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2024中考热门作家03：侯发山
【热门文章预览】
01、父亲的花园（江苏）
02、配角（重庆）
03、中国地图（广州）
04、在希望的田野上（安徽）
05、玉米（福建）
06、小相狮舞（江西）
07、家（河南）
08、认亲（江苏）
一、阅读下面小说，完成下面小题。（试题来源：江苏徐州市2023-2024九上期末试题）
父亲的花园
侯发山
①本以为父亲会把后院开辟成小菜园，也没多加干涉，任由他折腾。母亲去世后，父亲愿到我家来提出的条件：房子换成一楼，且带有后院。我每天早出晚归上班下班，没有到后院去过。大约半年后，那天是个周末，我难得休息一天，早餐的时候，不见父亲，随口问道：“爸呢？”妻子说：“他吃过了，去了后院。”吃罢饭，我来到后院，发现后院已经成了小花园。
②花园有六十多平方米，不算很大，但在城里够可以的了。已有不少花卉绽放，竞相报告着春的讯息：海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像一个个伞舞者。山茶花的花朵不是很大，色彩也不艳丽，优雅恬静。两株牡丹花，每株开有四五朵，红艳艳的，浓烈不失富贵。西边靠墙一溜种的是紫荆花，枝干没有叶子，玫红色的花朵簇拥在老枝上，像被胶水黏在上边的蝴蝶，欲飞不得……
③父亲正在浇水，看到我，放下水壶，得意地指点着这些花儿：“过上一年半载，一年四季就都有花开，夏天有向日葵、茉莉花；秋天有菊花、凤仙花；冬天有蜡梅……”看得出，父亲种花是经过一番规划的，高低错落，层次参差，四季有景，富于变化。深嗅一口，馥郁的花香沁入肺腑。我暗暗观察父亲，发现他的精神状态已恢复正常。母亲去世后，父亲有好长一段时间都不在状态，这也是我坚持要把他接来的原因。
④晚上谈到父亲的小花园时，妻子说：“咱左边的邻居，人家后院有柿树、枣树、石榴树，还有个小菜园，平时吃菜都不用上超市……”妻子看似没有抱怨，其实也是在抱怨父亲。我对妻子说：“你知道咱妈叫什么？”妻子愣了一下：“我只知道她姓梅。”“梅花香。”接下来我解释道，“我也是今天才明白，侍弄这个花园，可能是爸对妈最好的怀念……”妻子脸红了：“对不起，是我误会了爸。”
⑤只要我在家，我发现，除了吃饭睡觉，父亲剩下的时间都泡在花园里。浇水、施肥、打药、松土……总有干不完的活儿。好像花园就是他的Wi-Fi，一下子就把他激活了。
⑥这天，因工作上的事跟领导闹别扭，我请假休息，走进父亲的花园。父亲正坐在花丛中，看看这个，瞧瞧那个。觉察到我的到来，毫不掩饰他眼神中的爱怜：“这些花儿有着不同的花语，紫荆花是团结友爱，海棠花是珍惜美好，山茶花代表高风亮节，牡丹寓意繁荣昌盛……”听着父亲的话，看着眼前的花，我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩瘩的心情都荡平了。
⑦我所在的小区，人员构成较复杂，三教九流，啥人都有，若是开着窗户，炒菜声伴奏着吵架声，110频频光顾，有时打起来伤了人还得叫120。社区主任很是头疼，联合物业，成立了业主委员会。父亲是退休教师，中共党员，有文化，被推选为业委会主任。
⑧父亲发表就职演说时，我没在场，不知道他都说了什么。没几天，我家后院的院墙拆除了，父亲允许任何人出入他的花园。两天后，三楼西户把他家的两盆长寿花搬到了这花园里。第四天，五楼东户把他养的文竹搬了下来……父亲小花园里，花的种类越来越多，平时赏花的人也络绎不绝。半年后，我家左边邻居也把他家的菜园改成了花园，与我家的花园连为一体。
⑨一年后，我们小区被评为“文明小区”。记者来访，大家一致说是父亲的功劳。父亲说：“是花园的功劳。”记者建议给花园起名“共享花园”。父亲执拗地说：“还是‘和谐花园’好听一些。”对了，我们那个小区叫“和谐小区”。
（选自《文艺报》2023年8月9日有删改）
12. 小说以“花园”线索组织情节，请填写下面内容。
（1） 花园——炫耀花园——花园小憩（解读花语）——（2） 花园——命名花园
13. 小说结尾写道“父亲执拗地说”，除了这一处，小说还有哪些地方体现了父亲的“执拗”？
14. 句子赏析。
（1）海棠花红中泛白，花朵的形状有点像小雨伞，微风吹来，像一个个伞舞者。（从修辞角度）
（2）我突然觉得这花是这么漂亮，好看得都让我想哭，连疙疙瘩瘩的心情都荡平了。（从词语运用角度）
15. 探究小说标题“父亲的花园”的含义。
16. “留白”是小说创作常用的手法，可以给读者留下思考和想象空间，让读者进行艺术再创造。本文第⑧段划线处就运用了留白艺术，请联系上下文想象“父亲”会说些什么，并以“父亲”的口吻写下来。（不超过100字）
二、阅读下面的文学类文本，完成小题。（试题来源：重庆江津中学2023-2024九上第二次月考试题）
配角
侯发山
①一个很平常的日子，河边站满了看热闹的人。北风悄无声息地掠过，打扰着人们的兴致。这些人真是闲得给狗挠痒，一个个抱着膀子，缩着脖子，上下牙齿打着架，吸溜着鼻子，脸上却绽放着五花八门的笑容。
②这里在拍电影。
③河水缓缓地流着，水面上三三两两漂浮着尚未解冻的冰渣子，一起一伏。
④根据剧情，女主角失足掉进了河里，大喊“救命”。在河边溜达的配角（一个老年男性拾荒者）闻听呼救声后，没有丝毫犹豫，一跃而起跳进河里，奋力把女主角救了出来。
⑤剧情就这么简单。
⑥可是，就是这么简单的一幕，接连排练了两三次，导演都摇头否定了，一脸的失望。女主角的演技倒没什么毛病，问题出在配角身上，就是那救人者。
⑦第一次，配角听到女主角的叫喊，犹豫了好几秒才跳进水里。按照剧情，不能超过两秒；第二次，配角倒是没犹豫就扑进了河里，遇到冰凌茬子，有意地回避着，好像害怕被戳伤；第三次，配角表现得很勇敢，可惜，脸上的表情倒是不切实际，有点僵硬或者说是漠然，像是在演戏。
⑧别说是导演不满意，连围观的群众也都嗤之以鼻：
⑨“太假。
⑩“演技太差了。”
……
女主角虽然穿着羽绒服，有防护措施，也无生命危险，但在零下好几度的河里待着，那滋味也不是好受的。哪一次下去不扑腾几分钟？若女主角是个大牌，早甩手不干了。女主角是个没有出道的新人，此刻，她也不敢多说什么，瑟缩着身子，默默地掉着眼泪，一副楚楚可怜的样子，不知是委屈还是寒冷，或许两者兼而有之。导演不咸不淡地看了女主角一眼，然后命令道：“准备，下！”
