资源简介

(共22张PPT)
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第二课时 少年有梦
（七年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.懂得梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想，掌握实现梦想的方法。 2.正确认识把梦想变为现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。 政治认同：正确认识少年梦和中国梦密不可分。
责任意识：为实现梦想而努力。
健全人格：具有积极向上的人生态度。
新知预习·导学
知识点一 有梦就有希望
1.少年的 梦想有哪 些特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生______紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与________密
不可分。
2.为什么 说少年梦 和中国梦 密不可 分？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共
同享有梦想成真的机会，共同享有同____________一起成长
与进步的机会。
（2）民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，
也提出了更高的要求，我们应当成为担当__________大任的
时代新人。
目标
中国梦
祖国和时代
民族复兴
知识点二 努力就有改变
1.少年如 何实现 梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆
梦才能改变生活，改变我们自己。______，是梦想与现实之间的桥梁。
2.怎样为 实现梦 想而努 力？ （1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小
学习______，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要
的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要______。只要坚持努力，即使过程再艰
难，也有机会离梦想更近一步。
努力
立志
坚持
问题导思
“时代楷模”育种专家李登海的追梦历程和追梦感受。
追梦历程：通过几十年持续不断地开展玉米高产攻关试验，率先育出亩产从700千克到1500千克的紧凑型高产玉米新品种，为农民增收、保障国家粮食安全作出了重要贡献。
追梦感受：一个育种人，也要像一粒种子，只有扎根于时代的土壤，才能拥有永不停歇的创新脚步。
【说一说】 李登海的追梦历程和追梦感受对你编织梦想、实现梦想有什么启示？
重点直击·导析
明辨是非
误区 梦想是对未来美好生活的愿望，只要有就一定能实现。
正确观点 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
针对训练
1.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们。他经历过灾
荒，深知粮食对于中国是多么重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。
袁隆平将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见
( )
D
①所有梦想都会成为现实 ②有梦想，就有希望 ③明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】①说法绝对，错误。
2.“共和国勋章”获得者袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球
梦”，致力杂交水稻技术的研究，为我国和世界粮食增产作出了巨大贡
献，被誉为“杂交水稻之父”。这说明( )
D
①梦想一定会变成现实 ②有梦想，就有希望 ③努力就有改变 ④只要有梦想就能成功
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【解析】①中“一定”说法绝对。有了梦想，如果不努力，就不会成功，④错误。
3.习近平总书记勉励青少年要敢于有梦，脚踏实地，好好读书，才能梦
想成真。这启示我们( )
C
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力，努力才会带来改变 ④只要好好读书就能实现所有梦想
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
素养达标·导练
基础巩固
1.七年级学生小海说：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我
想做环保志愿者，我还想……”对于青少年时期的梦想，下列认识正确
的有( )
C
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想就是空想，毫无意义 ③梦想是对未来美好生活的愿望，能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④少年时期的梦想总是与现实有一定差距，都是不切实际的
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
2.周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心为中华之崛起而
读书，立下远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要( )
B
①认识到编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 ②认识到现实与梦想是有差距的，梦想不重要 ③关心国家发展，将个人梦想与时代脉搏结合起来 ④认识到青少年不必有梦想
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.“圆规为什么能画圆？因为心不动，脚在走。你为什么不能圆梦？因为
你心在动，脚未走。”这句话说明( )
B
A.少年需要梦想，有梦想就有希望
B.实现梦想要付诸行动
C.个人的梦想应与中国梦相结合
D.明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向
4.“最美奋斗者”李向前是郑州铁路局的机车检修专家。在追梦历程中，
他从一名中专生成长为“大国工匠”。李向前曾说，要在实现中国梦的过
程中实现人生价值，让每一名旅客放心乘车。李向前的事迹启示我们
( )
D
A.要根据实际情况时常改变梦想 B.实现梦想需要我们善于逃避困难
C.只要树立远大梦想就能取得成功 D.实现梦想要坚持不懈地努力
能力提升
5.“杂交水稻之父”袁隆平深知粮食对于中国是多么重要，为了保证国家的粮食安全，为了实现自己的“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”，他一生致力杂交水稻技术研究，90岁高龄依然奔走在田间地头，研究杂交水稻。
（1）上述材料表明袁隆平的梦想具有什么特点？
①袁隆平的梦想与他自己的人生目标紧密相连。②袁隆平的梦想与时代脉搏紧密相连。
（2）袁隆平实现梦想的历程带给我们青少年哪些人生启迪？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。⑥只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
素能拓展
6.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”
某校七年级（2）班计划召开以“放飞青春梦想”为主题的班会，请你参加。
【分享】
（1）也许我们曾经失败，也许我们偶尔迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想。请写出你的梦想。
结合自身实际回答即可。例如：将来成为画家、作家、老师、医生、工程师、科学家等。
【交流】
（2）青春，是有梦的季节。请结合自己的理解，谈谈青少年为什么要有梦想。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。
【宣誓】
（3）即使成功很遥远，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，不懈努力。我打算这样做：（请你补充）
示例：把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，把努力落实在每一天的具体行动中。

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