资源简介

(共21张PPT)
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第二课时 深深浅浅话友谊
（七年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.了解友谊的特质，知道什么样的友谊才 是真正的友谊。 2.正确对待友谊，能正确处理交友中遇到 的问题。 健全人格：正确认识友谊。
道德修养：在交友过程中不
断提升个人品德。
知识点一 友谊的特质
友谊的特质 有哪些？ （1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是______的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
平等
知识点二 友谊的澄清
1.正确对待 友谊需要澄 清哪些问 题？ （1）友谊不是一成不变的。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待______的
态度。
（3）友谊不能没有______。
（4）友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰。
2.正确处理 竞争与友谊 的关系。 （1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态
度。
（2）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到_______
___和激励，我们会收获更多。
竞争
原则
自我反省
3.友谊不能 没有原则。 （1）友谊需要______和忠诚，但不等于不加分辨地为朋
友做任何事。
（2）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而
会伤害朋友，伤害友谊。
信任
续表
问题导思
七年级学生小海认为与班里的同学没有共同语言，不愿与同学交往，而热衷于在社会上结交“志同道合”的“朋友”。有一天，社会上的“朋友”向他发出邀请：一起“筹钱”去网吧玩网络游戏。小海一开始犹豫不决，但为了维护“友谊”还是答应了。最终，小海和他的“朋友”因盗窃被警察抓获。
【议一议】请你帮助小海走出友谊的误区。
重点直击·导析
明辨是非
误区1 朋友之间不能有竞争，有竞争就没有友谊。
正确观点（1）朋友之间也有竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（2）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
正确观点（1）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（2）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
误区2 不惜一切代价为朋友做任何事，才是真正的友谊。
针对训练
1.小敏和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，
他们公平竞争，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见( )
B
①友谊是平等的、双向的 ②友谊总是一成不变的 ③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】②错误，友谊不是一成不变的。④错误，友谊是平等的、双向的，不能以自我为中心。
2.“与君远相知，不道云海深。”这句古诗告诉我们( )
A
A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊不能没有原则
C.友谊决定着人生的方向 D.友谊是一成不变的
【解析】B正确，但与题意不符。C错误，夸大了友谊的作用。D错误，友谊不是一成不变的。
3.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送
我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句启示我们( )
A
①友谊是心灵的相遇 ②友谊意味着没有矛盾 ③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】友谊是心灵的相遇，友谊给人温暖与力量，我们需要真诚友善的朋友，①③正确且符合题意。②④观点错误。
素养达标·导练
基础巩固
1.我们渴望友情，寻找朋友。下列做法体现了真正的友谊的是( )
D
A.小琳旷课去观看某明星的演唱会，好朋友小霞帮她保密
B.考试时，小雨将答案传递给好朋友小雅
C.小军帮助好朋友小勇偷窃学校的财物
D.小佳和小阳一起复习功课，分享学习经验
2.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之
以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永
以为好也。”《诗经》中的这段话告诉我们( )
C
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、双向的 D.友谊是没有原则的
3.友谊是一种亲密的关系，是一个永恒的主题。以下情境中，对友谊的
认识正确的有( )
序号 情境 认识
① 好朋友考试作弊，我帮他隐瞒。 友谊不能没有原则，友谊也
要分辨是非。
② 好友结交新朋友后，不理我了， 我接受不了。 友谊是一成不变的，要尽力
挽回友谊。
③ 为了朋友，可以做任何事。 这是真正的友谊。
④ 我和好朋友都参加班长竞选，我 担心这会影响我们的友谊。 竞争并不必然伤害友谊，关
键是对待竞争的态度。
D
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.面对下图中的两难选择，小健正确的做法是( )
C
A.不告诉老师实情，因为做人要信守承诺
B.为了不伤害友谊，编造理由欺骗老师
C.告诉老师实情并劝说小海，严于律己，纠正不良行为
D.为了帮助朋友，可以不讲诚信
能力提升
5.星期日是中学生小伟的生日。小伟请来了班级里大部分同学在饭店给他庆祝生日。小玲羡慕地说：“我要是有这么多朋友就好了。”小东说：“难怪小伟有这么多朋友，原来他请同学吃饭啊!”小宾疑惑地说：“难道花钱请客才能获得和维持友谊吗？”
（1）花钱请客能获得真正的友谊吗？为什么？
不能。因为友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
（2）请你为他们获得和维护真正的友谊出谋划策。
①关心、支持朋友。②朋友相处也要坚持原则。③正确对待朋友之间的竞争。
素能拓展
6.某校七年级（1）班的同学们以“深深浅浅话友谊”为主题制作了一期黑板报，请你运用所学知识进行探究。
深深浅浅话友谊
名言赏析 竭诚相助，亲密无 间，乃友谊之最高境界。 身边的友谊
学习成绩优异的小芸主动帮助学习有
困难的小倩补习功课。小倩则鼓励性格内
向的小芸积极参加集体活动。
梳理感受 对于友谊，我有这样的感受：_______________________________
（1）“名言赏析”中的那句名言告诉我们什么道理？
友谊是平等的、双向的，友谊是一种亲密的关系。
（2）阅读“身边的友谊”，小芸和小倩的友谊给我们什么启示？
友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
（3）请你将“梳理感受”的内容补充完整。
示例：真诚的友谊是人生的宝贵财富。（言之有理即可）

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