资源简介 专题19.35 一次函数几何分类专题(旋转问题)一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)(2021·陕西西安·二模)1.若把一次函数y=kx+b的图象先绕着原点旋转180°,再向右平移2个单位长度后,恰好经过点A(4,0)和点B(0,﹣2),则原一次函数的表达式为( )A.y=﹣x﹣1 B.y=﹣x+1 C.y=x+1 D.y=x﹣1(2019·陕西西安·模拟预测)2.已知一次函数y=﹣x+2的图象,绕x轴上一点P(m,0)旋转180°,所得的图象经过(0.﹣1),则m的值为( )A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2(2018·陕西西安·三模)3.把直线l:y=kx+b绕着原点旋转180°,再向左平移1个单位长度后,经过点A(-2,0)和点B(0,4),则直线l的表达式是( )A.y=2x+2 B.y=2x-2 C.y=-2x+2 D.y=-2x-2(22-23八年级上·江苏宿迁·阶段练习)4.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交x、y轴于点A、B,将直线绕点B按顺时针方向旋转,交x轴于点C,则的面积是( )A.22 B.20 C.18 D.16(21-22八年级上·江苏无锡·期末)5.如图,直线y=2x+2与直线y=﹣x+5相交于点A,将直线y=2x+2绕点A旋转45°后所得直线与x轴的交点坐标为( )A.(﹣8,0) B.(3,0)C.(﹣11,0),(,0) D.(﹣10,0),(2,0)(2018·江苏扬州·三模)6.在平面直角坐标系中,Rt△AOB的两条直角边OA、OB分别在x轴和y轴上,OA=3,OB=4.把△AOB绕点A顺时针旋转120°,得到△ADC.边OB上的一点M旋转后的对应点为M′,当AM′+DM取得最小值时,点M的坐标为( ) A.(0, ) B.(0,) C.(0,) D.(0,3)(18-19八年级·甘肃·期中)7.如图,直线与轴交于点P,将它绕着点P旋转90°所得的直线的解析式为A. B. C. D.(2022·广东佛山·一模)8.如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,把线段AB以A为旋转中心,逆时针方向旋转90°,得到线段AC,设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )A. B.C. D.(19-20八年级下·浙江·期中)9.如图所示,直线交轴于点,交轴于点轴上有一点为轴上一动点,把线段绕点按逆时针方向旋转得到线段,连结,则当长度最小时,线段的长为( )A. B. C.5 D.(18-19九年级上·浙江杭州·期末)10.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是AB的中点,∠ECD绕点C按顺时针旋转,且∠ECD=45°,∠ECD的一边CE交y轴于点F,开始时另一边CD经过点O,点G坐标为(-2,0),当∠ECD旋转过程中,射线CD与x轴的交点由点O到点G的过程中,则经过点B、C、F三点的圆的圆心所经过的路径长为( ) A. B. C. D.二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)(22-23八年级上·江苏南京·期末)11.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,将直线绕点A顺时针旋转,则旋转后的直线的函数表达式为 .(23-24八年级上·山东枣庄·阶段练习)12.如图,在平面直角坐标系中,已知点,点,以点为中心,把点按逆时针方向旋转得到点,若点的横坐标为,在,,,四个点中,直线经过的点是 .(20-21八年级下·四川成都·期末)13.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像分别交,轴于点,,将直线绕点按顺时针方向旋转45°,交轴于点,则直线的函数表达式是 .(15-16八年级下·福建泉州·期末)14.已知函数y=2x+b经过点A(2,1),将其图象绕着A点旋转一定角度,使得旋转后的函数图象经过点B(﹣2,7).则①b= ;②旋转后的直线解析式为 .(2019·湖南邵阳·一模)15.如图,在平面鱼角坐标系xOy中,A(﹣3,0),点B为y轴正半轴上一点,将线段AB绕点B旋转90°至BC处,过点C作CD垂直x轴于点D,若四边形ABCD的面积为36,则线AC的解析式为 .