女主角连忙擦了擦眼泪，甩掉裹在身上的棉大衣，听到导演的口令后，跳进了河里。
此刻，只见岸边的一个拾荒者，看到女主角落水，没等她喊救命，就甩掉手里的蛇皮袋，扑进了河里。距离女主角还有一段距离。他吃力地游着，脸上呈现出焦急的神色。看得出，他是个“旱鸭子”，不会游泳，两只手胡乱扒拉着，属于那种“狗刨式”。他的手被冰凌茬子划破了，脸也被冰凌茬子划破了，却不管不顾，一边还焦急地大叫：“闺女，坚持住！闺女，坚持住！”……终于，女主角被救上了岸。
围观的群众禁不住鼓掌叫好。
导演也兴奋地跳起来，潇洒地打了个响指，说：“OK！”
然而，很快大家发现救人的老汉不是剧组里的演员。老汉的衣服真的是湿透了，汇集到脚下的水，瞬间凝固成了冰；脸上和手上的伤口渗出来的血水也冻住了，不流动了。
导演忙安排人给老汉更换衣服，包扎身上的伤口。
这期间，女主角一直嘤嘤地哭着。
导演拍了拍女主角的肩膀：“没事的，虽然他不是演员，但效果很好，很逼真，这个镜头就算成功了。”
女主角哭得更厉害了。
等到老汉换好衣服、包扎好伤口出来，导演率先开问：“老人家，您是——”
“俺、俺是个捡破烂的，刚好路过这里，看到闺女落水，啥也没想，就跳了下去……”老汉虽然换了衣服，嘴唇还乌青着。
女主角终于停止啜泣，上前托起老汉捆绑着纱布的手：“爸，我对不起您……”她想给老人个笑脸，不料，细碎的泪珠如朝露般挂在了她长长的睫毛上。
“傻孩子，跟爸不要说对不起。”此时，老汉已经知道刚才是在拍戏，开心地笑了。
围观的人都傻眼了。
女主角是老汉的独生女。她考上艺校后，老汉也悄悄到了这个学校所在的城市，他没有别的手艺，只有捡破烂供女儿上学。他怕给女儿丢脸，一直没有去找过她。不过，他曾无数次到学校门口转悠，希望遇到女儿，却一次也没有遇到过女儿。今天外出捡破烂，也是碰巧遇到女儿在拍戏。他以为女儿是意外落水，便不顾生命危险跳进了河里。
“大叔……今天您可帮了剧组的大忙。谢谢您！”导演真诚地说道，掏出几张票子给老汉算作酬劳。
老汉拒绝了，说：“只要闺女没事就好，没事就好。”
顿时，现场又是掌声一片。老汉忙说：“闺女拍戏，她是主角，你们看她、你们看她。
冬日太阳快要落下去了，河水缓缓地流着，水面上三三两两漂浮着尚未解冻的冰渣子，它们一起一伏，被照得亮晶晶的。老汉提溜着拾荒的袋子，高高兴兴地、远远儿地站在边儿上，等着演主角的女儿和工作人员亲热道别，今天女儿说和他一起下馆子。还有一个秘密可能大家都不知道，女主角是他收养的弃婴。
13. 【故事线策略】改变叙事顺序，使情节跌宕起伏，能激发读者的阅读兴趣。请从拾荒老者角度，按照时间顺序梳理小说故事情节。
①_______________——随女进城，默默守护——②_______________——明白真相，拒绝酬劳。
14. 【关联上下文策略】联系上下文，按要求理解下面的词语和句子，
（1）请解释第②段中加点词的含义。
导演不咸不淡地看了女主角一眼，然后命令道：“准备，下！”
（2）请从描写的角度赏析第 段中画线句子的妙处。
看到女主角落水，没等她喊救命，就甩掉手里的蛇皮袋，扑进了河里。
15. 【关注环境策略】结合全文，说说第③段中环境描写的作用。
河水缓缓地流着，水面上三三两两漂浮着尚未解冻的冰渣子，它们一起一伏，被照得亮晶晶的。
16. 【关注反常策略】“关注反常”是一种在阅读中广泛使用的策略，反常指情况与常态、常情相背，往往可以吸引读者阅读兴趣，引人深思。请从本文中找出一处反常，并分析其作用。
17. 【关注题眼策略】你认为题目“配角”是指谁？请简述理由。
三、阅读下面文字，完成下面小题。（试题来源：广州大学附中2023-2024期中试题）
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唤！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
（选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节）
16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段中写爷爷退休后还经常默默地看着地图，对着地图自言自语，这与他地图测绘工程师的身份相符，为后文中他发现了地图的细微变化做了铺垫。
B. 小说第②段属于倒叙，描述了爷爷年轻时测绘工作经历，表现当年测绘工作的艰难，与后文技术的逐步形成对比。
C. 这篇小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，这样安排使叙事紧凑，人物形象更丰满。
D. 小说中的“小兵”是新生力量的代表，这个人物形象的塑造体现了国家建设事业的传．承与发展。
17. 按照括号中的提示，结合上下文赏析文中加点词和划线句的表达效果。
（1）其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。（从词语运用的角度）
（2）“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”（请从人物描写的角度）
18. 小说中的爷爷是一个怎样的人，请结合内容进行分析。
19. 有读者认为，把此小说的题目改为“我想再活五百年”会更好，你认为是否合适？请说明理由。
四、现代文阅读（22分）（试题来源：安徽六安市金寨县2024中考一模试题）
在希望的田野上
侯发山
①花珠马上就要大学毕业了，她在实习的问题上与妈妈桂兰产生了分歧。花珠在上海读的大学，桂兰希望花珠能在上海找个单位实习，将来有机会留在上海。花珠呢，却想回老家。两人虽然远隔千里，有了便利的社交平台便如近在眼前，丝毫不耽误交流。
②花珠说：“妈，上海这地方，大学生多了去，显不着咱，还不如回去。”桂兰心里荡漾了一下，她知道花珠的心思，女儿担心自己一个人在家孤单。
③花珠四岁那年，她爸出车祸走了，是自己含辛茹苦把她养大的，花珠比一般的孩子更懂得感恩和孝顺，即使有时和自己的观点不同，这孩子说的话也很顺耳。但是，当父母的，还是希望自己的子女能像雄鹰一样飞出去。
④想到这里，桂兰稳定了一下情绪，说：“傻闺女，好不容易走出去了，咋能再回来呢 妈吃的苦你知道 脸朝黄土背朝天，风里来雨里去……”“妈，您说的都是老皇历了，现在的农业生产可不一样了。”
