资源简介

(共26张PPT)
第十课
建设美好祖国
10.2 天下兴亡 匹夫有责
活动导入，创设情境
你知道这些劳动工具吗？
你知道这些劳动工具吗？
你知道这些劳动工具吗？
政治认同：
通过观看视频、欣赏图片，感受历史进步，国家发展是劳动者创造的，明确劳动者的价值，崇尚劳动，懂得每一位劳动者都值得我们尊敬，学习劳动者身上的优秀品质，体会理解发扬实干精神的重要意义。
责任意识：
通过辨析观点、观看视频，明确青少年应担负的历史重任，并付诸于行动。
核心素养目标
认真阅读课本108-111页，思考下列问题，并在课本上做好相关标记。
（时间3分钟）
1.劳动的意义？
2.如何正确对待不同的劳动者
3.如何实现中国梦，创造美好未来
4.青少年如何发扬实干精神？
自学导航
第一站：筑梦站
都江堰是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，由战国时期李冰主持修建，两千多年仍然发挥着巨大的作用。至今灌溉已达30余县市、面积近千万亩，凝结着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。
三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程，也是世界上最大的水电站，它每年出来能提供1000亿千瓦时的发电量、解决电力不足外，还具有防洪效益、航运效益、旅游效益，促进经济发展。
劳动成就今天
第一站：筑梦站
活动要求：结合视频和教材108页内容思考问题。
(1)他是什么工作？
(2)他为什么要辛苦工作？
对个人的意义
对社会的意义
城市美容师：张玉森
劳动的意义：p108
（1）对个人：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（2）对社会国家：国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一站：筑梦站
第一站：筑梦站
二十四小时二十四种职业，他们的工作有什么不同之处，又有什么相同之处？
听听劳动的声音
不同之处：岗位不同，从事不同的劳动。
相同之处：都是在为国家和社会发展作出贡献。
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们的美好生活。
人物介绍
第一站：筑梦站
风吹稻香，国士无双
敢医敢言，抗疫先锋
命运置你于危崖，你馈人间以芬芳
生活的中的一些现象：
第一站：筑梦站
拒绝农民工坐座位
外卖员不得坐电梯
清洁工刚扫完就乱丢垃圾
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，（ ）是国家的建设者，（ ）值得我们尊敬和学习。
都
都
如何正确对待不同的劳动者：p109
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
第一站：筑梦站
本年度《感动中国》的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。
第二站：圆梦站
航天人的飞天梦
徐立平不惧危险，执着坚守，勇于担当，练就一身绝技绝招，能在0.2毫米，不到两张A4纸的厚度雕刻火药，三十年如一日的为火箭上天、导弹发射、神舟遨游“精雕细刻”。
从探空火箭首次发射成功到“嫦娥”奔月，铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再适合不过。“严慎细实”的实干精神与务实作风，“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，成就了一次次的成功发射、安全飞行。
以徐立平为代表的航天人身上有哪些精神令你感动？
爱国、敬业、负责、勇于担当、精益求精、艰苦奋斗……
第二站：圆梦站
实干
航天人的飞天梦
徐立平不惧危险，执着坚守，勇于担当，练就一身绝技绝招，能在0.2毫米，不到两张A4纸的厚度雕刻火药，三十年如一日的为火箭上天、导弹发射、神舟遨游“精雕细刻”。
从探空火箭首次发射成功到“嫦娥”奔月，铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再适合不过。“严慎细实”的实干精神与务实作风，“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，成就了一次次的成功发射、安全飞行。
以徐立平为代表的航天人身上有哪些精神令你感动？
爱国、敬业、负责、勇于担当、精益求精、艰苦奋斗……
第二站：圆梦站
实干
第二站：圆梦站
《我把勋章送给您》颁奖活动
温馨提示：
1.可以是一个人、也可以是一个集体；
2.可以是你身边的人，也可以是陌生人；
3.活动时间2分钟；
4.格式为：我想把勋章送给xxx，因为……
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
古有宋应星“贵五谷而贱金玉”，写就《天工开物》；今有袁隆平心怀“禾下乘凉梦”，致力杂交水稻的研究。虽隔300多年，却都透过一粒种子造福人民。
前有李时珍以自己的生命试药，铸就《本草纲目》。现有钟南山，耄耋之年身披白甲，用生命普渡众生。两人将医者仁心传承。
从“中国奥运第一人”刘长春的单刀赴会，到许海峰实现奥运金牌零突破，再到北京成为双奥之城，展现出了中国力量，更彰显中国体育健儿的奥运精神薪火相传。
86年前，红军战士战胜千难万险，付出巨大牺牲，完成了战略远征。86年来，伟大的长征精神始终薪火相传，今天我们要奋力走好新时代的长征之路。
第二站：圆梦站
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋进。
如何实现中国梦，创造美好未来：p110
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋进，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
第二站：圆梦站
第三站：追梦站
屈原曾经说过：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10年后，我成为了……
今天我们应该付出哪些努力？
姓名：
我的梦想：
学习中：
生活中：
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
青少年如何发扬实干精神？
第三站：追梦站
青少年寄语：
青年强，则国强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
本课小结
劳动成就今天
实干创造未来
劳动的意义
青少年如何发扬实干精神？
天下兴亡
匹夫有责
如何正确看待劳动
岗位不同，都为社会做贡献
脑力劳动、体力劳动都值得尊重
如何实现中国梦，创造美好未来？
本课小测
1.近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准》：从2022年9月起，劳动课将正式成为中小学一门独立的课程，每个孩子都要学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……此消息一出，瞬间冲上微博热搜榜首，网友们纷纷点赞。重视劳动课是因为（ ）
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③创造只需埋头书山题海，专心致志攻克难题
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2.材料一 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
材料二 《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者监护人应当帮助未成年人树立正确的劳动观念，提高生活自理能力，养成吃苦耐劳的优秀品质和热爱劳动的良好习惯。
本课小测
(1)说明国家重视对青少年的劳动教育。
(1)上述材料说明了什么？
本课小测
(2)请你结合所学知识，分析国家制定以上课标、法律的原因。（至少回答两点）
提示：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②热爱劳动是中华民族的传统美德；③劳动是公民的权利和义务，法定义务须履行；④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；⑤生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；⑥我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的等。
(3)日常生活中，青少年应如何养成热爱劳动的良好习惯？（至少回答两点）
提示：①提高对劳动重要性的认识；②树立正确的劳动观念；③在家主动做力所能及的家务；④积极参加社会实践活动；
时代各有不同，青春一脉相承。让我们一起乘着建设社会主义现代化强国的春风，勇做新时代的弄潮儿；让我们追逐光、凝视光、成为光，争做伟大理想的追梦人！
教师寄语：

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