资源简介

(共20张PPT)
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
第一课时 认识自己
（七年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.理解认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径 和方法。 2.掌握正确对待他人评价的方法，学会以理性的态度 面对他人的评价。 3.懂得认识自己很重要，认识自己是一个不断深化的 过程。 健全人格：正确
认识自己，以理
性的态度面对他
人的评价。
新知预习·导学
知识点一 人贵自知
正确认 识自己 的意 义。 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无
二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
自己的______，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自
己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地
理解、______和善待他人，与他人积极互动。
信心
宽容
知识点二 多把尺子量自己
1.我们可以从哪些 方面认识自己？ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：
可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从
__________特征来认识自己；可以从在群体中的关
系来认识自己。
2.认识自己的方法 和途径。 （1）自我评价。
（2）他人评价。
3.如何正确对待 他人的态度与评 价？ （1）重视他人的态度与评价，但也要__________
分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）用______的心态面对他人的评价。
个性心理
客观冷静
理性
问题导思
认识自己不容易，不断探索才有趣；
他人评价是镜子，帮助我们找盲区；
正确对待需反思，聆听重视别固执；
尖锐评价指盲区，勇敢面对显魅力；
贬抑评价要拒绝，理性思考要牢记。
【议一议】上述材料告诉我们怎样正确认识自己？
重点直击·导析
明辨是非
误区1 对于我们中学生来说，认识自己没有意义。
正确观点 正确认识自己，对我们中学生具有重要意义，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。
误区2 认识自己就是进行自我评价，无须考虑别人对自己的评价。
正确观点 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
针对训练
1.“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们( )
B
A.自己无法认识自己 B.要重视他人的态度和评价
C.事事都要听从他人的意见 D.他人的评价都是正确的
【解析】这句话说明他人的评价是我们认识自己的一面镜子，B正确。其余选项均说法错误。
2.在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的
那双鞋，也许就成功了一半。对此，下列理解正确的是( )
D
A.每个人的一生都是精彩的 B.只能通过他人评价来认识自己
C.接纳和欣赏自己就能成功 D.正确认识自己，促进自我发展
【解析】题目材料体现了正确认识自己的重要性，正确认识自己，可以促进自我发展，D正确。A、C说法绝对，错误。B错误，我们也可以通过自我评价来认识自己。
3.中学生小海在日记中写道：“爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长
大了，勇于承担责任；老师赞我增长了知识，学会了学习。”小海认识
自我的途径是( )
D
A.与他人比较 B.自我反省 C.自我评价 D.他人评价
【解析】题目材料中小海通过爷爷、爸爸、老师的评价来认识自己。
素养达标·导练
基础巩固
1.“世上最难画的画，莫过于给自己画像。”下列对这句话的理解正确的
是( )
C
A.我们无法认识自己
B.因为自己看不到自己，所以给自己画像是最难的
C.人贵自知，全面认识自己很重要
D.只有给自己画像，才能成为真正的画家
2.“当局者迷，旁观者清。”下列认识自我的途径与这句话体现的认识自
我的途径一致的有( )
B
①小红请同桌指出她的缺点 ②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师的眼中，小文是勤学好问的学生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.对于他人对我们的评价，我们的正确态度是( )
C
A.忽视、不重视
B.严格按照他人的评价去认识自己
C.重视他人的态度和评价，并客观冷静地分析
D.只接受他人的表扬，不接受他人的批评
4.一位心理学家说：“有些人过度在意别人的评价，这是内心缺少自我肯
定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方及缺点。”这提醒我们
( )
C
A.他人往往比自己更了解自己，更能全面认识自己
B.要遵从自己的内心，我们只能通过自我评价认识自己
C.理性面对他人的评价，既不盲从也不忽视
D.全盘接受他人的评价，他人的评价都对认识自己有帮助
能力提升
5.以下是某校七年级学生小芳的日记内容。
我埋头学习，学习成绩优秀，多才多艺；我自觉遵守学校纪律。但老师和同学批评我不关心集体，从不参加集体活动。他们的批评我不接受。
阅读上述材料，结合所学知识进行分析。
（1）小芳存在什么问题？
①小芳没有正确认识自己，只看到自身的优点，没有看到自身的缺点与不足。②不能正确对待他人对自己的评价。
（2）小芳应怎样对待他人的评价？
小芳应该重视他人的态度和评价，客观冷静分析，既不盲从也不忽视，用理性的心态面对他人的评价。
素能拓展
6.材料一 进入初中，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般，相貌平平，没有优点……为此她很苦恼。
材料二 晓蓉的老师、同学认为晓蓉虽然学习成绩不突出，但是她乐于助人，与同学交往不斤斤计较，有很强的集体荣誉感。晓蓉如果能更自信、更开朗，积极主动与同学交流，那就更好了。
（1）在老师和同学的眼中，晓蓉有很多优点，为什么晓蓉却“很苦恼”？
晓蓉没有正确认识自己，只看到自己的缺点，看不到自己的优点。
（2）晓蓉怎样做到“多把尺子量自己”？
①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以从个性心理特征来认识自己，可以从在群体中的关系来认识自己。②可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

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