⑤大前年，村里的土地都流转给了希望，每亩地希望给大伙儿800元的租金。这比种地还划算。家里有六亩地，自己不用操心，一年还白落4800元。桂兰不吭声了。
⑥花珠说：“妈，希望哥租一千多亩地，都弄啥哩 ”桂兰说：“啥子观光农业园，说是种菜都不用土。嗨，妈也搞不明白。需要钱不 妈给你转。今年的地租，希望前天转给我了。”花珠说，“妈，我给您说过，我在大学勤工俭学，有奖学金，用不着。对了，现在不种地了，家也没啥事，您可以出去转转看看啊。”“我天天转，天天看，还不花钱。”桂坐说着把手机的摄像头对准桌子上的地球仪，这个还是花珠上初中时买的。
⑦花珠“扑哧”一声笑了。“听妈的，就在上海实习，不要胡思乱想。”“好，好，好。”花珠忙不迭地答应了。
⑧一星期后的一个晚上，花珠和桂兰视频聊天。桂兰看到花珠在火车的卧铺车厢里，忙问：“闺女，你这是去哪儿 ”“妈，我在火车上实习。”“啊 你学的是农业，咋在火车上实习 ”“妈，你不是让我留在上海吗 没有找到合适的单位，只好找了个在火车上实习的工作，也不是很累……不过，白天忙，不能聊天，只能晚上啊。”“好，好，好，妈天天晚上跟你聊。”
⑨就这样，每天晚上，花珠和桂兰都视频聊天。桂兰看到，每一次，花珠都是在火车的卧铺车厢里。不过，实习结束后干啥呢 桂兰想从花珠的话里套出些话来，可是，花珠每次说话都是断断续续的，像吝啬鬼发红包似的，一次说一点，一次比一次的信息量少。
⑩桂兰在家闲着无事，就到希望的农业园找了个事，干保洁。上班的第一天上午，桂兰正在农业园的草坪里捡拾垃圾，忽然接到花珠视频聊天的请求，他忙挂断了。她东张西望了一番，有了主意，她跑到那个水泥站台上，站台两边停放的是火车——希望买的是几截报废的火车车厢，简单装修了一下，让员工当宿舍用。桂兰抻了抻衣服，拍打了两下裤腿——其实上面也没有尘土。之后，她开通了跟花珠的视频聊天模式。
“妈，您干呛呢 ”花珠还是在火车的卧铺车厢里。“你不是说让我出去旅游吗，瞧，我在站台上。”桂兰说罢，用手机的摄像头照了照身前身后的火车。
“妈，您是不是上错站台了 ”“没有啊，就在县城的火车站，巴掌大的小站我还能上错 ”花珠思住笑，说：“妈，您转身看看您身后的站牌。”
桂兰扭头一看，只见后边竖着的站牌上写着“希望站（起点）——幸福站（终点）”，她不自然地笑了，然后对着手机说：“花珠，这是希望的现代农业园，我来这里真长见识了，大棚里的亚角两来多长，吊在架子上像蛇……听希望说，他这里来了一个科班院校的实习生，就是人家给谋划的。”
“妈！”花珠推开车厢的门下来了——就是旁边停放着的火车车门。在阳光的照射下，她的脸蛋如花朵般绽放。
桂兰又惊又喜，似乎什么都明白了。
（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“荡漾”指桂兰听了女儿的话语后情绪产生波动，写出女儿的心思让她感到满足和幸福。
B.母女俩对花珠选择怎样的实习工作产生分歧，两人借助网络及时交流避免了冲突的发生。
C.文章第⑤段补叙了希望承包村里土地的情节，为后文写花珠为观光农业园谋划作铺垫。
D.农业观光园中竖着的站牌大有深意：现代农村既有希望的起点，也必会有幸福的终点。
5.花珠是个懂得感恩和孝顺的孩子，在文中有哪些具体的表现 请简要回答。（5分）
6.关于花珠回乡的结局，文章早就埋下伏笔。请找出两处并分析。（4分）
7.请为文中第⑩段画线句子写一段赏析性批注。（4分）
桂兰抻了抻衣服，拍打了两下裤腿——其实上面也没有尘土。
8.请结合文章内容，说说文章标题的妙处。（6分）
五、阅读下面的文字，完成下面小题。（试题来源：福建泉州第五中学2023-2024九上期中试题）
玉米
侯发山
①早起四五点，天空的脸还没洗干净，老贵就已经挑着一担水到了地头。他不敢歇息，提溜着水桶进到田里。玉米已经有五六片叶子了，他看了看，都比昨天多了一片，昨天是四片的，今天五片；昨天五片的，今天六片……他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着——如果浇得快了，水流就会把玉米根部那儿的土浇跑了；如果浇得过猛，容易把土溅起来糊到玉米的叶子上。水遇到土壤，转瞬即逝，还是留下了湿漉漉的蛛丝马迹。水流的“滋滋”的声音，在老贵听起来，是那么的美妙，那么的入耳……水塘距离玉米地不远，老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了。老贵一屁股蹲到地头，手掌胡乱擦了一把脸上的汗水，掏出旱烟袋，挖了一锅烟，点上火，很享受地滋溜起来。给玉米浇水，就得趁日头睡觉那会儿，要不，日头晒着，再去浇水，玉米会受不了。
②五年前当地政府分地的时候，老贵抢先要了这块地。这里是中越边境当年的战争曾遗留了大量的地雷，部队排除雷后再把土地交给政府。其实不用抢，这年头根本没人愿意种地。政府把其他几块没有人要的地都种上了树。这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无数次。他接管后，有人劝他种果树，他说还是庄稼顺手，他种了一辈子的庄稼，有经验；有人让他种药材，说药材值钱，他说一个人花不了多少钱，要那也没有用。有了这块地，老贵就把原先的责任田转让给了邻居。他说土埋到脖子那儿了，顾不了那么多。也是，老伴病逝多年，他今年58，人生已经开始走下坡路了。这块地到手后，老贵拿上锄头深耕了一遍，捡出里面的石头什么的，然后施一遍农家肥，当年就种上了玉米。
③有了水分的滋润，玉米苗在日头的照射下，尽情地舒展着身子，茁壮，精神。看着一棵棵玉米苗，老贵的脸上溢满了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗都是他的孩子。日头越升越高了，空气中有着明显的燥热。老贵喜欢这样的天气，有墒①，玉米就长得格外快。老贵下意识地抽了一下鼻子，似乎闻到了几个月后玉米成熟的馨香。
④这时候，二宝带着大全过来了。这两人老贵不陌生。二宝是村主任，大全也是本村人，如今在城里盖房子，是个大老板。
⑤二宝说：“贵叔，跟您商量个事。”
⑥大全掏出一支烟递过去，老贵下意识地接过。
⑦“就是这块地的事。”二宝迟疑了一下，说出了口。