(22-23八年级下·安徽芜湖·期末)16.如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,现将直线绕点按逆时针方向旋转交轴于点,则点的坐标是 . (2023·江苏南通·一模)17.已知点为直线上一点,将一直角三角板的直角顶点放在D处旋转,保持两直角边始终交x轴于A、B两点,为y轴上一点,连接,,则四边形面积的最小值为 .(19-20八年级上·浙江丽水·期末)18.在平面直角坐标系中,已知直线与x轴,y轴分别交于点A,B,线段AB绕点A顺时针方向旋转90°得线段AC,连接BC.(1)线段AB的长为 ;(2)若该平面内存在点P(a,1),使△ABP与△ABC的面积相等,则a的值为 .三、解答题(本大题共6小题,共58分)(2023八年级上·全国·专题练习)19.如图,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,将绕点O逆时针方向旋转后得到.(1)填空:点C的坐标是( ___________,___________),点D的坐标是( ___________,___________);(2)设直线与交于点M,求点M坐标;(3)在y轴上是否存在点P,使得是等腰三角形?若存在,请直接写出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.(2023八年级下·全国·专题练习)20.在平面直角坐标系中,直线经过点和点,与x轴交于点A,与直线交于点P.(1)求出直线的解析式;(2)当时,直接写出时自变量x的取值范围;(3)直线绕着点P任意旋转,与x轴交于点B,当是等腰三角形时,请直接写出符合条件的所有点B的坐标.(2023八年级下·全国·专题练习)21.如图1,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为.(1)求直线的表达式;(2)点M是坐标轴上的一点,若以为直角边构造,请求出满足条件的所有点M的坐标;(3)如图2,以A为直角顶点作,射线交x轴的正半轴于点C,射线交y轴的负半轴于点D,当绕点A旋转时,求的值.(22-23八年级上·四川南充·期末)22.在直角坐标系中,的顶点与原点重合,,.(1)如图1,过点作轴于,过点作轴于,若点的坐标为,求点的坐标.(2)如图2,将绕点任意旋转.若点的坐标为,求点的坐标.(3)若点的坐标为,点的坐标为,试求,的值.(22-23八年级上·陕西西安·期中)23.问题提出:如图,等腰中,,,直线经过点C,过点A作于点D,过点B作于点E,求证: ;问题探究:如图2,在平面直角坐标系中,一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B,以AB为腰在第二象限作等腰直角,,求点C的坐标;问题解决:古城西安已经全面迎来地铁时代!继西安地铁2号线于2011年9月16日通车试运行以来,共有八条线路开通运营,极大促进了西安市的交通运输,目前还有多条线路正在修建中.如图,地铁某线路原计划按OA-AB的方向施工,由于在AB方向发现一处地下古建筑,地铁修建须绕开此区域.经实地勘测,若将AB段绕点A顺时针或逆时针方向旋转45°至AC或AD方向,则可以绕开此区域.已知OA长为1千米,以点O为原点,OA所在直线为x轴,1千米为单位长度,建立平面直角坐标系,且射线AB与直线平行,请帮助施工队计算出AC和AD所在直线的解析式.(22-23七年级下·河北石家庄·期中)24.如图,直线与坐标轴分别交于点A,,与直线交于点,线段上的点以每秒1个长度单位的速度从点出发向点A做匀速运动,运动时间为秒,连接. (1)写出点的坐标________;(2)若是等腰直角三角形,则的值为________;(3)若平分的面积,求直线对应的函数关系式;(4)若点与点、、组成的四边形为平行四边形,则点为________;(5)点是直线上一点,点是直线上一点,连接线段,若轴,且,写出符合条件的点的坐标________;(6)将绕点旋转后,交轴于点,则长为________.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.C【分析】设直线AB的解析式为y=kx+b,根据题意,得,得到直线解析式为y=x-2,将其向左平移2个单位,得到y=x-1,绕着原点旋转180°,得解.