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第6课 从隋唐盛世到五代十国
【课程标准】
1.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融、区域开发。
【素养目标】
1.唯物史观：知道隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，出现了“贞观之治”和“开元盛世”。
2.时空观念：隋朝581年建立、589年隋朝统一全国、唐朝618年建立、7世纪前期“贞观之治”。
3.史料实证：探究隋唐统一、“贞观之治”“开元盛世”和唐朝周边各族的发展。
4.历史解释：研思唐朝的繁荣与民族交融、“安史之乱”、黄巢起义和五代十国。
5.家国情怀：感悟隋唐时期统一多民族国家的发展；分析政治清明与王朝兴盛的关系；思考国家分裂的历史教训
【重点难点】
重点：隋朝统一；“贞观之治”“开元盛世”；民族交融。
难点：隋朝灭亡的原因；藩镇割据。
【时空观念】
【本课要旨】
1．隋朝大运河，成为中国南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流和发展。
2．隋炀帝的暴政导致了隋朝的灭亡。
3．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展， 也增进了汉藏两族的友好关系。
4．安史之乱导致唐朝由盛转衰。黄巢起义加速了唐朝灭亡和五代十国分裂局面的出现。
【自主学习】
第一遍看书：快速浏览本课的内容，包括图片、小字部分。
第二遍看书：再次细读课本，思考以下问题，并在课本上作出标记。
子目1：隋朝兴亡
1.（教材39）问题探究：分析隋朝灭亡的原因与其他朝代有何不同。
2.（教材P34）学思之窗：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。
子目2：唐朝的繁荣与民族交融
3.（教材P37）思考点：隋唐盛世形成的原因有哪些？（重点）
4.概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。（难点）
子目3：安史之乱、黄巢起义和五代十国
5.（教材P38）史料阅读：欧阳修认为造成唐末藩镇割据局面的原因有哪些？依据史料概括唐末藩镇割据的特征。（难点，了解）
【当堂总结与读背】
历史阶段特征： 隋唐的时代特征——封建社会的高度繁荣。
政治：国家统一，疆域辽阔，封建社会高度繁荣的时期。中国古代政治制度成熟，但后期出现藩镇割据，严重削弱了中央集权。
经济：封建经济空前繁荣。隋朝和唐朝前期实行均田制和租庸调制，经济生产上诸多创新，重农抑商政策有所松动，城市的经济功能增强。安史之乱后，经济重心南移加快。
思想：中华文化兼容并蓄，多元发展，科技成就领先世界。儒道佛三教合一；发明雕版印刷术，唐末火药开始应用于军事；唐诗繁荣，绘画进入繁盛阶段。
外交及民族关系：实行开放的对外政策，交通发达，中外经济文化交流频繁，中华文化圈的基本格局最终形成；实行比较开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展。
朋党之争：唐后期的朋党之争是指以牛僧儒为首的官僚集团和以李德裕为首的官僚集团之间的斗争，所以又称为“牛李党争”。形成牛李党争的原因，是由于他们进入仕途的门径不同。实际上，还是唐初以来门阀地主与庶族地主之间斗争的延续。两党斗争，直到公元860年，懿宗即位后才平息下来，长达四十年之久。
唐蕃会盟：公元821年(唐穆宗长庆元年;吐蕃彝泰七年)唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些(拉萨)重盟，史称"唐蕃会盟"。公元823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，树于拉萨大昭寺门前。
藩镇割据：安史之乱以后，唐朝在内地又增添了许多节度使，这些节度使领所管辖的地区称为"藩镇"。他们拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制，形成了割据势力。唐朝中央政府本以为，可以通过藩镇来平定一些叛乱，不料藩镇却成为导致唐朝衰亡的根源。藩镇割据基本上是安史之乱的延续，而唐朝灭亡以后出现五代十国则是藩镇割据的延续。藩镇割据的问题对唐代、五代乃至北宋都产生重大影响。