⑧老贵盯着大全：“你也想要？”
⑨大全点点头。
⑩“没门！”老贵把手里那根纸烟甩了。去年，村里有人要用这块地当墓地，给多少补偿老贵都没答应。
大全又掏出一支烟递过去，说：“贵叔，你要多少补偿都中。”
老贵没有接大全手里的烟，指着地里的玉米说，说：“你得先问问它们答应不答应！”
二宝说：“贵叔，若是玉米知道，也会答应的。”
“二宝你这啥意思？”老贵一时给搞糊涂了。
二宝说：“贵叔，我知道您对这块地的感情，但你也得想想村里那些孩子们，跑到十几里外的镇里上学，刮风下雨，孩子不受罪？一年要穿坏好几双鞋子呢。”
老贵梗了一下脖子，说：“我不是把每年卖玉米的钱都捐给了那些孩子们，让他们买鞋……”
大全有点哭笑不得，说：“贵叔，我在村里建个小学岂不更好？”
“啥？建学校？”老贵懵了。
“人家大全要无偿给村里建个小学，就打算在这块地上建！”二宝补充道。
“真的？”老贵似乎不相信。
几乎同时，二宝和大全点了点头。
那些玉米苗随风摆动，不知道是拒绝还是同意。老贵一脸难色，不知道该怎样跟它们交流。
大全说：“贵叔，不急，等您收了这季玉米再说。”
这还差不多。老贵的脸像雨后的彩虹，亮丽而有色彩。
一年后，一个崭新的学校建成了，学校的名字就叫“玉米小学”。
老贵的儿子叫玉米，是一名军人，早在六年前因为排查学校这块地上的雷时，发生了意外。
（选自《小小说月刊·下半月》，有删改）
【注】①墒（shāng）：田地里土壤的湿度。
10. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 老贵不愿出让玉米地，是基于对土地的热爱，对教育的支持，对儿子的怀念，小说结局是老贵支持了建设新小学的计划。
B. 小说在老贵与二宝和大全的对话处，使用了“误会法”，让老贵误解二人买地的意图，也写出了老贵性格自私自利的一面。
C. 小说塑造了老贵这样一位支持教育的农民形象，注重从小人物身上感受大时代，让人感受到新时代背景下农民的新思想。
D. 小说以玉米地为叙事背景，多处使用拟人化手法，语言简洁流畅，人物对话朴素自然，夹杂方言，流淌出浓郁的乡土气息。
11. 巧用数字能增强小说的表达效果，请结合下面这句话简要分析。
老贵差不多挑了三四十担水，等到7584棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了……这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无数次。
12. 读小说要关注“虚构中的真实”。小说中的细节须符合生活的真实，本文哪些细节体现了这一特点？请任找一例简要分析。
13. 小说后半部分的段落篇幅都很短小，甚至采用独句成段的形式。作者这样处理有何作用？
14. 有人认为，小说最后一段应该删去，你赞同这种说法吗？请简述理由。
六、阅读下面的文字，完成下面小题。（试题来源：江西宜春丰城市九中2023-2024九下入学试题）
小相狮舞
侯发山
①公元前197年冬月（十一月）二十四，即刘邦当上皇帝的第六年，适逢60大寿，他要普天同庆。巩县鲁庄小相村的人得知这个消息，赶赴长安，决定表演狮舞。即便刘邦看不到，也要增加长安城热闹欢乐的气氛，表达小相村人对皇帝刘邦的感恩之情。
②楚汉在荥阳虎牢关对峙之时，汉兵途经小相村突发疫疾，饮用了当地百姓用野菊花泡制出来的茶汤，才免遭一难。刘邦登基后，免除了小相村百姓三年的徭役赋税，并让史官将此事记录在册。自此，小相菊花远近闻名，特别是它清热解毒、养颜益寿之功效，世人以饮之为荣。小相村民忙于采摘、晾晒、泡制，也从中受益不少，说得俗一点，较之过去，生活水平提高了好几个档次。小相人非常感念刘邦，想找机会表达一下，这才有了开篇的一幕。
③我国不少地方的狮舞都起源于驱病辟邪、求吉纳福的祈福仪式，小相狮舞则不然，而是来源于生产劳动，如爬到树上摘果实，攀援到岩壁上采野菊花，下到沟里汲山泉水等。据此编排出来的狮舞，动感十足、生动有趣，既可以在繁忙的生产之余助兴解乏，又可在闲暇时节强身健体、增加乐趣。
④长安毕竟是京城，天子脚下，又逢皇帝60大寿，除了做买卖的，全国各地来了不少玩杂耍的，有玩猴的，有斗鸡的，有蹴鞠的，还有外国使节带来的一些娱乐节目，如安息国（伊朗前身）魔术家表演的吞刀、吐火、屠人等节目。一时间，长安城万人空巷，热闹非凡，方圆三四百里的群众都赶来相聚。
⑤刘邦本来在皇家园林上林苑中，跟后宫佳丽、文武大臣以及那些外国使节一起看“角抵戏”。“角抵戏”又称百戏，是古代乐舞、杂技、戏剧表演的总称。他听萧何说，长安街上摩肩接踵，其乐融融，连八百多里外的小相狮舞都来了。刘邦很兴奋，他本是泥腿子出身，知道民间表演接地气、有情趣，便身着便服，带几个随从，出了皇宫，要与民同乐，感受一下太平盛世的氛围。
⑥远远地，刘邦就看到了“小相狮舞”的旗帜。他越过熙攘的人群，直奔过去。狮子皮是用羊皮做成的，外边装饰着红色的麻线。狮子头用油漆彩绘，嘴巴能张能合，眼睛能睁能闭，耳朵能扇动。扮狮子的两个人一个抬头一个拱尾，俨然一只活灵活现、威风凛凛的狮子。武士时而用绣球逗引“狮子”，时而用器械斗狮，而“狮子”用腾、挪、跳、闪、蹿、伏、旋、扑等动作配合，演绎狮子喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态，加之锣鼓喧天及周围人的呐喊助威，渲染得场面异常热闹。刘邦鼓掌叫好，下意识地想近前去瞅瞅“狮子”。
⑦忽然，有一蒙面人手持一柄短剑，飞奔刘邦而去。“有刺客！”刘邦身边的几个侍卫纷纷亮剑出招，扑向刺客。那名刺客身手矫健，手中的剑如鱼得水，左刺右挑，上挡下拨，侍卫们纷纷中招。眼看着侍卫们一个个倒下，刘邦也吓傻了。刘邦虽然会几招，但当了五六年的皇帝，早荒废了，况且手中没有兵器，只能哆嗦着束手待毙了。在此危难之时，“狮子”后边那个演员迅速把刘邦拉进狮子皮下边，让他趴在前边那个舞狮人的背上，然后继续跳跃表演，把狮子的威猛与刚劲展现得淋漓尽致，似乎不惧眼前的惊险场面。刺客把近前的几个侍卫结果后，一时没找到刘邦，这时又有大批侍卫闻讯冲过来，刺客便施展轻功，大鹏展翅一样“飞”走了。
⑧那名刺客是项羽的族人。他们得知“救驾”的是小相人时，对小相舞狮人进行了追杀，以致于小相狮舞沉寂了一千多年。直到清代嘉庆年间，小相人翻修年久失修的祠堂时，从一墙壁的夹层中发现一卷布帛，上边绘着小相狮舞的整套动作。至此，小相村才开始恢复狮舞，有序传承。
