(核心素养目标)4.2 依法履行义务 学案课件(共26张PPT)

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(核心素养目标)4.2 依法履行义务 学案课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
第二课时 依法履行义务
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核心知识 核心素养
1.树立正确的权利义务观念,自觉履行义务, 承担对国家和社会的责任。 2.理解权利义务相统一,履行法定义务。 3.懂得违反法定义务必须承担法律责任。 法治观念:正确认识权
利和义务的关系,明确
违反法定义务须承担法
律责任。
第二课时 依法履行义务
新知预习 导学
知识点1 权利义务相统一
1.权利与义 务的关系。 (1)关系的统一:公民的权利与义务__________、相互
促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利
的实现。
(2)主体的统一:公民既是合法权利的享有者,又是法
定义务的________。任何公民享有宪法和法律规定的权
利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)内容的统一:公民的某些权利同时也是义务。例如,________________既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
相互依存
承担者
劳动和受教育
2.享受权利 和履行义务 的作用。 (1)权利的充分实现,可以激发公民的________意识,
调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社
会的责任。
(2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又
为其权利的实现提供和创造更好的条件。
续表
主人翁
3.坚持权利 和义务相统 一的要求。 (1)任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应
只承担义务而不享受权利。
(2)不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强
__________,自觉履行法定的义务。
义务观念
续表
知识点2 法定义务须履行
1.履行法定义务的原因。 (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有
________。
(2)自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
2.依法履行法定义务的做法。 (1)法律要求做的必须去做。
(2)法律______做的坚决不做。
强制性
禁止
知识点3 违反义务须担责
1.违反法定义 务的情况。 实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求
做的行为。
2.违反法定义 务的后果。 (1)违反民事法律,应当依法承担__________。
(2)违反行政法律,应当依法承担行政责任。
(3)违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担
__________。
民事责任
刑事责任
问题导思
【说一说】漫画反映了什么社会现象?
第二课时 依法履行义务
重点直击 导析
明辨是非
误区1 权利比义务好,我只享受权利,不履行义务。
同类误区 我们应多享受权利,少承担义务。
正确观点 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需
要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。任何公民既不能只享受权
利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
误区2 违反义务的行为都必须受到法律制裁。
正确观点 公民违反法定义务,必须受到法律制裁,必须承担相应
的法律责任。
针对训练
1.(2023·广西)据新华社2023年4月22日报道:为牟取经济利益,陆某
某等人盗割楠木板料出售,导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤,
7株国家二级重点保护植物死亡,最终被依法追究刑事责任。该案例说
明( )
B
①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤
害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2023·湖南株洲)观察右图,理解正确的是
( )
C
①权利和义务是完全对立的 ②公民不能只享受
权利而不承担义务 ③我们不仅要增强权利意识,
也要增强义务观念 ④权利和义务是相统一的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
第二课时 依法履行义务
素养达标 导练
基础巩固
1.每逢节假日,科技馆成了中小学生参观学习的好去处,学生们可以通
过各种展品感受科技的魅力。然而,在参观过程中,也出现了不按要求
胡乱操作造成展品损坏等问题。这启示我们中学生应该( )
C
A.积极行使权利,无拘无束地体验科技展品
B.加强展馆管理,依法惩处损坏展品的行为
C.坚持权利义务相统一,做文明守纪的参观者
D.先行使体验的权利,后履行维护展品的义务
