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溧阳市2023～2024学年度第二学期小学生学业水平检测题
五年级科学试题 2024.05
一、选择题 (将正确选项前的序号涂黑，每题3分共30 分)
1.地球的地轴总是( )的。
A 弯曲 B 水平 C 倾斜
2.在鸡蛋壳上画一条线，这条线的形状是( )。
A 直线形 B 拱形 C 折线形
3.下列方法不属于预防流感的措施是( )。
A 平视远方 B 通风洗手 C 接种疫苗
4.雷达能发现远处的飞机，是因为( )。
A 线电波的反射作用 B 雷达望远镜作用 C 红外线的反射作用
5.军人穿的迷彩服是受动物( )的启示发明的。
A 奔跑能力 B 形态 C 保护色
6.工程师借助昆虫三角步态优势设计了六足机器人，这是应用了( )。
A 生物反应器 B 仿生学原理 C 克隆技术
7.显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞应该是( )。
A B C .
8.地球绕着地轴自转一周约需( )小时。
A 36 B 12 C 24
9.某些动物利用从猎物处返回的超声波来确定猎物位置，这叫做( )。
A 声呐 B 回声定位 C 视觉暂留
10.人们仿造鱼的( )的结构与功能，发明了潜艇。
A 尾鳍 B 鳔 C 骨架
二、判断题 (在相应的题号前，正确的将 T涂黑；错误的将 F涂黑，每题2分共20分)
T F 1. 公元4世纪，古希腊数学家佩波斯提出“蜂窝猜想”。
T F 2. 新冠病毒是一种微生物。
T F 3.一有病就应该去注射抗生素。
T F 4.人的耳朵能听到超声波。
T F 5.自然界中有些花或叶白天张开，夜晚收拢。
T F 6.海豚在水里发出的声波遇到物体后不会反射回来。
T F 7.市场上卖的纯净水不含任何微生物。
T F 8.六边形结构的物体排列在一起没有缝隙，有效空间最大。
T F 9.得了传染病要亲自到学校去请假。
T F 10.最早提出地球自转的科学家是哥白尼。
三、连线题(每线2分共14分)
1.把生物与相应的发明创造用直线连起来。(8分)
鸟 新型日光灯
鸡蛋 迷彩服
河鲀 能鼓气的试管刷
萤火虫 飞机
蝴蝶 薄壳结构的屋顶
2.把科学家与相关成就用直线连起来。(6分)
罗伯特·胡克 发现青霉素能灭菌的人
列文虎克 发现存在微生物的人
费莱明 发现并命名细胞的人
四、填空题 (把相应的答案填在横线上，每题2分，共26 分)
1.我们通常这样制作酸奶：在鲜牛奶里加入1~2勺白糖
加热至_______℃左右，待温度降到______℃左右，在鲜牛奶
中加入2勺酸奶，并搅拌均匀。(选填“60、50、37”) 图1
再倒进_______过的保温容器里(如图1)，盖上盖子。保温8~10 小时后酸奶就做成
了。做酸奶过程中，往鲜牛奶中加酸奶是为了注入__________菌种，保温是为了给乳酸
菌的存活和繁殖提供适宜的温度。
2.小明为了模拟地球自转，他做了以下实验(如图2):
(1)让一个同学坐在转椅上模仿地球上的人，转椅模仿地球
旋转，并且限制左右视野，先让同伴逆时针转动椅子看周围的
物体。实验中地球上的人看到周围的物体从______眼帘出现，
从______眼帘消失(选填“左或右”)，呈_______时针旋转，这与
我们平时看到的日月星辰东从升西落相一致，由此我们可以推
测地球自转的方向呈_________时针旋转。(选填“顺或逆”) 图2
(2)明确了地球自转的方向后，小明接着做昼夜交替的实验，发现光只能照亮球体的一半，
如图3所示，请将地球上A、B、C、D、E五个地方填入对应的括号内。(10分)
( )点处于中午，大约 12 点。
( )点处于早晨，大约6点。
( )点处于上午，大约9点。
( )点处于晚上，大约 12点。
( )点处于凌晨，大约3点。
图 3
五、设计与探究题(第1题2分，第2题4分、第3题4分，共10分)
生活中的馒头、面包等食物经常会发霉，小明想弄清楚其中的奥秘，于是开展了一次对常见的微生物——霉的探究实践之旅。
1.他依次用放大镜和显微镜仔细观察面包和桔子上的霉发现两种食物上的霉有相同点也有不同点，请你填写：
相同点：____________________________________________________(2分)
2.在观察霉的基础上，小明又想探究物品发霉的条件，他的假设是：“馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉”，请你帮小明设计对比实验来验证他的假设。(4分)
问题：馒头在什么情况下容易发霉
假设：馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。
材料：馒头片若干、自封口塑料袋、冰箱及家中阳台环境、水等
实验设计：(可用图文表示对比实验，设计在下面方框内。)
我的实验设计
3.生活中怎么防止物品发霉呢，请写两条防霉的方法 (4分)
①____________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
参考答案
一、选择题 (将正确选项前的序号涂黑，每题3分共30 分)
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
二、判断题
1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7. F 8.F 9.F 10.T
三、连线题(每线2分共14分)
1.把生物与相应的发明创造用直线连起来。(8分)
鸟 新型日光灯
鸡蛋 迷彩服
河鲀 能鼓气的试管刷
萤火虫 飞机
蝴蝶 薄壳结构的屋顶
2.把科学家与相关成就用直线连起来。(6分)
罗伯特·胡克 发现青霉素能灭菌的人
列文虎克 发现存在微生物的人
费莱明 发现并命名细胞的人
四、填空题 (把相应的答案填在横线上，每题2分，共26 分)
1.60 37 消毒 乳酸菌
2.(1)左 右 顺 逆 (2)A C B E D
五、设计与探究题(第1题2分，第2题4分、第3题4分，共10分)
1.相同点： 都是丝状物
2.实验设计：
条件 实验方法 实验结果
寒冷、潮湿 把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱 不发霉
温暖、潮湿 把装有湿馒头片的塑料袋放在阳台 发霉
寒冷、干燥 把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱 不发霉
温暖、干燥 把装有干馒头片的塑料袋放在阳台 不发霉
3.真空包装、防干燥剂、烈日暴晒、低温保存、消毒柜杀菌等合理答案即可

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