资源简介

(共21张PPT)
8.1公平正义的价值
自主学习
1.公平的含义及内容
2.公平的作用
3.正义的含义
4.正义的价值
5.正义的要求
6.为什么正义被当作评价社会制度的价值标准
7.正义的重要性
古时候， 一位父亲临终前要把 四锭等重的黄金分给三个儿子。
三个儿子中，大儿子精明能干，
为赚取这四锭黄金出力最多；二 儿子能力一般，但很有孝心，父 亲生病时端茶送药，最得父亲喜 欢；三儿子深藏体弱，为人善良， 父亲最担心他以后的生计。
1.公平含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合
理、不偏不倚的态度或行为方式；
思考：(1)假如你是这位父亲，你会 怎样分配这四锭黄金
(2)结合“分黄金”的故事，谈谈 你对公平的看法。
(1)平分。或者大儿子精明，二儿子有孝 心，三儿子生计困难自然理应多分，这 也符合中华传统。
认识公平
思考：根据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行 评价。
为规范的约束；
你违反了交通 规则!
图片中的行为，违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行
朋友，快来 帮我摆平。
“两免一补“政策体现了权利公 平和机会公平，权利公平要求每 个人依法平等参与社会活动，机 会公平要求社会为每个人提供同 等的发展机会和条件。
思考：根据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。
感谢国家“两免 一补”政策，让 孩子们都能上学。
两免补
“两免一补”,也就是免除学 杂费、免费提供教科书，对经济困 难家庭的寄宿生补助生活费。
(1) 免费教科书：每生每期按实际 书款减免；
(2) 免杂费：小学每生每期70元， 初中每生每期90元；
(3) 补助贫困寄宿生生活费：每 人每年750元。2011年秋季开始标 准已调整为：小学每人每年1000元， 初中每人每年1250元。
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。
2、 公平的内涵
教育部近几年在高考加分政
策上把控越加严格，取消了 多项加分项目，并减少了加 分数值。2018年3月，教育部 取消体育特长生和省级优秀 学生等加分项目。
规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
为了体现高考的公平公正，
②规则公平
《中华人民共和国公务员法》
第七条规定，公务员的任用，坚 持任人唯贤、德才兼备的原则，
注重工作实绩。
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
权利公平
要求每个人依法 平等参与社会活
动
机会公平
要求社会为每个 人提供同等的发 展机会和条件
规则公平
要求每个人受到 行为规范的约束
公平的丰富内涵
①公平能保证个人应得的利益，使
个人获得生存和发展的物质条件。 ②公平能让人感受到尊严，从而激 发自身潜能，提高工作效率。
3、 公平对个人、社会的作用
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
个人
3、 公平对个人、社会的作用
社会
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓
和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，
保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多
的社会财富，推动社会持续发展。
全国统一命题试卷
高考
公平
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出 了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
4.正义含义：正义行为都是有利于促进社会进步、维 护公共利益的行为。
扶老携幼
秉公执法…
贪污腐败
赌博酗酒…
爱国如家
助残帮困
假冒伪劣
考试作弊
正义的力量
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治 病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖 垮。当地政府了解桂某的情况后，不 但为他办理大病救助，报销70%的医 疗费用，而且将其纳入低保。在社区 干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家 商店，生活状况得到改善。
正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱 者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
思考：上述事例对于你理解正义有什么启示
探究与分享
5.正义的要求有哪些
(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法
者受到惩罚；
(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助 ，以保证其有尊严地生存。
习近平：今天，我乘飞机、坐火车、坐汽车，专 程来这里看大家
15日下午，正在重庆市调研的习近平总书记来到 石柱土家族自治县华溪村村民马培清家中，同村 民代表、扶贫干部围坐院中，共话脱贫攻坚。习说： “小康不小康，关键看老乡，关键看脱 贫攻坚工作做得怎么样。我今天乘飞机、坐火车、 坐汽车，先后用了三种交通工具，专程来这里看 望大家。看到大家不愁吃、不愁穿，教育、医疗、 住房安全越来越有保障，心里感到很托底。”
相关法律：
《消费者权益保护法》第四十五条 对国家规定或者经营者与消费者约定包 修、包换、包退的商品，经营者应当负责修理、更换或者退货。在保修期内 两次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货。
第四十条 经营者提供商品或者服务有下列情形之一的，除本法另有规定外， 应当依照《中华人民共和国产品质量法》和其他有关法律、法规的规定，承
担民事责任：
(一)商品存在缺陷的；
(二)不具备商品应当具备的使用性能而出售时未作说明的；
(三)不符合在商品或者其包装上注明采用的商品标准的；
正义是社会制度的重要价值。
制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
16日晚， W 女士和西安利之星汽车有限公司达成换车补偿等和解协议。
此外，记者从西安高新区市场监管部门了解到，涉事车辆有关质量问题已进入 鉴定程序，该事件涉及的涉嫌违法违规问题，仍将依法依规进行调查处理，结 果将及时向社会公布。同时，根据省市部署，将继续开展汽车销售市场经营行 为专项整治工作，依法依规净化市场环境、保护消费者合法权益。
6.为什么正义被当作评价社会制度的价值标准
(1)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障 正义。
( 2 ) 有 了正义的制度，即使是社会弱势群体，也 能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律，
更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
事件后续：
当事双方已达成和解
7.正义的重要性：正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实 现社会正义(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系， 充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注 入不竭的动力。
国家建立和完善上述制度有什么意义
正义是法治追求的基本价值目标 之一
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
公平的含义
公平的内涵
公平的作用
正义的含义
正义的价值
公平正义的价值
课堂小结
正义的力量
认识公平
课堂练习
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制
度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在 (D)
A. 维护正义和稳定
B. 促进改革和发展
C. 维护公平和团结
D. 维护公平和正义
课堂练习
2.下列选项有哪些体现了公平正义(D)
①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全
面实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异
地高考政策逐步推行
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
课堂练习
3.甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自 己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执 不下。这时，有人给他们出了一个主意：让其中一 个人切，另一个人先挑，这样分蛋糕的公平问题就
解决了。这个故事启示我们(C )
A. 只有做到绝对平均才能实现公平
B. 只有做到将心比心才能实现公平
C. 只有正义的规则、制度才能实现公平
D. 只有付出与收获一样多才能实现公平

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