1.2哲学的基本问题课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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1.2哲学的基本问题课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共36张PPT)
课前背诵
全面理解哲学
1、从哲学的产生看:
4、从与世界观的关系看:
5、从与方法论的关系看:
6、从与具体科学的关系看:
3、从哲学与时代关系看:
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问;P3
任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。P4
哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;P5
哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一;P6
哲学是对具体科学知识的概括和总结。P6
具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
2、从哲学的本义看:
哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考P3
现世的智慧
真正的哲学 V.S. 科学的哲学
哲学≠世界观
时代精神的精华
第1课
哲学
追求智慧的学问
哲学是什么
哲学的起源、产生、作用
哲学和世界观、其他学科的关系
1
哲学的基本问题
哲学研究的基本问题是什么
问题是什么
为什么是这个问题
按照回答方式的对哲学的区分
2
科学的世界观和方法论
科学的哲学是什么
——马克思主义哲学
3
关于哲学的基本问题问题,有很多观点:
哲学研究的是宇宙中的大问题。
哲学研究的是人生的问题。
哲学是研究人类认识的问题。
哲学研究的问题很多,其中有没有一个贯穿哲学发展始终并且把不同哲学进行区分的基本问题呢?
思维和存在的关系问题。
时代精神的精华
哲学的基本问题
——思维和存在的关系问题
知识目标:
1.能说出哲学的基本问题是什么及其内容。
2.能背会为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题。
3.能区分唯物主义和唯心主义的的根本观点和基本形态。
自主学习
(一)什么是哲学的基本问题
1.基本问题:2.基本问题的内容:3.哲学基本问题的不同表述:
(二)为什么为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题(三)唯物主义和唯心主义
1.唯物主义:三种基本形态。
2.唯心主义:两种基本形态。
任务1:自主学习 通读课本第8页-11页正文与辅助文,理解、勾画思考以下问题。(用时5分钟)
什么是哲学的基本问题
PART
01
什么是哲学的基本问题
01.
人脑对客观事物的反映,属于主观范畴。
如:价值观、理论体系、计划、目标、策略、方针政策、精神等。
客观存在的事物,属于客观范畴。
如:宇宙、生物、家园、国情、时代、病情、学情、实际等。
思维(意识)
存在 (物质)
一一对应,不要混搭
1.思维和存在的含义
什么是哲学的基本问题
01.
判断下列哪些属于思维(意识)或存在(物质)?
我们的校园
制定的五一游玩攻略
成功发射的“问天”实验舱
社会主义核心价值观
好吃的
美食
精心布置的卧室
存在(物质)
存在(物质)
存在(物质)
思维(意识)
思维(意识)
存在(物质)
什么是哲学的基本问题
01.
先有菜谱后有美食
先有意识后有物质
意识决定物质
意识是世界的本原
唯心主义
先有美食后有菜谱
先有物质后有意识
物质决定意识
物质是世界的本原
唯物主义
先有美食还是先有菜谱?
什么是哲学的基本问题
01.
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
思维和存在有无同一性
存在决定思维
思维决定存在
唯物主义
唯心主义
(谁为第一性)
2.哲学的基本问题
什么是哲学的基本问题
01.
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”
庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”
庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
思考:我们能否知道鱼的感受呢?
能——思维能正确认识存在——思维和存在具有同一性——可知论
不能——思维不能正确认识存在——思维和存在没有同一性——不可知论
什么是哲学的基本问题
01.
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原
思维和存在有无同一性
存在决定思维
思维决定存在
思维能认识存在
思维不能认识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
(谁为第一性)
(有无同一性)
(根本的、最重要)
(从属)
2.哲学的基本问题
注意:唯物主义≠可知论、唯心主义≠不可知论
不可知论代表观点
庄周梦蝶
子非我,安知我不知鱼之乐?
休谟(英)
世界上除心里感觉外是否有真实的存在,那是不可能知道的。
康德(德)
赫胥黎(英)
物自体不可知
即本体世界是超越于感知的,是不可知的。
除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的。
什么是哲学的基本问题
01.
3.哲学基本问题不同的理论表达
中国古代哲学家
代表观点:
五行说:金木水火土
阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起。
特点:主要探讨天与人、行与神、知与行、心与物等关系问题。
西方古代哲学家
代表观点:赫拉克利特:火是万物的本原。
特点:主要关注哲学基本问题第一方面的内容。
西方近代哲学家
代表观点:黑格尔:发展是否定之否定的思想。
特点:研究的侧重点转向了哲学基本问题第二方面的内容。
不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。
为什么是基本问题?
PART
02
为什么是基本问题
02.
1、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。(对生活)
学情实际