⑨经过不断地发展演变，小相狮舞已不满足于“地摊”式的器械表演，创出了“高台”，即两条板凳一层，层层上摞，最高摞至十二层，每层都有四个人“捉板凳”，最高一层是三条板凳。先是一个狮子在板凳上舞，后成了双狮舞，动作有“板凳架”“椅子架”“猴爬杆”“踩独绳”等。每个套路都有固定的模式，一招一式，时动时静，令围观者心惊肉跳，赞叹不已。后来又创造出了“上老杆”这一高难动作。“老杆”即平地竖起一根三丈来高的独杆，四周扯六根大绳固定，“老杆”顶端放一把椅子或板凳，“狮子”沿绳爬上杆顶，舞几个套路，然后顺绳爬下。后来又在“老杆”顶上搭起十字架，用八根绳子扯牢，这样一来，由原来上一架“狮子”到五架“狮子”，四角四架，中间一架，取名“五子登科”，寓意美好，又惊险刺激。
⑩1944年，日本人打进巩县县城。两名游击队员就是扮作舞狮人混进城里，攀爬到“老杆”上打探到日本人炸药库的具体位置，为成功解放巩县作出了重大贡献。
近年来，小相狮舞在第二十二代传承人李金土的策划和努力下，相继获得了“中原第一狮”“中原狮王”等称号。2008年元月28日，小相狮舞被定为国家级第一批非物质文化遗产项目。同年的2月6日，他们代表河南非物质文化遗产项目应邀进京展演高空狮艺，被组委会授予“中华第一狮”的至高荣耀。
（节选自《河南工人日报》2023年3月2日，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小相人用野菊花茶汤让汉兵免遭疫疾之灾，刘邦登基后免除小相村百姓的徭役赋税等，可谓彼此有恩。
B. 农民出身的刘邦喜欢小相狮舞，他看见小相狮舞的旗帜便带着随从走出皇宫，观看动感十足的小相狮舞。
C. 文章具体描写了舞狮时“狮子”的动作、神态等，并通过观众的呐喊助威，表现了人们对小相狮舞的喜爱。
D. 抗日战争时期，游击队员扮作舞狮人打探情报，为解放巩县作出重大贡献，体现小相狮舞在特殊历史时期发挥过重要作用。
7. 文中关于刘邦遇险的部分，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 楚汉相争，项羽落败，刘邦称帝；但项羽族人继承项羽遗志，决定刺杀刘邦，热闹的表演给行刺提供了良机。
B. “左刺右挑，上挡下拨”“手中的剑如鱼得水”“侍卫们纷纷中招”这些描写，无不说明那名刺客身手矫健。
C. 刘邦当了五六年皇帝，会的几招早已荒废，“吓傻”“哆嗦”运用神态、细节描写，表现了刘邦遇刺时的害怕紧张。
D. 狮舞的演员迅速将刘邦拉进狮皮下边，让他趴在前边那个舞狮人的背上，这给刘邦脱离险境赢得了时间。
8. 请结合文本，简要分析文章第一段的作用。
9. 这篇文章对于当下传承和弘扬非物质文化遗产具有启示意义，请结合文本，谈谈你的看法。
七、阅读下文，完成下面小题。（试题来源：河南实验中学2023-2024九上期中试题）
家
①日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，已经被他硬实实地踩出了一条路。其实，已经不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，这些可都是老党几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿继续往下淌，被湯湿的衣服更像是一幅地图，花花搭搭的。老党喜欢这样的天气，因为沙棘喜欢阳光，有了阳光它才能生长。
②走了十几里，老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的，一年三百六十天，都是围绕沙棘转圏的，不是种植就是维护。经过父辈的实践，知道沙棘最适合在沙漠上生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热，再没有植物能比得过沙棘了。路途越远，老党反而心里越高兴，说明他们种的沙棘越多。老党走得气喘吁吁，休息了一下。咳，老了，过去哪有途中歇息的？老党不知怎么就想到了儿子，想到儿子老党心里就一沉。
③昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。
④“爹……”
⑤“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口，老党就黑着脸打断了儿子的话。
⑥儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口，不就你一个人吗？！”
⑦“你的户口在这里，就是这里的百姓，你还是副乡长呢，一点觉悟都没有。”老党说得没错，他的乡长，还有儿子的副乡长，都是县上任命的。老伴死前，也是乡干部呢。
⑧“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？”
⑨“意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是中国的地盘，任何国家别想侵占！"
⑩儿子晃了晃手里的书本：“乡长，沙棘……”
老党打断儿子的话，说：“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不行，只能种沙棘！”
儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。
临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的儿子。”
儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。”
天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的。儿大不由爷，翅膀硬了就要飞出去，老党能有什么办法？
老党叹了口气，把左肩上的锄头换到了右肩。不去想这糟心事，还是欣赏眼前的沙棘吧。看着沙棘，老党的气就消了，眼里满是怜爱，满是欢喜。金黄色的叶片在阳光下闪闪发光；果子有的橘红，有的橙黄；虽然还不到成熟的季节，但已经散发出淡淡的香味。这些沙棘仿佛知道老党的心思。随着风势，挤挤扛扛地摇摆着，仿佛在说：老党，别生气，儿子走了，不是还有我们吗？我们都是您的子女，都是这个乡的子民。
