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(共15张PPT)
摆的快慢
年 级：五年级
学 科：小学科学（教科版）
摆的结构
摆幅
摆锤
摆绳
秋千
摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快；与摆锤重量和摆的幅度无关。
1583年伽利略发现摆的等时性。
像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间了，但是人们总希望有更精确的钟表。于是人们利用摆的等时性的这一特点，制作出了摆钟，而摆钟则大大提高了钟表的精确度。
1656年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。
蛇形摆是一种用于研究单摆周期的实验仪器
蛇形摆
材料准备
尺子
硬纸板
502胶水
筷子
笔
小刀
棉线
弹珠
制作步骤：
1.首先用尺子和笔在硬板纸上画出需要的图形；
2.接着用小刀将这些图形切割出来；
3.然后搭起整个架子；
4.之后将绳子固定在弹珠上；
5.最后将绳子固定在架子上，使弹珠的高度从高到低排列。
晃动后，蛇形摆每条细线的频率都在逐渐变化，刚刚开始这些摆珠还十分有规律，但是一段时间过后，摆线的晃动规律却逐渐发生了变化。
牛顿摆，虽然叫牛顿摆，可它并不是牛顿发明的，而是1676年由一位法国物理学家伊丹·马略特提出来的，直到1960年代才被发明出来的桌面演示装置。
牛顿摆
材料准备
尺子
硬纸板
502胶水
筷子
笔
小刀
棉线
弹珠
制作步骤：
1.首先用尺子和笔在硬板纸上画出需要的图形；
2.接着用小刀将这些图形切割出来；
3.然后搭起整个架子；
4.之后将绳子固定在弹珠上；
5.最后将绳子固定在架子上，并使所有弹珠的高度保持一致。
通过实验我们可以发现，第一个小球的能量能传递给最后一个小球，最后一个小球又会将能量传递回来。其实牛顿摆就是一个能量守恒和动量守恒原理的演示装置。

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