【详解】设直线AB的解析式为y=kx+b,根据题意,得,解得,∴直线解析式为y=x-2,将其向左平移2个单位,得y=(x+2)-2,即y=x-1,∴与y轴的交点为(0,-1),与x轴的交点为(2,0),∵绕着原点旋转180°,∴新直线与与y轴的交点为(0,1),与x轴的交点为(-2,0),∵设直线的解析式为y=mx+1,∴-2m+1=0,解得m=,∴y=x+1,故选C.【点睛】本题考查了一次函数的图像平移,旋转问题,熟练掌握平移规律是解题的关键.2.C【分析】根据题意得出旋转后的函数解析式为y=-x-1,然后根据解析式求得与x轴的交点坐标,结合点的坐标即可得出结论.【详解】∵一次函数y=﹣x+2的图象,绕x轴上一点P(m,0)旋转180°,所得的图象经过(0.﹣1),∴设旋转后的函数解析式为y=﹣x﹣1,在一次函数y=﹣x+2中,令y=0,则有﹣x+2=0,解得:x=4,即一次函数y=﹣x+2与x轴交点为(4,0).一次函数y=﹣x﹣1中,令y=0,则有﹣x﹣1=0,解得:x=﹣2,即一次函数y=﹣x﹣1与x轴交点为(﹣2,0).∴m==1,故选:C.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换,解题的关键是求出旋转后的函数解析式.本题属于基础题,难度不大.3.B【分析】先利用待定系数法求出直线AB的解析式,再求出将直线AB向右平移1个单位长度后得到的解析式,然后将所得解析式绕着原点旋转180°即可得到直线l.【详解】解:设直线AB的解析式为y=mx+n.∵A( 2,0),B(0,4),∴ ,解得 ,∴直线AB的解析式为y=2x+4.将直线AB向右平移1个单位长度后得到的解析式为y=2(x 1)+4,即y=2x+2,再将y=2x+2绕着原点旋转180°后得到的解析式为 y= 2x+2,即y=2x 2,所以直线l的表达式是y=2x 2.故选B.【点睛】本题考查了一次函数图象平移问题,掌握解析式“左加右减”的规律以及关于原点对称的规律是解题的关键.4.B【分析】根据已知条件得到,,过A作交于F,过F作轴于E,得到是等腰直角三角形,根据全等三角形的性质得到,求得,求得直线的函数表达式,据此求解可得到结论.【详解】解:∵一次函数的图象分别交x、y轴于点A、B,∴令,得,令,则,∴,,∴,过A作交于F,过F作轴于E,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,∴,∴,设直线的函数表达式为:,∴,解得,∴直线的函数表达式为:,∴,∴,∴的面积是,故选:B.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.5.C【分析】先求出点A的坐标;设直线y=2x+2与x轴交于点B,过点A作AC⊥x轴于点C,可求出AC和BC的长;若将直线y=2x+2绕点A旋转45°,则需要分两种情况:当直线AB绕点A逆时针旋转45°时,如图1,设此时直线与x轴的交点为P;过点B作BD⊥AB交直线AP于点D,过点D作DE⊥x轴于点E,可得△ACB≌△BED,进而可得点D的坐标,用待定系数法可求出直线AP的表达式,进而求出点P的坐标;当直线AB绕点A顺时针旋转45°时,如图2,设此时直线与x轴的交点为Q,延长DB交AQ于点F,则△ADF是等腰直角三角形,根据中点坐标公式可求出点F的坐标,进而求出直线AQ的表达式,最后可求出点Q的坐标.【详解】解:令2x+2=-x+5,解得x=1,∴A(1,4).设直线y=2x+2与x轴交于点B,过点A作AC⊥x轴于点C,∴OC=1,AC=4,令y=2x+2=0,则x=-1,∴OB=1,∴BC=2.将直线y=2x+2绕点A旋转45°,需要分两种情况:①当直线AB绕点A逆时针旋转45°时,如图1,设此时直线与x轴的交点为P,此时∠BAP=45°,过点B作BD⊥AB交直线AP于点D,过点D作DE⊥x轴于点E,∴∠ACO=∠ABD=90°,∴∠ABC+∠DBE=∠DBE+∠BDE=90°,∴∠ABC=∠BDE,∵∠ABD=90°,∠BAP=45°, ∴∠BDA=∠BAP=45°,∴AB=BD,∴△ACB≌△BED(AAS),∴BC=DE=2,BE=AC=4,∴OE=3,∴D(3,-2),设直线AP的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线AP的解析式为y=-3x+7,令y=0,则x=,∴P(,0);②当直线AB绕点A顺时针旋转45°时,如图2,设此时直线与x轴的交点为Q,延长DB交AQ于点F,则∠BAQ=45°,∵∠ABF=∠ABD=90°,∴∠BAF=∠BFA=45°,∴BF=BA=BD,即点B为DF的中点,∵B(-1,0),D(3,-2),∴F(-5,2),设直线AQ的解析式为:y=mx+n,∴,解得,∴直线AQ的解析式为:y=x+.