(核心素养目标)5.1 根本政治制度 学案课件(共26张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

(核心素养目标)5.1 根本政治制度 学案课件(共26张PPT)

资源简介

(共26张PPT)
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
第一课时 根本政治制度
目标素养 导航
核心知识 核心素养
1.理解我国人民代表大会制度的优越性,人民代 表大会制度适合我国国情。 2.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制 度,掌握我国人民代表大会制度的基本内容。 政治认同:明确我国
的根本政治制度,懂
得如何坚持和完善这
一制度。
第一课时 根本政治制度
新知预习 导学
知识点1 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
1.人民代表 大会制度的 地位。 人民代表大会制度是我国的______政治制度。
根本
2.人民代表 大会制度的 基本内容。 (1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过__________选出代表,组成各级人民代表
大会作为国家权力机关。
(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、
______机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职
权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨
论,遵循______________原则,民主决定。
续表
民主选举
审判
少数服从多数
3.人大代表 的职权和履 职要求。 (1)职权:依法审议各项议案和报告、______各项决
定、提出议案和质询案。
(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联
系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服
务,对人民负责,并接受人民监督。
表决
续表
知识点2 坚持和完善人民代表大会制度
1.坚持 和完善 人民代 表大会 制度的 原因。 (1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主
义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复
兴的好制度。
(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、______________、
依法治国有机统一的根本政治制度安排。
人民当家作主
2.坚持和完善人民代表大会制度的做法。 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全___________,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
民主制度
续表
2.坚持和完善人民代表大会制 度的做法。 (3)必须全面推进__________,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
依法治国
续表
问题导思
【想一想】上图体现了我国人民代表大会制度包括哪些基本内容?
第一课时 根本政治制度
重点直击 导析
明辨是非
误区 人民代表大会是我国的根本政治制度。
同类误区 (1)人民代表大会制度是国家权力机关。
(2)人民代表大会制度是我国的根本制度。
正确观点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
针对训练
1.某校八年级学生在道德与法治课上,围绕“人民代表大会制度”这一主
题提出下列观点,其中正确的是( )
A
①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主 ②人民代表大会制度
遵循少数服从多数原则 ③人民代表大会是人民行使国家权力的机关
④人民代表大会制度是我国的根本制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.党的十八大以来,习近平总书记多次就坚持和完善人民代表大会制度
作出重要指示和部署。这是因为人民代表大会制度是( )
B
①我国的根本制度 ②我国的根本政治制度 ③符合中国国情和实际、体
现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴
的好制度 ④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本
政治制度安排
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
第一课时 根本政治制度
素养达标 导练
基础巩固
1.某市人大代表参加“人民代表大会制度进校园”活动,与学校师生面对
面交流。以下是该校一名学生的笔记,其中正确的是( )
D
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②国家的一切权力属于人
民 ③人民通过直接选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权
力机关 ④由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、
检察机关
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.(2023·浙江杭州)我国各级人大代表通过专题调研、走访座谈等方式,
收集群众的意见和建议,精心整理后形成议案,使群众“金点子”变成代
表“好建议”。这说明( )
A
①我国的一切权力属于人民 ②人大代表要努力为人民服务 ③人大代表
依法行使决定权 ④人民群众要受人大代表监督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.世界各国国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。我国的人民代
表大会制度走过了辉煌的历程,显示出强大的生命力和无比的优越性。
这一制度( )
C
①是中国特色社会主义制度的最大优势 ②是符合中国国情和实际的好
制度 ③是中国人民在人类制度史上的伟大创造 ④能保证人民当家作主,
保障实现中华民族伟大复兴
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.某中学八年级学生开展“模拟人大”活动,同学们听取了学校年度发展
报告和规划,向学校提交了关于打击校园欺凌、加强法治教育等“议案”,
并对“议案”进行充分讨论和表决。中学生开展“模拟人大”活动( )
C
A.行使了全国人大代表的职权
B.体现了人大代表接受人民监督
C.增强了对我国根本政治制度的认识
D.加深了对我国根本制度的理解
能力提升
5.(2023·山东泰安)泰安市人大常委会把“人大代表之家”“人大代表联
络站”规范化建设作为充分发挥人大代表主体作用、践行全过程人民民
主的重点任务,高标准建设、严制度管理,搭建起人大代表履职活动的
新载体、新平台,打通人大代表联系群众的“最后一千米”,筑起人大代
表联系群众的“连心桥”。对此,下列认识正确的是( )
B
①人大代表必须与人民群众保持密切联系 ②人大代表要履职尽责,为
人民服务,对人民负责 ③人民代表大会制度是我国的基本政治制度,
具有显著的优越性 ④有利于人大代表行使决定权,为人民群众办实事
A.②③ B.①② C.②④ D.①③
6.党和政府提出,要加强社会保障和服务。若公民围绕完善社会保障的
问题参与政治生活,下列路径正确的是( )
C
A.通过人大代表反映意见→人大代表行使决定权→完善社会保障相关法律
B.通过检举行使监督权→发现公职人员贪污→向监察委员会提出诉讼
C.通过政府网站留言提出意见→促进政府科学决策→完善社会保障体系
D.通过拨打政务服务便民热线参与管理→政府依法执政→加强社会保障
体系建设
综合拓展
7.学习“根本政治制度”的相关内容后,某校八年级(2)班的学生在老师
的指导下,开展了探究学习活动,请你参与。
◎展板设计
同学们围绕展板制作流程,设计出以下环节:
①制作展板。②人员分工。③搜集资料。④设计版面。
(1)请你写出正确的环节顺序__________。(写出序号即可)
②③④①
◎讨论交流
在交流环节中,同学们认识到,我国人民代表大会制度建立以来,
不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(2)如何才能坚持和完善这一根本政治制度,请你建言献策。
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党
的主张通过法定程序成为国家意志。
②必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行
使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主
渠道。
③必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治
精神,实现国家各项工作法治化。
④必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既
有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
◎解决问题
向人大代表积极反映问题是积极参与政治生活的表现。
(3)作为祖国的小主人,请你向人大代表提出希望解决的问题。
示例:①校园食品安全问题。
②校园周边公共秩序问题。

展开更多......

收起↑

资源预览