老党呢，似乎也听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他长出一口气，迈开大步往前走。
忽然，老党的眼睛变直了——昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影！他心里一紧，揉了揉眼睛，原来是儿子！儿子在挖树坑。儿子光着膀子，连上衣都没穿。
老党像吃了根冰棍，心里凉爽极了。他像个孩子似的跑了过去。
“你，不走了？”
儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说：“谁说要走了？"
“……”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己误会了儿子。
儿子说：“我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘果实中维生素C含量高，素有‘维生素C之王’的美称，入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，除了食品、医药外，还广泛应用于轻工、航天、农牧渔业等领域……”
“真的？”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙棘不但能防风固沙，还有大用处？还能帮助咱们乡脱贫？”
冬儿子甩了一把脸上的汗水，呵呵地笑着说：“乡长，是有大用处哩。”
大用处？老党给说糊涂了。
儿子说：“乡长，沙棘赶走了沙漠，这里人会越来越多，家会越来越好……”
“原来是这样！"老党明白了。“傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党忙拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上，心疼地说。
“乡长……”
“别乡长乡长了，我是你爹！"老党上前慈爱地拍着儿子坚实的肩膀，心里莫名的踏实。他眼里的泪欢快地流了出来。
远远望去，老党父子已经与沙棘林融为一体。
（节选自侯发山《家》，原载《芒种》2020年第9期）
6. 下面对文章内容的理解和艺术特色的鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 小说开篇以快镜头的方式把老党拉入读者视野，粗笔勾勒出他的外貌、神态，甚至心理，却又宕开笔触，转向“有了阳光才能生长”的沙棘，语言承接顺畅、语调轻快。
B. 小说多用伏笔，如“儿子晃了晃手里的书本”“似乎藏着满腹的心思”，为下文儿子介绍沙棘有“大用处”，决定留下来守边、治沙、扶贫埋下伏笔。
C. 小说中，老党在第②段中的情感有高兴，因为种的沙棘越来越多；也有悲观，因为老了。在第 段中的情感则是积极、乐观、向上。
D. 作者在写儿子向老党介绍沙棘为“药食同源植物”时，运用了说明性的语言，不仅增加了文本知识，更主要是为了突出老党的巨大贡献和讴歌老党治沙的现实意义。
7. 文章开头老党让儿子“别叫爹，我是乡长”，到最后又说“别乡长乡长的，我是你爹”，为什么会有这样的变化？
8. 从描写的角度赏析文中的划线句子。
金黄色的叶片在阳光下闪闪发光；果子有的橘红，有的橙黄；虽然还不到成熟的季节，但已经散发出淡淡的香味。
9. 小说以“老党父子已经与沙棘林融为一体”结尾，意味深长。这样处理有什么好处？请结合全文进行简要分析。从情节、人物、主题中任选两个方面答题即可。
八、现代文阅读（试题来源：江苏江阴市青阳区2023-2024九上12月考题）
认亲
侯发山
①阳光像雪白的瀑布从远处高楼倾泻而下，迸溅在窗台后又飞起一片雪白的浪花，浪花飞溅到龙飞和妻子文静身上，映得他们雪白一片。央视大型公益寻亲栏目《等着我》正在直播，龙飞和妻子看着电视，眼角挂着的泪花恰好与窗外阳光的浪花叠加在一起，晶莹明亮。
②“我们两个在山腰上的一块田里刨土豆，刨到太阳偏西了才去田边看睡在竹篓里的儿子，儿子不见了。这么多年，为找儿子，我们跑遍了全国各地。每到一个地方，打上半年工，再赶往下个地方，边打边找，连儿子半根毫毛也没看见。十年前，思念儿子，老伴哭瞎了眼睛；五年前，念叨着儿子，老伴病逝了……”
③电视里，一个来自四川农村的大叔正讲述自己的遭遇。大叔姓陈，六十岁的他看上去像七八十岁。他的讲述很平静，平静的脸庞像无风的池塘，眼里没半点波纹，仿佛是在叙说别人的故事。龙飞和妻子听得泪花直转。妻子差不多快哽咽了，不停用纸巾擦拭着眼角溢出的泪水。龙飞坐不住，站起又坐下，坐下又站起。
④主持人对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？陈大叔说，我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。
⑤龙飞和文静对视一眼。龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？”“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。”就这样，龙飞联系“寻亲栏目组”，声称自己就是陈大叔的儿子。栏目组喜出望外，急忙联系双方见面。
⑥陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。瞅着陈大叔，龙飞退后一步，心里刺疼刺疼的。可以想象到，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。龙飞定了定神，指着脸上的胎记说：“爹，我是您儿子啊！”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦。陈大叔落泪了，他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起来。
