资源简介

(共24张PPT)
协商决定班级事务（第一课时）
年 级：五年级 学 科：道德与法治（统编版）
活动一：导入新课
思考：
我们国家的重大决策是通过怎样的方式决定的？
班级内的评比活动需要讨论。
班委竞选需要讨论决定。
上次班级参加学习广播体操比赛是讨论决定的。
需要全班同学参加，或者关乎大家的利益、荣誉的事情都需要班级讨论决定。
活动二、了解程序，认知民主
五三班要组织一次科技节活动，为制定组织方案召开了主题班会。
观察与发现：
他们不能讨论出结果。因为他们在决定班级事务时，没有遵循一定的程序。
决定班级事务要遵循什么程序？
班会流程共有四步，
第一步，班会主持人履行职责，第二步，提案人介绍提案内容，第三步，充分讨论，表达意见。第四步，大会表决，公布结果。
活动三、行使主权，体验民主
“拜访秋天”的主题活动
环节一：班会主持人履行职责
“拜访秋天”的主题活动
环节二：提案人介绍提案内容
“拜访秋天”的主题活动
提案是指需要提交的建议和方案，向班会提交方案的人称为提案人。
每个班级成员都可以成为提案人。
1、要说清楚提案的原因。
2、要说清楚提案的安排。如，活动时间、地点、参加人员及活动流程等。
3、提案要明确具体，简明扼要。
优秀提案的特征
环节三：充分讨论，表达意见
“拜访秋天”的主题活动
这是全班的事，我们都是班级的小主人，每个人的意见都值得讨论。
班级的事是大家的事，决策权属于我们每一个人。
我们应该认真听取每位同学的意见，充分给予尊重。
我认为这样可以集思广益。
这样可以尽可能保障每个人的利益。
共同商议决定，能够使决策更正确、更合理。
环节四：大会表决公布结果
“拜访秋天”的主题活动
我们懂得在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
班会需要重程序
班级大事重商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。
活动四、活动小结
未来，我们作为一个集体，还会遇到大大小小的事务，希望同学们同样用协商的方式决定解决，让我们的班级越来越美好！
感谢观看！

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