(核心素养目标)9.1生活需要法律 学案课件(共21张PPT) 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册课件

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(核心素养目标)9.1生活需要法律 学案课件(共21张PPT) 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册课件

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(共21张PPT)
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一课时 生活需要法律
目标素养 导航
核心知识 核心素养
1.生活与法律息息相关。 2.法律的本质。 3.法治的内涵及重要性。 法治观念:理解法律的本质,懂得生活与法
律息息相关。
政治认同:明确法治是国家治理现代化的重
要标志,法治助推中国梦的实现。
第一课时 生活需要法律
新知预习 导学
知识点一 生活与法律息息相关
我们的生活需要法律。 (1)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和______。我们的生活与法律息息相关。
(2)法律影响社会的方方面面。法律通过调整_________,
不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了__________和发展的空间。
调整
社会关系
自由生存
知识点二 法治的脚步
1.法律的产生和本质。 (1)产生:随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
(2)本质:法律是__________共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
统治阶级
2.法治的内涵 和重要性。 (1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,__________。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家
治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家__________的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
依法办事
治理体系
续表
问题导思
“霸座”者损害了他人的合法权益。民法典将“对号入座”写进合同编,
明确了“霸座”行为的违法性,使人们能够通过法律手段制裁“霸座”违法
行为,为人们的文明出行保驾护航。
【想一想】上述材料说明了什么?
第一课时 生活需要法律
重点直击 导析
明辨是非
误区 只要我们不做违法的事,法律就与我们无关。
正确观点 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们的生活与
法律息息相关。
针对训练
1.右图的寓意是( )
A
A.法律与我们每个人相伴一生
B.法律限制公民的自由和权利
C.立法是保护公民权利的唯一途径
D.法治是实现社会公平的必由之路
2.生活中的行为规范很多。下列行为与违反“校规—道德—法律”顺序相
一致的是( )
①公交车上霸占老弱病残孕的座位 ②无故迟到、旷课 ③无证驾驶机动车
C
A.①-②-③ B.①-③-② C.②-①-③ D.②-③-①
第一课时 生活需要法律
素养达标 导练
基础巩固
1.法律调整夫妻关系、亲子关系、邻里关系等社会关系。按照法律调整
的社会关系,符合人民的愿望,体现人民的意志,是一种协调、和睦、
稳定,有利于国家、社会、家庭、个人的关系。这体现了( )
C
A.法律规定公民履行的各项义务
B.法律规定公民享有的各项权利
C.法律调整社会关系,我们的生活需要法律
D.法律是应生活需要而制定和颁布的
2.我国重视法治国家建设,因为( )
B
①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法治助推中国梦的实现 ③法治
是实现社会公平的唯一保障 ④法治是实现国家长治久安的必由之路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列做法与法治要求不符的是( )
C
A.执法部门依法惩治制假售假行为
B.张某通过新闻媒体公开发表自己的合理意见
C.政府工作人员徐某利用职权谋取私利
D.王某在网上传播谣言造成恶劣影响,受到法律的制裁
4.习近平总书记指出:“没有全面依法治国,我们就治不好国、理不好
政。”下列话语能为这一论断作出注解的是( )
D
A.法网恢恢,疏而不漏
B.礼禁未然之前,法施已然之后
C.徒善不足以为政,徒法不能以自行
D.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
能力提升
5.学完《生活需要法律》的内容后,小文与爸爸展开了以下对话。
小文:“爸爸,学了这部分内容,我懂了不少法律知识。原来自从人类
产生起,法律就是规范和调整人们行为的重要规则。”
爸爸:“没有法律,我们的生活无法想象。法律是协调人际关系重要
的也是仅有的标尺。”
请指出以上对话中错误的内容,并说明理由。
①“自从人类产生起,法律就是规范和调整人们行为的重要规则”错误。
原始社会没有法律,随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级
开始有意识地创制法律。
②“法律是协调人际关系重要的也是仅有的标尺”错误。法律是协调人际
关系的重要的标尺,道德、纪律等行为规范也协调人际关系。
综合拓展
6.材料一 七年级学生小海的邻居陈某每晚唱歌到深夜,严重影响了
其他人休息。大家曾多次与陈曾交涉,但都没有结果。小海想到我国颁
布了噪声污染防治法,于是找到有关执法部门,请求处理此事。最后,
陈某受到了执法部门的警告,并保证不再深夜唱歌扰民。
材料二 法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法
治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时
候就国乱民怨。
(1)结合所学知识,说说材料一告诉我们什么道理。
①法律就在我们身边。我们的生活与法律息息相关。法律是应生活的需
要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②我们享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
③法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
(2)根据材料二说说法治的重要价值。
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国
家长治久安的必由之路。

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