羁縻政策：所谓羁縻，“羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰，即在少数民族地区设立特殊的行政单位，保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构，承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位，任用少数民族地方首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。
【深化拓展】
1、隋朝的历史地位
(1)隋朝结束了汉末以来的动荡，实现了国家统一，为唐朝的大统一、大繁荣、大交融奠定了基础。
(2)隋朝统治者实行了一系列发展经济、巩固统一的措施，如设立三省六部制、创立科举制、推行均田制、租庸调制等都为隋唐政治制度的建立和经济的发展创造了良好条件。
(3)隋朝大运河的开凿，促进了南北经济的交流，成为南北交通的大动脉。对唐代乃至以后经济、交通的发展都有重要作用。
(4)隋王朝恢复了几个世纪以来的因割据纷乱几乎中断的对外关系，积极发展与亚洲各国的交流，增强了隋朝在亚洲的地位，为后世盛唐对外关系的繁荣打下了基础。
(5)隋朝的迅速灭亡给唐朝统治者提供了深刻的教训，促使唐初统治者调整统治政策，励精图治，从而出现“贞观之治”和“开元盛世”等繁荣局面。
2、唐朝民族关系的主要特点
(1)民族政策：开明进步，“怀柔”为主。唐朝与周边各民族关系密切，主要表现在：各族承认唐朝皇帝是“天可汗”，接受唐朝的册封；唐朝也在一些民族地区设置都护府或都督府进行直接统治；各族通过和亲、贸易、学习等方式，加强了民族间的友好交往；唐朝是个统一和睦的多民族国家，长安则成为国内各民族交往的中心；民族间战事较少，和平交往是主流。
(2)处理方式：措施灵活，方式多样。主要有：行政：唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管辖；唐太宗和武则天时期在边疆分别设立安西都护府和北庭都护府。战争：唐初与东突厥开战，打败东突厥，俘其首领，维护北部边境的安定。册封：封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，封南诏的皮罗阁为云南王，封回纥的骨力裴罗为怀仁可汗。和亲：文成公主、金城公主嫁与吐蕃赞普。会盟：9世纪中期，唐蕃会盟。
【当堂检测】
1.《1旧唐书》称，武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。但有人却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”之所以能得出此结论，主要是因为武则天
A．废唐称帝，改国号为周 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．当权期间社会经济持续发展
2.“大唐文武孝德皇帝，与大蕃圣神赞普，舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替！神人俱以证知，世世代代，使其称赞。是以盟文节目，题之于碑也。”该碑颂扬与期盼的是
A．仰慕唐朝盛世，扩大朝贡贸易 B．推进唐蕃联盟，保障丝路畅通
C．追念唐蕃和亲，增进汉蕃友谊 D．加强唐蕃合作，抵御佛教入侵
3．“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这段话反映了
A．宗法血缘关系得到强化 B．郡国并行威胁中央集权
C．君主专制制度遭到破坏 D．藩镇割据削弱中央集权
4．晚年的唐太宗在《帝范》中写道：“若崇美以广德，则业泰身安。若肆情以从非，则业倾身丧。且成迟败速者国基也，失易得难者天位也。可不惜哉？可不慎哉？”这表明晚年的唐太宗
A．基本上对自己的统治持否定态度 B．注重反省和总结经验教训
C．美化自己并掩饰统治期间的过错 D．对最高统治地位已无兴趣
5．唐太宗生擒突厥颉利可汗后，拜其二子为小可汗，外示优崇，实欲分其势也。唐高宗分别册立西突厥的阿史那弥射为兴昔亡可汗，阿史那步真为继往绝可汗，并令他们各领所部，“赤心向国”。这些举措
A．消除了西北部游牧政权的威胁 B．是唐朝国力不足下的被迫选择
C．利于分化突厥势力以加强控制 D．确保了突厥不再与唐政府为敌
6．唐朝前期，地方上的死刑要报大理寺和刑部复核，还要在处决犯人之前向皇帝请示三次，以确保没有冤判和错判；唐朝后期，各地方的武将在其藩镇内判处的死刑不向皇帝上奏，更不交刑部和大理寺复核。这种变化反映
A．政府谨慎对待死刑判决 B．唐政府死刑审核权下放
C．唐朝后期中央集权削弱 D．唐朝地方郡县各自为政
【本课小结】

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