令y=0,则x=-11,∴Q(-11,0),综上所述,将直线y=2x+2绕点A旋转45°后所得直线与x轴的交点坐标为(-11,0),(,0).故选:C.【点睛】本题属于一次函数与几何综合题目,涉及全等三角形的性质与判定,图象的交点,等腰三角形的性质等内容,解题的关键是根据45°角作出垂线构造全等.本题若放在九年级可用相似解决.6.A【分析】根据旋转的性质得到AM=AM′,得出AM′+DM的最小值=AM+DM的最小值,作点D关于直线OB的对称点D′,连接AD′交OB于M,则AD′=AM′+DM的最小值,过D作DE⊥x轴于E,解直角三角形得到DE=×3=,AE=,求出D(,),根据轴对称的性质得到D′( ,),求出直线AD′的解析式为y= x+,于是得到结论.【详解】∵把△AOB绕点A顺时针旋转120°,得到△ADC,点M是BO边上的一点,∴AM=AM′,∴AM′+DM的最小值=AM+DM的最小值,作点D关于直线OB的对称点D′,连接AD′交OB于M, 则AD′=AM′+DM的最小值,过D作DE⊥x轴于E,∵∠OAD=120°,∴∠DAE=60°,∵AD=AO=3,∴DE=×3=,AE=,∴D(,),∴D′( ,),设直线AD′的解析式为y=kx+b,∴,∴∴直线AD′的解析式为y= x+,当x=0时,y=,∴M(0,),故选A.【点睛】本题考查了坐标与图形的变换 旋转,待定系数法求函数的解析式,轴对称的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.7.D【分析】根据题意可得绕P点旋转90°,首先直线解析式的b值是不变的,再根据旋转后的图形和原图形相似,根据一次函数的解析式,即可得到答案.【详解】根据题意可得设原图形与x轴交于A点,新函数与x轴交于B点那么OA=1,OP=利用旋转90°后的图形和原图形相似可得OB=3,所以B点坐标为(3,0)代入一次函数的解析式可得.【点睛】本题主要考查旋转图形的相似性,关键在于b是表示在y轴的交点的纵坐标,根据相似求图象与x轴的交点.8.A【分析】作出适当的辅助线,证得,即可建立y与x的函数关系,确定出答案.【详解】解:过点作轴于点,∵,∴,,∵,∴ ,∴,又∵,∴,∴,∴,又∵点B是x轴正半轴上的一动点,∴,故选:.【点睛】本题考查了动点问题的函数图象问题,解题的关键是明确题意,建立函数关系,从而判断出正确的函数图象.9.A【分析】作EH⊥x轴于H,通过证明△DBO≌△BEH,可得HE=OB,从而确定点的运动轨迹是直线m:,根据垂线段最短确定出点E的位置,然后根据勾股定理求解即可.【详解】解:作EH⊥x轴于H,如图所示:∵∠DBE=90°,∴∠DBC+∠CBE=90°.∵∠BHE=90°,∴∠BEH+∠CBE=90°,∴∠DBC=∠BEH,∵∠BOD=∠BHE=90°,BD=BE,∴△DBO≌△BEH(AAS),∴HE=OB,HB=OD,当y=0时,,∴x=2,∴HE=OB=2,∴点的运动轨迹是直线m:,B(2,0),∴当⊥m时,CE最短,如图所示,此时点C与点H重合,点的坐标为(-1,-2),∵C(-1,0),B(2,0),∴BC=3,∴OD=,∴CD=,故选A.【点睛】本题考查一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形的变化,全等三角形的判定与性质,垂线段最短以及勾股定理等知识,解题的关键是确定点E的位置.10.A【分析】先确定点B、A、C的坐标,①当点G在点O时,点F的坐标为(0,2),此时点F、B、C三点的圆心为BC的中点,坐标为(1,3);②当直线OD过点G时,利用相似求出点F的坐标,根据圆心在弦的垂直平分线上确定圆心在线段BC的垂直平分线上,故纵坐标为,利用两点间的距离公式求得圆心的坐标,由此可求圆心所走的路径的长度.【详解】∵直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴B(0,4),A(4,0),∵点C是AB的中点,∴C(2,2),①当点G在点O时,点F的坐标为(0,2),此时点F、B、C三点的圆心为BC的中点,坐标为(1,3);②当直线OD过点G时,如图,连接CN,OC,则CN=ON=2,∴OC=,∵G(-2,0),∴直线GC的解析式为:,∴直线GC与y轴交点M(0,1),过点M作MH⊥OC,∵∠MOH=45,∴MH=OH=,∴CH=OC-OH=,∵∠NCO=∠FCG=45,∴∠FCN=∠MCH,又∵∠FNC=∠MHC,∴△FNC∽△MHC,∴,即,得FN=,∴F(,0),此时过点F、B、C三点的圆心在BF的垂直平分线上,设圆心坐标为(x,),则,解得,当∠ECD旋转过程中,射线CD与x轴的交点由点O到点G的过程中,则经过点B、C、F三点的圆的圆心所经过的路径为线段,即由BC的中点到点(,),∴所经过的路径长=.