资源简介

(共24张PPT)
7.2 自由平等的追求
学习目标
1.情感、态度和价值观目标：增强平等意识和珍视自己的自由意识，树立自由平等的理念。
2、能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。
3、知识目标：了解追求自由平等的主要做法。
学生自主学习
1.如何珍视自由？（重点）
3.特权的含义、表现是什么？
2.怎样践行平等？（重点）
珍视自由
探究一 如何珍视自由
思考一：你如何看待这些问题？
“3·15”国际消费者权益日。有研究机构就后疫情时代食品安全消费状况进行调查，结果显示，当购买到问题食品时，有接近54%的消费者会选择自认倒霉，只有不足20%的消费者选择向消费者保护组织或市场监管部门投诉。
你知道3.15吗？
讨论：生活当中，有很多人明知自己的权利被侵犯，却因为嫌麻烦，或认为维权无望等原因不去维权，也有一部分人根本不知道别人侵犯了自己的权利。
探究一 如何珍视自由
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
02
政治
自由
01
选举权和被选举权
03
监督权
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊严不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保护
03
住宅不受侵犯
01
财产权
02
劳动权
03
物质帮助权
04
受教育权
探究一 如何珍视自由
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其驴唇不对马嘴，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发。
探究与分享：
小玫：唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。
小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。
石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。
探究一 如何珍视自由
三位网友的观点都很合理。
唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权，其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权，需要承担相应的法律责任。
思考一：结合三位同学的观点，请你评论唐某的言行。
思考二：如果你是关某，会怎么做？
与唐某和解要求道歉、获取赔偿；找第三方进行调解；去法院起诉。
思考三：唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做？
珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
探究一 如何珍视自由
案例分析：榆林一男子微信群中“骂人”被处罚
村民黄某报警称：艾某在本村微信群中公然辱骂自己，请求查处。民警通过调取相关证据，询问双方当事人，查明：艾某与黄某为同村村民，两人因琐事发生摩擦。2月16日凌晨1时，艾某饮酒后，为发泄不满情绪，在村里的微信群中辱骂黄某。
目前，艾某因辱骂他人被武镇派出所依法行政处罚。
民警提醒：网络不是法外之地，无论是在现实生活中还是在互联网中都应该遵守法律法规，依法行使权利。
通过对以上案例的分析我们来总结：如何珍视自由？
笔记 如何珍视自由
如何珍视自由
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
02
思考：
因为我爸是某个权利机关的。我自豪，因为我爸有关系，有本事。一种怎样的思想已经深深植根于这两个青年头脑之中？
特权思想
2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为"冀FWE420"的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言:"有本事你们告去，我爸是李刚。"2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判6年。
特权车辆
特权医疗
特供食品
特权住房
下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
认识“特权”
A.含义：
B.表现：
C.追求的后果：
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
B1只享受权利，不履行义务
B2利用手中的权力以权谋私
B3利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
2.特权的含义、表现及追求的后果 P105ABC
如何践行平等？
① 践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
二
践行平等
探究：如何践行平等？
革命前辈以身示范，坚决反对“特殊化”
“不允许毛岸英达不到法定年龄就结婚 ”
朱德唯一的儿子“当了一辈子火车司机”
“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认 。”
5.我们应如何践行平等
（1）践行平等，就要反对特权。
二
践行平等
湖北、浙江、山东五个监狱发生了罪犯感染疫情。
监狱管理局负责人何平表示：及时实施医疗救治，对监狱确诊的病例，按照集中患者，集中专家，集中资源，集中救治的原则，按与其他患者完全一样的办法，隔离救治，确保第一时间入院治疗。加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。
死刑犯也享有生命健康权，对死刑犯的救治恰恰是人类尊重生命的德性要求。要救，要救！
不应该浪费国家有限财力去救治一个死刑犯，用公共资源去救治一个已经注定无法换回的生命不值得。不救，不救！
观点一：该救
观点二：不救
辩一辩
罪犯该不该救治？
二
践行平等
监狱法第7条第1款规定:
“罪犯的人格不受侮辱，其人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。”
5.我们应如何践行平等
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权。
二
践行平等
生活中的歧视现象
学历歧视
身高歧视
性别歧视
此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。
思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办？
农民工歧视
危害：这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
5.我们应如何践行平等
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。
二
践行平等
平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。
5.我们应如何践行平等
（4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
二
践行平等
5.我们应如何践行平等
（1）践行平等，就要反对特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。
（4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
1.小张因旷工处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ）
①侵犯公民个人的人格尊严
②属于违法行为，应受到法律制裁
③行使了公民的通信自由权
④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
A
2.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（ ）
①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
②当自己遭遇不平等待遇时，应该据理力争
③以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员
④积极履行义务进而取得法律之外的特权
A.①② B．①③ C.②③ D．②④
B
3.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象( )
①损害了公民的人格尊严
②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯，可以听之任之
④违背了我国宪法精神
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D

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