资源简介

(共25张PPT)
课前回顾：新中国法治建设的成就
第二框 全面推进依法治国的总目标与原则
第七课 治国理政的基本方式
学习目标（30s）
1.知道我国全面依法治国的总目标和原则
2.能够运用法治思维分析生活中的相关案例
3.明确全面推进依法治国的原则和具体要求
自学指导（一、全面推进依法治国的目标）
请用5分钟，认真阅读课本P81正文部分内容，在课文中找到1-3题答案，用铅笔勾画出来写上序号，并做好知识点标记。问题：
1.全面推进依法治国的原因
2.全面推进依法治国的目标
当堂检测（1分钟）
判一判
1.全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。(　　)
2.法律是治国之重器，法制是国家治理体系和治理能力的重要依托(　　)
√
提示：×　法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。注意区分法制和法治。
思考：“法制”与“法治”有何区别 为何要全面推进依法治国？又要达到什么目标？
“法制”和“法治”
法制 法治
区别 内涵不同 ①法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，强调一个国家的法及其法律制度。 ②是静态意义的词,重在制度。 ①法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的，强调一个国家处于依法治理的一种状态，是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。
②是动态意义的词,重在治理。
从实践上 任何国家都存在法制 只在民主制国家才存在法治
联 系 法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制； 法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。
(1)法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。（重要性）
(2)要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。（必要性）
1.全面推进依法治国的必要性
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
具体内容：在中国共产党的领导下（根本保障），坚持中国特色社会主义制度（根本制度基础），贯彻习近平法治思想（根本遵循和行动指南)，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。（五大支柱）
2.全面依法治国的总目标：
中国特色社会主义法治体系
法律规范体系
法治实施体系
法治监督体系
法治保障体系
党内法规体系
有法可依
实施过程
监督权力
保障实施
从严治党
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进(三个依法)，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（三个法治），实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化（一个目的）。
2.全面依法治国的总目标
小结：全面推进依法治国的总目标
3个一
一个保证 在中国共产党的领导下
一个制度 坚持中国特色社会主义制度
一个指南 贯彻习近平法治思想
五个体系
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
1个目的
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化。
三个依法
依法治国
依法执政
依法行政
三个法治
法治国家
法治政府
法治社会
全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求★★★
中国共产党：
科学立法：
领导核心、依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
立法机关（全国人大及常务委员会）科学立法、民主立法、依法立法
严格执法：
行政机关（政府）依法行政
公正司法：
司法机关：审判机关（人民法院）和检查机关（人民检察院）
全民守法：
社会和公民、尊法、学法、守法、用法
科学立法是全面推进依法治国的前提，公正司法是全面推进依法治国的重点，严格执法是全面推进依法治国的关键，全民守法是全面推进依法治国的基础。
自学指导（二、全面推进依法治国的原则）
请用5分钟，认真阅读课本P82正文部分内容，在课文中找到以下题答案，用铅笔勾画出来写上序号，并做好知识点标记。问题：
全面推进依法治国的原则有哪些
当堂检测（2分钟）
判一判
1.宪法是社会主义法治最根本的保证。(　　)
2.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(　　)
3.全面推进依法治国要超越当前我国的实际，借鉴西方国家的法律体系。(　　)
提示：×　党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
提示：×　全面推进依法治国必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
√
(1)
坚持中国共产党的领导
(2)
坚持人民的主体地位
(3)
坚持法律面前人人平等
(4)
坚持依法治国和以德治国相结合
(5)
坚持从中国实际出发
3、全面推进依法治国的原则
坚持中国共产党的领导
（一）政治保证：
1.原因：
2.要求：
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
A:必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。
B：作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。
注意：党不能进行立法，不能制定法律，不能严格执法，不能公正司法
人民是依法治国的主体和力量源泉。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
A:必须坚持法治建设为了人民、依靠人民 、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点。
B:保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务。
C:维护社会公平正义，促进共同富裕。
1.原因：
2.要求：
坚持人民主体地位
（二）力量源泉：
请结合漫画情境思考“国家执法人员是否拥有特权？假如你是执法者，你会如何应对警车违章这一类的事件？”
坚持法律面前人人平等
（三）价值追求：
1.原因：
2.要求：
平等是社会主义法律的基本属性。
A:任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。
B:必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
《金华市无偿施救规定》对无偿施救行为做出了界定。无偿施救的行为人在主观上须出于自愿并具有利他的目的，且在客观上实施了紧急无偿救助行为；符合无偿施救标准的，受助人在事后对施救人表示感谢而自愿给予报酬的，仍应认定为是无偿施救行为。
除了明确紧急救助行为造成受助人损害的，依法不承担民事责任外，针对可能发生受助人诬陷施救人，施救人因缺乏证据无法自证清白的情况，《规定》指出，知道无偿施救情况的单位和个人，依法有义务出庭作证；同时鼓励相关知情人为无偿施救行为证明，规定“对无偿施救行为提供合法有效证据予以证明的，有关部门可以对证人予以奖励”；同时,为了不让施救人流血又流泪，要求政府设立无偿施救专项资金，用于无偿施救人和证人的奖励，以及对因无偿施救行为造成无偿施救人人身损害不能获得赔偿、补偿部分的补助。
讨论：从法律与道德关系的角度谈谈你对上述规定的理解。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A:必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
B:以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
坚持依法治国和以德治国相结合
（四）精神支撑：
1.原因：
2.要求：
（五）实践基础：
坚持从中国实际出发
要求：必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。
全面推进依法治国的原则
即时训练
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，宣告中国迈入“民法典时代”。2014年10月，党的十八届四中全会明确提出“编纂民法典”这一重大立法任务。
这是一部有效反映人民意愿的民法典。全国人大常委会10次审议，10次向社会公开征求意见，3次组织全国人大代表研读讨论，针对意见反映集中、争议较大的问题专门召开座谈会……民法典立法适应发展、与时俱进，直面社会发展和人民生活的痛点难点问题，积极回应社会热点诉求、满足新时代人民法治需求、对社会经济生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。
民法典的编纂以“保护民事主体权利”作为主线，把对人身权、人格权的保护放在更加突出的位置，大到规定弘扬社会主义核心价值观，小到规制霸座行为、禁止高利放贷；从民法总则规定民事活动不得违背公序良俗，到具体条文要求赡养父母、抚养未成年子女，民法典草案用一个个法条映照出中华民族的价值追求，在“民”与“法”之间彰显为民情怀。
结合材料并运用所学知识，分析说明民法典的编纂遵循了依法治国的哪些原则。
①全面依法治国坚持中国共产党领导，领导立法……
②坚持人民的主体地位
⑤坚持从中国实际出发
④坚持依法治国和以德治国相结合
③坚持法律面前人人平等
全面依法治国的总目标
全面推进依法治国的原因 ——为什么
全面依法治国的总目标 ——是什么
全面推进依法治国总目标的要求 ——怎么办
坚持中国共产党的领导 ——政治保证
坚持人民主体地位 ——主体
坚持法律面前人人平等 ——价值追求
坚持依法治国和以德治国相结合——精神支撑
坚持从中国实际出发 ——实践基础
全面依法治国的原则
课堂小结
全面依法治国的总目标与原则
当堂背诵
请用8分钟，完成以下背诵内容：
1.全面依法治国的总目标
2.全面依法治国的原则
（要求：6分钟自己背诵，2分钟同桌互背，完成后举手示意。）

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