教学计划
学习实际

学习计划
病情实际

用药处方
企业实际

经营策略
为什么是基本问题
02.
中国古代哲学家
代表观点:
五行说:金木水火土
阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起。
特点:主要探讨天与人、行与神、知与行、心与物等关系问题。
西方古代哲学家
代表观点:赫拉克利特:火是万物的本原。
特点:主要关注哲学基本问题第一方面的内容。
西方近代哲学家
代表观点:黑格尔:发展是否定之否定的思想。
特点:研究的侧重点转向了哲学基本问题第二方面的内容。
2、思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能回避必须回答的问题。(对哲学)
为什么是基本问题
02.
主张思维是本原的
唯心主义阵营
主张存在是本原的
唯物主义阵营
3.思维和存在的关系问题,对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
构成
构成
全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容:一方面是关于思维和存在、精神和物质谁为本原的问题,也就是思维和存在、精神和物质谁是第一性、谁产生谁的问题,这是哲学中唯物论和唯心论之争,通常被称作“本体论”问题;另一方面,是关于思维和存在“有无同一性”的问题,也就是思维能否认识存在的问题,这是哲学中可知论和不可知论之争,通常被称作“认识论”问题。 ——恩格斯
唯物主义和
唯心主义
PART
03
唯物主义
唯心主义
03.
唯物主义
唯心主义
根本分歧:
根本观点:
根本观点:
围绕物质与意识谁是本原的问题展开的。
物质是本原,意识是派生的,
先有物质后有意识,
物质决定意识。
意识是本原,物质依赖于意识,
先有意识后有物质,
意识决定物质。
不存在第三个基本派别,二元论最终滑向唯心主义。
1.唯物主义和唯心主义的根本分歧
唯物主义
唯心主义
03.
2.唯物主义观点及其基本形态
◎唯物主义认为:物质是本原、意识是派生的,先有物质后又意识,物质决定意识。
唯物
主义
古代
朴素
近代形
而上学
辩证
历史
唯物主义
唯心主义
03.
01
02
03
古代朴素唯物主义
基本观点
把世界的本原归结为某一种或几种具体的物质形态,如水、气、火、土等。
进步性
否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
局限性
把物质混同于具体的物质形态,带有明显的朴素和直观色彩。
代表观点
中国古代的气理说、五行说、阴阳说、形神说。
世界是一团永恒的活火。——赫拉克利特
水是万物的本原。
——泰勒斯
气者,理之依也。
——王夫之
唯物主义
唯心主义
03.
01
02
03
近代
形而上学唯物主义
基本观点
认为原子是世界的本原。
进步性
克服了原先的朴素性和直观性,
丰富和发展了唯物主义的物质观。
局限性
机械性、形而上学性、
历史观上的唯心主义
代表观点
原子是世界的本原。
不仅动物是机器,人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现,人是一架不停息的钟表,按一定时序运动。
原子、元素、机械、机器、片面……
关键词
唯物主义
唯心主义
03.
近代形而上学唯物主义的局限性
机械性:法国分子生物学家莫诺说,生命是一架化学机器。霍布斯把人的心脏比作钟表上的发条。把神经和关节比作其中的油丝和齿轮。拉美特利更干脆的宣布“人是机器”。认为人归根结底是一些在地面上直立爬行的机器而已。
形而上学性:往往采用孤立的、片面的、静止的观点看问题。与辩证法中联系的、全面的、发展的看问题,正好相反。
历史观的唯心主义:形而上学唯物主义在自然观上是唯物的,但是在历史观上是唯心的,认为是神或者英雄创造了世界,否认了人民群众的主体作用。
唯物主义
唯心主义
03.
01
02
03
基本观点
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。
进步性
概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。
代表人物
马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平。
代表观点
世界的真正统一性在于物质性。
世界是普遍联系和变化发展的。
矛盾是普遍的、客观的。
人民群众是历史的创造者。人民就是江山,江山就是人民。
辩证唯物主义和
历史唯物主义
唯物主义
唯心主义
03.
形态 基本观点 合理性 局限性