⑦后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，做着布匹生意，买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，闲来无事就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了福窝里。萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，爱的温馨环绕着这个完整的家庭。
⑧二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。”龙飞说：“爹，我也知道不是您儿子，我两岁时父母先后病逝了……看到您无依无靠，我和文静商量后就认了您。”陈大叔粲然一笑，蠕动着嘴唇，眼睛一闭，再也没有睁开。
⑨萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。
17. 根据文章内容，补充完整故事情节。
丢失儿子，央视寻亲——夫妇商量，决定认亲——________——精心照顾，其乐融融——_____________——网络留言，真相大白。
18. 结合语境，赏析第⑥段划线句的表达效果。
19. 文章的结尾往往是画龙点睛之笔，请分析本文最后一段的作用。
20. 下列对文章的理解分析不正确的一项是（ ）
A. 第①段对阳光的描写，既为“认亲”渲染出美好的气氛，又衬托主人公纯洁的品质。
B. 第⑦段“闲来无事就去拖地板，有时一天拖三四遍”的细节既体现陈大叔勤奋朴实的形象，又透露出他住到龙飞家后的不适应。
C. 第⑧段中“粲然一笑”表明早年丧子、一生悲苦的陈大叔在人生弥留之际，心中已无遗憾和牵挂。
D. 小说对龙飞并非陈大叔儿子的伏笔的处理十分精妙。如“龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：‘我，我是不是该去认亲？’”
【答案】
一、12. ①开辟 ②共享
13. 坚持房子换成一楼且带有后院；开辟小花园，不种菜而种花（或：对“母亲”感情的执着）；除了吃饭睡觉，剩下的时间都泡在花园里；允许任何人出入他的花园。
14. （1）运用比喻，将海棠花的花朵比做小雨伞和伞舞者，从形状和动作方面写出了花朵的可爱，表达了我看到这些花儿时的欣喜之情。。
（2）“突然”这一副词，形象写出父亲的花给“我”带来的顿悟和触动，“荡平”这一动词，生动夸张地写出父亲的花帮“我”解开了疙疙瘩瘩的心结。
15. “父亲的花园”，既是父亲开辟的自然的花园，也是他怀念“母亲”的心灵花园，更是社会精神文明的花园。
16. 示例：感谢大家对我的信任。我在院子里种花，既是对老伴的怀念，又能装点一下生活。这个花园会向所有人开放，欢迎来观赏。只要我们团结友爱，无私奉献，小区一定会越来越好。谢谢！
二、13. ①收养弃婴，辛苦抚养 ②奋力救女，促成拍摄（见女落水，奋力相救）
14. （1）指导演因女主角无生命危险/拍摄不成功/只是新人而不在意/冷淡/不为所动（能够理解不咸不淡，意思对即可）。
（2）运用动作描写（细节描写也可），用“甩”“扑”两个动词，并用“就”进行修饰，生动细致地写出了拾荒者跳入水中救人的速度之快、态度之果决（毫不犹豫），表现他救人时的焦急、急切。
15. 写出河面浮冰犹在，天气依旧寒冷，但有暖阳照耀，冰渣子亮晶晶的环境特征；渲染出温馨美妙的气氛，烘托老汉此时的开心幸福快乐（烘托了老汉的人物形象：爱女情深）；照应第③段刻画的寒冷环境。
16. 示例一：之前老演不好的“配角”突然演技变好了的情况很反常。内容上：此处反常刻画出拾荒者救人之奋力、急切，与前文救人者的犹豫、退缩、漠然形成鲜明对比/反差，突出了深沉的父爱；结构上：为后文揭示拾荒者是女主的父亲的情节做铺垫。
示例二：女主角拍戏成功也要哭，还越哭越厉害的情况很反常。内容上：此处反常刻画出女主因父亲受冻、受伤而担心、自责、愧疚的心理；结构上：为后文写拾荒者是女主角的父亲、女主角和父亲下馆子做铺垫。
示例三：女主角非拾荒老汉亲生，但拾荒老汉全心付出的情况很反常。此处反常一方面刻画了拾荒老汉作为父亲奋力救女、甘为其人生配角的形象，歌颂了父爱的伟大深沉；另一方面刻画了拾荒老汉善良、无私的形象，他身份的卑微与心灵的崇高形成反差，升华了主旨，赞美无私奉献、不图回报的人间大爱。
示例四：讲到剧组人员发现这位拾荒者不是剧组演员，但演技却非常逼真，很反常。作用同示例一。
17. 示例一：“配角”指拾荒老汉/女主角的父亲。原因：情节上，父亲在无意中承担了影片中配角的任务，完成了拍摄，被导演称为“最佳配角”；且他为了支持女儿实现梦想，不想给女儿丢脸，默默在女儿学校周边捡破烂，甘愿成为女儿生命中的配角；主旨上，从老汉身上我们可以看到无声深沉的父爱以及无私奉献、不图回报的大爱。
示例二：指女主角。原因：主旨上，通过暗指女主角实际上是配角，衬托了本文的主旨：赞扬父爱的深沉，表现了对无私奉献、不图回报的大爱的讴歌。
三、16. B
17. （1）“事故”在这里是“意外”的意思（或者与前面的“故事”形成对照），从个人的角度突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。
（2）运用了语言描写和神态描写，小兵疑问的语言，以及“瞅了瞅”地图，“皱着眉”等神态，生动形象地写出了小兵当时故意装出疑惑的样子，其实是想带着爷爷一起去榆林看看，给爷爷惊喜。
18. 示例：爷爷热爱自己的事业，即使退休仍然经常查看地图，关心测量工作；爷爷勇敢执着，不畏艰险，曾经为了测量工作不顾个人安危，深入艰苦偏僻的地区进行测量；爷爷爱国、关心国家发展，关注港珠澳大桥、南水北调工程等建设事业。
19. 示例一：我认为不合适。小说的原标题“中国地图”含义更为深刻；既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。而“我想再活五百年” 虽然也体现了祖国的发展变化、人民的幸福感提升，但毕竟只是爷爷的一句语言，是从个人的角度出发，格局不够大。
示例二：我认为合适。“我想再活五百年”这个标题更加新颖，能激发读者的兴趣；此标题虽然只是爷爷的一句话，但却表现了许多社会主义建设者的心声：对幸福生活的满足，对祖国发展的自豪，对美好未来的信心和向往，更加贴近人心；此标题与小说结尾呼应，有升华主旨的作用。而“中国地图”虽然寓意深刻，但给人第一印象却相对普通，不够亲切。