故选:A. 【点睛】此题是一道综合题,考查一次函数的性质,待定系数法求函数的解析式,相似三角形的判定及性质定理,两点间的距离公式,综合性比较强,做题时需时时变换思想来解题.11.【分析】先求出点A、B的坐标,作轴,交x轴于点D,然后由全等三角形的判定和性质,求出点C的坐标,再利用待定系数法,即可求出答案.【详解】解:将线段绕点A顺时针旋转得到线段,∴,,过点C作轴,交x轴于点D,∵一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,∴,∴,∴,,∴,∴,∴,∴,设直线的函数表达式为,∴,解得,∴直线的函数表达式为,故答案为:.【点睛】本题考查了一次函数的性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确的作出辅助线,从而进行解题.12.【分析】本题主要考查了图形的旋转变换,待定系数法求一次函数解析式,解题的关键是求出点的坐标.过点作轴于点,根据旋转的性质可得,,进而推出,结合勾股定理可求出点的坐标,再利用待定系数法求出直线的解析式,最后一次将四个点代入直线的解析式中即可求解.【详解】如图,过点作轴于点,点,点,轴,,由旋转得:,,,,,,设直线的解析式为:,则,解得:,直线的解析式为:,当时,,点不在直线上,当时,,点在直线上,当时,,点不在直线上,当时,,点不在直线上,故答案为:.13.y=3x-2【分析】根据已知条件得到A(-1,0),B(0,-2),求得OA=1,OB=2,过A作AF⊥AB交BC于F,过F作FE⊥x轴于E,得到AB=AF,根据全等三角形的性质得到AE=OB=2,EF=OA=1,求得F(1,1),设直线BC的函数表达式为:y=kx+b,解方程组于是得到结论.【详解】解:∵一次函数y=-2x-2的图象分别交x、y轴于点A、B,∴令x=0,得y=-2,令y=0,则x=-1,∴A(-1,0),B(0,-2),∴OA=1,OB=2,过A作AF⊥AB交BC于F,过F作FE⊥x轴于E,∵∠ABC=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴AB=AF,∵∠OAB+∠ABO=∠OAB+∠EAF=90°,∴∠ABO=∠EAF,在△ABO和△FAE中,,∴△ABO≌△FAE(AAS),∴AE=OB=2,EF=OA=1,∴F(1,1),设直线BC的函数表达式为:y=kx+b,∴,解得,∴直线BC的函数表达式为:y=3x-2,故答案为:y=3x-2.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.14. -3 y=【分析】把A点的坐标代入y=2x+b,即可求出b,设旋转后的直线的解析式为y=kx+a,把A、B的坐标代入就,即可求出k、a,即可得出答案.【详解】把A(2,1)代入y=2x+b得:1=4+b,解得:b=﹣3,即y=2x﹣3,设旋转后的直线的解析式为y=kx+a,把A、B的坐标代入得:,解得:k=﹣,a=4,即旋转后的直线的解析式为y=,故答案为﹣3,y=.【点睛】本题考查了一次函数与几何变换,用待定系数法求一次函数的解析式的应用,灵活运用知识点进行计算是解此题的关键.15.y=x+1或y=﹣3x﹣9.【分析】过C作CE⊥OB于E,则四边形CEOD是矩形,得到CE=OD,OE=CD,根据旋转的性质得到AB=BC,∠ABC=90°,根据全等三角形的性质得到BO=CE,BE=OA,求得OA=BE=3,设OD=a,得到CD=OE=|a﹣3|,根据面积公式列方程得到C(﹣6,9)或(6,3),设直线AB的解析式为y=kx+b,把A点和C点的坐标代入即可得到结论.【详解】解:过C作CE⊥OB于E,则四边形CEOD是矩形,∴CE=OD,OE=CD,∵将线段AB绕点B旋转90°至BC处,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBO=∠CBO+∠BCE=90°,∴∠ABO=∠BCE,∵∠AOB=∠BEC=90°,∴△ABO≌△BCO(AAS),∴BO=CE,BE=OA,∵A(﹣3,0),∴OA=BE=3,设OD=a,∴CD=OE=|a﹣3|,∵四边形ABCD的面积为36,∴AO OB+(CD+OB) OD=×3×a+(a﹣3+a)×a=36,∴a=±6,∴C(﹣6,9)或(6,3),设直线AB的解析式为y=kx+b,把A点和C点的坐标代入得, 或解得:或 ,∴直线AB的解析式为或y=﹣3x﹣9.