古代朴素 唯物主义 认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。 否认神创论,坚持了唯物主义的根本方向,本质上正确的。 只是一种猜测,没有科学根据。把物质和物质具体形态等同起来。
近代形而上学 唯物主义 认为原子是世界的本原。 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。 具有机械性,形而上学性;历史观上的唯心主义等局限性。
辩证唯物主义和 历史唯物主义(马哲) 世界的本质是物质:物质决定意识;意识具有能动性。 正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界改造世界的伟大思想武器。
唯物主义
唯心主义
03.
3.唯心主义观点及其基本形态
◎唯心主义认为:意识是本原、物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
唯心
主义
主观
唯心
客观
唯心
唯物主义
唯心主义
03.
01
02
03
主观
唯心主义
基本观点
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当成本原的东西,认为人的主观精神决定一切,以至认为整个世界,都依赖于人的主观精神。
常见观点
眼开则花明,眼闭则花寂;心外无物;——王阳明
存在即被感知、物是观念的集合——贝克莱
宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。——(南宋)陆九渊
万物皆备于我——(战国)孟子
关键词
我、吾、心、感知、经验、观念……
唯物主义
唯心主义
03.
01
02
03
客观
唯心主义
基本观点
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
(夸大精神理念的作用,或过于崇拜自己以外的精神力量)
常见观点
生死有命,富贵在天——孔子
理生万物,理主动静——朱熹
“绝对精神”产生自然界和人类社会。——黑格尔
世界是理念的影子——柏拉图
关键词
理、理念、绝对精神、道、命、神……
唯物主义
唯心主义
03.
基本形态 观点 常见基本观点
主观 唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西。 认为客观事务以至整个世界,都依赖于人的主观精神。 康德:(人的)理性为自然界立法。
费希特:世界是自我创造的非我。
普罗泰戈拉:人是万物的尺度。
叔本华:万物是我们的表象。
客观 唯心主义 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原。 认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 盘古开天辟地、上帝创世纪。
柏拉图:理念论。
黑格尔:绝对观念论。
老子:道生一,一生二,
二生三,三生万物。
朱熹:理在事先。
唯物主义
唯心主义
03.
先解释世界的本原是什么?
唯物主义
唯心主义
再解释世界的状态是怎么样?
辩证法
形而上学
联系、发展、全面
孤立、静止、片面
基本派别
分歧
分歧
从属
辩证法 用联系的观点看问题 用发展的观点看问题 用全面的观点看问题
形而上学 用孤立的观点看问题 用静止的观点看问题 用片面的观点看问题
4.哲学中的两个对子
唯物主义
唯心主义
03.
有人认为:凡是唯物主义都是科学的,都是我们应该提倡的。凡是唯心主义都是非科学的,我们应该彻底否定,你认为呢?
从本质上说,唯物主义对世界本原问题的回答是科学的,但是,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学,因而具有不同程度的局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,我们应该大力提倡。
唯心主义在世界本原问题上的回答是错误的,但是,它的长期存在及其与唯物主义哲学的长期斗争在客观上推动了哲学的历史发展,就其局部作用而言,唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。
因此,既不能对所有的唯物主义一律提倡,也不能对所有的唯心主义全盘否定。
课堂小结
哲学的
基本问题
为什么
唯物主义和唯心主义
各自的内涵
各自的基本形态
“两个对子”
从生活实际看:遇到且无法回避
从哲学研究看:不能回避、必须回答的
从哲学发展看:贯彻哲学始终
是什么
思维和存在
的关系问题
何者是本原
有没有同一性
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论

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