2.(2023·江苏连云港)法律要求做的必须去做。下列选项中,属于我们
“必须去做”的是( )
D
①获得物质帮助 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(中考新题型)某班同学对社会生活中的情境进行评析,下列判断正
确的是( )
序号 情境 判断
① 某大学生应征入伍,服役期间表现 优异。 这是在依法履行宪法规定的
基本义务。
② 某退休教师将自己的所有财产捐赠 给学校。 这是在依法行使自己的文化
教育权利。
③ 李某发现非法排污线索,拨打举报 电话。 公民享有社会经济权利。
④ 张某急于办事,将车停到“禁止停车”的位置,被依法处罚。 实施法律所禁止的行为,会
受到法律制裁。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.“法律要求做的,我们必须去做”是依法履行公民义务的表现。下列选
项中符合此要求的是( )
C
①小琳在过马路时遵守交通规则 ②小浩旅游时在古迹上刻字“到此一游”
③小俊入伍服兵役因受不了部队的纪律约束而私自回家 ④张某经营一
家餐厅,按时依法纳税
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
5.下表中对案例的分析判断正确的是( )
案例 分析判断
案例一 张某因多次报假警,被 公安机关依法行政拘留。 案例二 王某在学校附近抢劫一 名学生,在该学生反抗时,王某 用随身携带的刀具将该学生刺成 重伤。 ①张某的行为违反了民事法律,承担
民事责任。
②张某的行为违反了行政法律,承担
行政责任。
③王某的行为违反了刑事法律,承担
刑事责任。
④王某的行为违反了行政法律,承担
行政责任。
C
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
能力提升
6.(2023·四川自贡)2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进
法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我
国首部关于家庭教育的专门法律,也是一本家庭教育指导书。《中华人
民共和国家庭教育促进法》正式实施有利于( )
C
①提升人们对家庭教育的重视程度 ②彻底避免家庭教育主体侵权行为
的发生 ③营造家庭教育良好氛围,全面传承传统家风、家训 ④引导人
们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.(2023·河北)李某在社区居民网络聊天群里,对不文明养犬人进
行了评论。林某对李某的言论感到不适,在群里制止李某并呼吁邻里之
间要相互尊重。李某情绪失控,随后在群里发表了林某就是不文明养犬
人的不实言论,并使用侮辱性语言贬损林某,导致争论升级。
为了维护自身权益,林某在与李某协商无果的情况下,将李某起诉
至人民法院。人民法院判决李某在社区居民网络聊天群里向林某赔礼道
歉。经过执行法官审定,李某在社区居民网络聊天群里向林某赔礼道歉。
至此,风波平息。
(1)林某依法维护了自己的什么权利?
名誉权(人格尊严)。
(2)可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉行为?
公民行使权利应当在法律规定的范围内,任何违反法律的行为都要承担
法律责任,李某侮辱诽谤林某,侵害了林某的合法权利。
(3)上述案例对我们参与社会生活有哪些启示
依法维护自身的合法权利,尊法学法守法用法,法律禁止做的坚决不做,
等等。
综合拓展
8.材料一 某市人民法院公开开庭审理并当庭宣判一起危害珍贵、
濒危野生动物刑事附带民事公益诉讼案。被告人龚某因非法猎捕并收购
国家二级重点保护野生动物以及国家保护“三有”野生动物,其行为构成
危害珍贵、濒危野生动物罪,被判处有期徒刑并处罚金。同时,依据判
决,龚某还要承担生态环境损害修复费用、专家鉴定评估费,并于判决
生效后六十日内在市级以上媒体公开赔礼道歉。
法律链接 《中华人民共和国野生动物保护法》第二十一条规定,
禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。第二十八条规定,禁止出售、
购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。
材料二 在我们的生活中经常见到一些“任性”的行为:自习课上,
有的同学大声说话,影响他人学习;动车组列车里,有的乘客用手机播
放音乐音量过大,妨碍他人休息……这些“任性”的行为受到人们的谴责。
(1)请你从履行法定义务的角度,谈谈材料一中的龚某为什么会被判
处有期徒刑。
依据法律规定,有的法定义务禁止公民实施某些行为,否则就可能构成
违法甚至犯罪,会受到法律的制裁。龚某实施了法律禁止做的行为,构
成了犯罪,所以会被判刑。
(2)请你从权利和义务的关系的角度,对材料二中这些“任性”的行为
进行评析。
①这些“任性”的行为既是违法行为,也是不道德行为。
②公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,
又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而
且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
③这些“任性”的行为是只享受权利而不履行义务的体现。
④我们每个人都要自觉履行应尽的义务,如自觉维护公共场所秩序,不
侵害他人的合法权利,等等。

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