资源简介

(共21张PPT)
第四单元 生命的思考
第九课 珍视生命
第二课时 增强生命的韧性
（七年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.了解挫折的含义，理解挫折是我们生命成长的 一部分，知道如何正确对待挫折。 2.知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。 3.增强承受挫折的能力，树立正确的挫折观。 健全人格：正确对待
挫折。
道德修养：具有勇于
克服困难的人生态
度。
新知预习·导学
知识点一 生活难免有挫折
1.什么是挫折？ 挫折就是人们在生活中遇到的阻碍、失利和失败。
2.为什么面对挫折，人们会产生不同的情绪感受和行为反应？ 人们对挫折的认识和______不同。
态度
3.挫折的影响有哪 些？ （1）消极影响：产生负面情绪，如果一味沉浸
在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰
当的行为。
（2）积极影响：得意时，挫折会使我们更清
醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会
使我们获得更加丰富的__________。
4.面对挫折我们应怎 样做？ 及时调整自己，正确对待挫折。
生活经验
续表
知识点二 发掘生命的力量
1.要发掘生命的 力量的原因。 （1）我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我
调节和__________的能力。
（2）有利于培养自己面对困难的勇气和坚强的
______。
2.发掘生命的力 量的做法有哪 些？ （1）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（2）学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得
他人的______和鼓励。
自我修复
意志
支持
问题导思
某作家说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”
【说一说】回想自己曾经历过哪些挫折？自己是如何对待这些挫折的？战胜挫折后，你在哪方面的能力增强了？
重点直击·导析
明辨是非
误区 发掘自己的生命力量，应该独立面对，不应该依靠他人帮助。
正确观点（1）发掘自己的生命力量需要我们坚强、勇敢、不懈努力，但不排斥借助外力。
（2）作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
针对训练
1.爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料都失败了，他的助手劝他放
弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材
料不能做灯丝。”爱迪生和助手面对挫折表现出不同的态度。面对挫折，
我们应该( )
①及时放弃目标和理想 ②及时调整，从挫折中获得更加丰富的经验
③发掘自身的生命力量，自强不息 ④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】战胜挫折的方法有直面挫折，不畏惧；冷静分析，从容应对；发掘自身的生命力量，自强不息；及时调整，从挫折中获得更加丰富的经验；保持自信乐观的积极态度；等等。②③正确，①④做法错误。
答案 C
2.（2023·湖南岳阳）某地依托网络，举办以“新时代共同成长”为主题的
“星空班会”，为大中小学生常见的心理困惑提供解决方案。“星空班会”
还提供留言平台，学生和家长可倾诉心理困惑。以下留言，你认为正确
的有( )
D
①学会接纳与欣赏自己，不接受他人的任何建议 ②两代人之间的隔阂是客观的，无法逾越 ③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力 ④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养达标·导练
基础巩固
1.南宋著名词人辛弃疾曾写道：“叹人生，不如意事，十常八九。”这句
话所表达的意思是( )
B
A.人生不会有挫折 B.生活难免有挫折
C.挫折会产生负面情绪 D.人人都能正确面对挫折
2.“从小学到初中，我经历了很多，遇到了很多困难和挫折。但我坚持不
懈，战胜挫折，让自己变得越来越好。”下列诗句能够概括这段话的内
涵的是( )
A
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B.天下兴亡，匹夫有责
C.海内存知己，天涯若比邻
D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州
3.我们应该告诉右图中的男孩( )
A
①生活不是坦途，要勇敢直面挫折 ②要正确对待挫折，及时调整自己 ③发掘生命的力量，增强生命的韧性 ④挫折带来消极影响，应远离挫折
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.下表中，对几名中学生行为表现的点评，正确而中肯的有( )
序号 行为表现 点评
① 小海：我拒绝了陌生网友的见面邀请。 网上交往需要加强自
我保护。
② 小帆：我和小俊在球场上是竞争对手， 在球场外是好朋友。 竞争并不必然伤害友
谊。
③ 小然：我认识了几个新朋友，特别聊得 来。 经常在一起聊天的朋
友就是益友。
④ 小颖：我参加学校足球队队员选拔，两 次落选，这次终于被选上了。 挫折是生命成长的一
部分。
B
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
能力提升
5.材料一 观察右图。
材料二 某作家说：“人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们是抓住刀刃还是握住刀柄。”
（1）上述材料告诉我们，挫折会对不同的人产生哪些影响？
挫折可以对人产生积极影响，给人以教育和磨炼。挫折也可以对人产生消极影响，给人带来损失和痛苦。
（2）我们怎样做到“为成功找方法，不为失败找借口”？
发掘自己的生命力量。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
素能拓展
6.有人提出“逆商”概念，认为一个人事业成功、生活幸福，不仅需要智商、情商，还需要逆商，以更好地战胜挫折、克服困难、走出困境。
逆商是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
（1）有专家认为：100%的成功=20%的智商+80%的情商和逆商。这一公式告诉我们什么道理？
要想取得成功，我们需要提高自己面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
（2）为了提高自己的逆商，我们可以怎样做？
①发掘生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励。
（3）请你收集两句有助于我们战胜挫折的名言警句。
示例：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；世上无难事，只怕有心人。

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