材。
1、维持顶端优势
2、解除顶端优势——去掉顶芽
摘除棉花顶芽以促进侧芽发育,多开花、多结果(增产、增收)
适时修剪景观树木,让树木发出更多的侧枝,使树型圆润、丰满
植物不同器官对生长素的敏感性 。
不同
根>芽>茎
2.不同器官
解释植物幼苗出现根的向地性和茎的背地性
生长素运输受重力影响,向下沉积
茎:生长素浓度B>A
促进生长效果B>A
根:生长素浓度D>C
促进生长效果D<C
向地生长 体现双重性
背地生长 不体现双重性
敏感程度:双子叶植物>单子叶植物
双子叶植物
单子叶植物
应用:
用一定浓度的生长素类似物作为除草剂。
除草剂浓度范围
幼嫩细胞>老细胞
3.不同种类的植物
另:不同细胞敏感程度:
小麦、玉米、水稻
杂草
六、生长素(生长素类似物)在农业生产中的实际应用
2、促进插枝生根。
生长素类似物可以使不易生根的植物插枝顺利生根。当处理插枝基部后,薄壁细胞首先脱分化,恢复分裂能力,产生愈伤组织,然后长出大量不定根。
3、防止器官脱落。
在生产上施用NAA或2,4-D能够使棉花保蕾、保铃,因为提高了其 内部的生长素浓度,防止离层的形成。
1、除草剂
选择性除草剂,可作为单子叶植物田中除去双子叶植物的除草剂。
4、促进结实
雌蕊受精后形成的种子能产生大量的生长素,促进果实发育。用适宜浓度的2,4-D溶液喷洒未受精的番茄雌蕊,促进结实,并可形成无籽果实。
5、促进开花。
研究表明,凡是达到14个月营养生长期的菠萝植株,在一年内任何月份,用NAA或2,4 - D溶液处理2个月后,就可以开花。因此,生长素类似物可以使菠萝一年内各个月份都可成熟,终年均衡地供应市场。
1.下图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。甲图中的a、b、c、d点所对应的乙图中生长状况,正确的是(  )
A.a—①        
B.b—②
C.c—③
D.d—④
练习



C

2、如图所示白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽.请分析:
(1)这些芽发育成枝的顺序是 。
(2)生长素主要由 处产生的,以_________ 方式积累在侧芽处。
(3)如剪去顶芽,则A芽将 ,
原因是 。
此时 芽的生长素浓度最高, 芽处的生长素浓度最低.
D-C-B-A
顶芽
主动转运
发育成枝
切除顶芽后A芽处生长素浓度降低,解除了抑制作用。
B
D
树冠呈“宝塔型”
同学们,再见

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