四、4.A
5.示例：花珠希望在家乡的农业园实习，不想给妈妈增加负担；自己勤工俭学，挣钱养活自己；每天给妈妈视频通话，交流感情；回家工作，将来可以就近照顾母亲。
6.示例：第①段中的“却想回老家”，第③段中的“有时和自己的观点不同”，第⑥段中花珠向母亲打听希望农业园种什么；都是文章埋下伏笔，暗示了花珠将要回家实习，从而使文章前后照应，结构严谨。
7.运用动词“抻”“拍打”写出母亲内心的紧张与重视，为下面写跟女儿说去旅游作铺垫，表现母亲对女儿的呵护与关心，不希望女儿担心自己的复杂心理。
8.“在希望的田野上”含义丰富，一方面指花珠毕业实习以及未来工作方向的去向所带来的希望；另一方面是指花珠到希望农业园实习；这一题目表现乡村振兴的时代主题。
五、10. B （“也写出了老贵性格自私自利的一面”错，根据前后文的内容，老贵不愿让出玉米地，是基于对土地的热爱，对教育的支持，对儿子的怀念，文章结局是老贵支持了建设新小学的计划。）
11. 小说中使用的“7584”“九分六厘”等一系列数字，交代玉米的数量、浇水的担数与土地的面积，写出老贵在这片土地上辛勤地劳作，对这片土地的熟悉，暗示老贵深藏在内心对儿子玉米的思念。
12. ①小说的环境背景设置在中越边境上，因排雷而牺牲的军人具有现实原型，小说既能反映现实，又高于现实，让人感到真实可信。②对老贵的语言动作描写，符合人物身份性格特点，体现人物形象的艺术真实性。③小说多处情节的相互照应，符合内在逻辑，因为儿子牺牲，老贵在这一块土地种上了玉米，精心照顾玉米，把他们当作自己的孩子。
13. ①与小说前半部分描写老贵劳作场景的慢节奏形成反差，加快小说的叙述节奏，迅速推进情节发展使小说叙述具有波澜。②简洁和密集的内容，有助于刻画和丰富人物形象。后半部分通过语言、神态、动作等描写，在前半部分老贵热爱土地勤劳细心、恬然自安的形象基础上，丰富了其重视亲情顾全大局、支持教育的形象。③有利于小说主题的集中表达。后半部分集中体现了亲情传递的小情怀和教育发展的大情怀，有力地讴歌了新时代“精准扶贫”背景下农村的新思想和新变化。④避免拖泥带水，表达简洁明了，吸引读者的阅读兴趣。
14. ①划线句子补充交代了老贵儿子的情况，丰满了老贵的任务形象；②与上文中的多处伏笔形成了照应，揭示了老贵种玉米，爱玉米，舍不得这块土地的原因，使小说内容更符合逻辑；③深化了小说主旨，讴歌了老贵对儿子深沉的父爱；④小说结尾处陡生波澜，言有尽而意无穷，引发读者深思。
六、6. B （根据第⑤段“他听萧何说，长安街上摩肩接踵，其乐融融，连八百多里外的小相狮舞都来了。刘邦很兴奋，他本是泥腿子出身，知道民间表演接地气、有情趣，便身着便服，带几个随从，出了皇宫，要与民同乐，感受一下太平盛世的氛围”可知，刘邦出宫是因为听说小相狮舞来了，想感受与民同乐的太平盛世氛围，而并非因为“他看见小相狮舞的旗帜便带着随从走出皇宫”；）
7. A （根据第⑧段“那名刺客是项羽的族人。他们得知‘救驾’的是小相人时，对小相舞狮人进行了追杀”可知，项羽族人刺杀刘邦是因为“救驾”的是小相人，而不是“继承项羽遗志，决定刺杀刘邦”，且文中并未提及“热闹的表演给行刺提供了良机”；）
8. ①在内容上，体现了小相狮舞历史悠久的特点，说明了小相狮舞和刘邦的渊源。②交代了故事发生的背景：适逢刘邦寿辰，小相村人为表感恩之情决定赴京表演狮舞。③为下文作铺垫：刘邦前来观看表演、刘邦遇刺、狮舞演员救下刘邦、小相舞狮人因此被追杀、小相狮舞沉寂一千多年，这一连串事情的发生都和这一场小相狮舞有关。
9. ①经过不断地发展演变，小相狮舞在继承传统的基础上又不断创新，加入新的表演动作等，说明传承和弘扬非物质文化遗产，应结合时代发展努力创新。②小相狮舞的发展离不开一代代传承人的策划和努力，离不开有关部门的重视和扶持，要想传承和弘扬非物质文化遗产，需要各方面的共同努力，付诸实践。
七、6. C （根据后句“老党不知怎么就想到了儿子，想到儿子老党心里就一沉”可知，老党主要是因为儿子不愿意回来和他一起种沙棘而悲观。）
7. 文章开头老党以为儿子又要离开，而且为儿子不能理解自己而感到气愤；后来老党知道自己误会了儿子，而儿子比自己想的更远。称呼的变化，反映了老党因儿子留下一起治沙扶贫而欣喜、感动的心情。
8. 环境描写，调动视觉、嗅觉；描写沙棘叶子和果子的颜色，及果子的香味：形象描绘出沙棘树良好的长势和生机勃勃的景象；烘托了老党对沙棘成熟的期待和面对自己治沙成果的喜悦心情。
9. 示例：（1）情节：小说极力刻画老党希望儿子也来参与种植沙棘、治理沙漠的工作，当“老党父子已经与沙棘林融为一体”时，表明老党期望成真，结局完美，情节完整，前后呼应，产生了强烈的艺术张力。（2）人物形象：结尾句形象地塑造了老党父子埋头苦干、不畏辛苦、甘愿奉献、积极脱贫的基层优秀共产党员的光辉形象。（3）主题方面：通过对老党父子治沙行为的描写，含蓄而深情地赞美了像老党父子这样默默无闻的劳动者，及其伟大、勇于献身的奉献精神。
八、17. ①. 凭记相认，接其回家（或心疼陈叔，接其回家） ②. 弥留之际，互道真相
18. 用了外貌描写、动作描写和比喻的修辞（答出2点即可），把陈大叔花白的头发比作雪，生动形象地写出了陈大叔的年老、沧桑，表现了龙飞内心的难受、对陈大叔的心疼，体现了龙飞心地善良，富有爱心。
19. ①内容上，交代了老人“失子”的真相、村民为了让陈大叔有信心活下去而隐瞒真相的事。②人物上，体现了村民善良的品质。③写法上，既在意料之外，又在情理之中。④主题上，由个人到群体，深化文章主旨，揭示了亲情也可在无血缘关系的人之间存在的主题思想，热情讴歌了美好温馨的人间大爱和真情。
20. B （依据⑦段“儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了福窝里。萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，爱的温馨环绕着这个完整的家庭”可知，“闲来无事就去拖地板，有时一天拖三四遍”这一细节既体现陈大叔勤奋朴实的形象，又透露出他已经融入到龙飞家的生活中，从而热情讴歌了美好温馨的人间大爱和真情。）

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