3.2 青春有格 课件(共26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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3.2 青春有格 课件(共26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共26张PPT)
七年级下册道德与法治
第3课 青春的证明
3.2 青春有格
第一目 行己有耻
01. 行己有耻
02.止于至善
03.本课小结
目录
CONTENTS
04.本课小测
重点问题
行己有耻
止于至善
1 行己有耻的含义
2 如何做到行己有耻?
3 止于至善的含义
4 榜样的作用
5 如何做到止于至善?
探究一 :行己有耻的含义
无羞恶之心,非人也
—孟子
人不知羞耻,乃不能成人 —荀子
行已有耻
—孔子
人有耻,则能有所不为 ——朱熹
行己有耻含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(P28)
你知道这些名言的含义吗?
挥霍无度
“啃老”
对家人恶语相向
家庭中的可耻行为
学校中的可耻行为
抄袭
抽烟
作弊
霸凌
抄袭
抽烟
作弊
破坏公共卫生
“医闹”
“座霸”
社会中的可耻行为
疫情面前,有人故意隐瞒、制假售假、哄抬物价等…
小刚:前天数学考砸了,爸爸念完妈妈念。今天又考数学,真是烦死了,我已经很努力地做题了,结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表,这两道题他竟然都会做,虽然我知道考试作弊是可耻的,可我的眼不自觉地往他卷子上瞟……
探究与分享
思考:小刚该怎么办?
(1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
朱熹
2.怎样做到“行己有耻”?
译:一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事
人有耻,则能有所不为
(1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
朱熹
2.怎样做到“行己有耻”?
译:一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事
人有耻,则能有所不为
疫情防控期间,绝大部分人识大体、顾大局,展现良好的素养,但也出现了一些不和谐的因素,请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现?哪些是不文明的没有羞耻心的表现?如果你也有这些行为,应怎么做?
隐瞒旅居史
工作人员陪伴患者
乱扔废弃口罩
积极配合核酸检测
探究分享
③我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
闻过即改,知耻而后勇
小刚:前天数学考砸了,爸爸念完妈妈念。今天又考数学,真是烦死了,我已经很努力地做题了,结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表,这两道题他竟然都会做,虽然我知道考试作弊是可耻的,可我的眼不自觉地往他卷子上瞟……
探究与分享
思考:小刚该怎么办?
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
这些是什么行为?
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
3、如何做到“行己有耻”?(P28-29)
笔记落实
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②需要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
④需要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
2
止于至善
Part
1
2
3
不断追求更高的道德境界。
是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
1、什么是“止于至善”(内涵)
止 :达到;至 :最,极
《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上
的旧习,在于使人达到完美的境界。
止于至善:把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
—— 《大学》
人无德不立。 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于 明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。
增强“我不要”的力量。
尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。
1
增强“我想要”的力量。
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。
2
加强自我监控。
认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
3
方法与技能:增强自控力
5.榜样的作用?
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的而思考,给予我们自我完善的力量。
③汲取榜样的力量,我们的社会、国家会更加美好。
自我反省
俄国著名作家列夫·托尔斯泰年轻时在求学期间赌博、借债、游荡、醉生梦死,考试成绩不合格,还留了级。但不久他如梦初醒,认识到自己的行为与禽兽无异,便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状:①缺乏毅力;②欺骗自己;③轻浮;④不谦逊;⑤脾气暴躁;⑥生活放纵;⑦缺乏主见;⑧缺乏反省。他将上述八大罪状记入日记,引以为戒。这一次反省,好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活,改正不良习惯,于是跟他哥哥尼古拉来到高加索,在炮兵队里当一个下级军官,并迈上文学创作之路。
在追求至善的过程中,他们具有的是什么品质?
02 止于至善
青春最好的证明
青春,需要我们去经历、去体验,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
1.含义
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
2.怎样做到行己有耻
①有知耻之心 ②知耻而后勇
③树立底线意识 ④磨砺意志,增强自控力
1.含义
①是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程; ②是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
2.怎样做到止于至善
①从点滴小事做起 ②向榜样学习
③养成自我省察习 惯
青 春 有 格
课堂小结
道德底线
精神追求
行己有耻
止于至善
议学反馈
1.(2023 济南)一些名言警句寓意深远,经过岁月的沉淀,仍闪烁着时代的光芒,给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中对应正确的是(  )
序号 名言警句 启示
① 尺有所短,寸有所长 尊重他人,平等待人
② 罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 小错可不断,大错不能犯
③ 孝悌也者,其为仁之本欤 孝敬父母,友爱兄弟
④ 人有耻,则能有所不为 知廉耻,做到“行己有耻”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
道法糕
议学反馈
2.(2023 湘潭)盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要(  )
①独立自主,我行我素
②积善成德,止于至善
③自信自强,充满活力
④明辨善恶,行己有耻
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
D
道法糕
议学反馈
3.(2023 扬州)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是(  )
A
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《礼记 大学》
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
D.此曲只应天上有,人间能得几回闻
道法糕

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