故答案为或y=﹣3x﹣9.【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出图形是解题的关键.16.【分析】过作轴于,过作,证明是等腰直角三角形,则有,再通过角度的和差,证明,根据性质得出点,最后通过待定求出直线的函数表达式即可.【详解】解:如图,过作轴于,过作,交直线于D,作轴于, ∵,,∴,,,∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,∴,,∴,∴,设直线的函数表达式为:,把,代入得,解得,∴直线的函数表达式为:,令,则,∴,故答案为:.【点睛】此题考查了一次函数与几何变换,待定系数法求函数的解析式,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键.17.6【分析】取的中点E,连接,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到,当时,最小,推出四边形面积的最小,根据点在直线上,得到,推出,,根据,得到,根据即可得到答案.【详解】取的中点E,连接,∵,∴,当时,最小,就最小,与都最小,就最小,∵点为直线上一点,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:6.【点睛】本题主要考查了一次函数,直角三角形,垂线段,三角形面积等,解决问题的关键是熟练掌握一次函数图象上的点坐标适合解析式,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,垂线段最短等性质,三角形面积计算公式.18. 5 -4或【分析】(1)根据直线解析式可以求出A、B两点坐标,然后运用勾股定理即可求出AB的长度;(2)由(1)中AB的长度可求等腰直角△ABC的面积,进而可知△ABP的面积,由于没有明确点P的位置,要分类讨论利用三角形的和或差表示出面积,列出并解出方程即可得到答案.【详解】(1)∵直线与x轴,y轴分别交于点A、B,∴A(3,0),B(0,4),∴;(2)∵AB=5,∴,∴,当P在第二象限时,如图所示,连接OP,∵即,∴;当P在第一象限时,如图所示,连接OP,∵即,∴;故答案为:5;-4或.【点睛】本题考查了一次函数的综合应用,做题时要认真观察图形,要会对图象进行拼接来表示出三角形的面积,而分类讨论是正确解答本题的关键.19.(1)0,1;,0(2)(3)、、、【分析】根据已知求得点A和B,结合旋转得点C和D的坐标;结合点C和点D的坐标利用待定系数法求得直线的解析式,联立即可求得点M;分两种情况讨论:①以为腰时,②以为底时,分别对应求得点P即可.【详解】(1)解:,当时,,当时,∴,,∵将绕点O逆时针方向旋转后得到,∴,,∴点C的坐标是,点D的坐标是;故答案为:0,1;,0;(2)设直线的解析式为,把点C的坐标是,点D的坐标是代入解析式得:,解得:,∴直线的解析式为:,联立方程得:,解得,∴;(3)存在,分两种情况讨论:①以为腰时,∵,又点P在y轴上,且,此时满足条件的点P有两个,如图,它们是、,过点M作轴于点E,如图,∵,,∴,∴,此时满足条件的点P有一个,它是;②以为底时,作的垂直平分线,分别交y轴、于点P、F,如图,设点,∵,∴,解得,则.此时满足条件的点P有一个,它是,综上所述,符合条件的点P有四个,它们是:、、、.答:存在,所有满足条件的点P的坐标是、、、.【点睛】本题主要考查一次函数的性质,涉及待定系数法求解析式、解二元一次方程组、旋转的性质、平行线所截线段成比例、解一元一次方程、勾股定理和等腰三角形的性质,解题的关键是分类讨论的应用.20.(1)(2)(3),、,【分析】(1)利用待定系数法求函数解析式即可;(2)由函数图象可以直接得到答案;(3)对于本题中的等腰的腰不确定,需要分类讨论:以为底和为腰,由两点间的距离公式和方程思想解答.【详解】(1)解:把和点 分别代入,得,解得,则直线的解析式为:;(2)解:如图所示,,所以,当 时,;(3)解:过点P作轴,交于点M,由题意可知,,,,当时,点B有3种位置使得为等腰三角形①当时,,∴,②当时,,∴,③当时,设,由等面积法可得,解得 ,∴,当 时,点B有1种位置使得为等腰三角形,当时,,∴,综上所述,点B有4种位置使得为等腰三角形,坐标分别为,、,.【点睛】本题考查一次函数的综合应用,主要运用了待定系数法确定函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、勾股定理、三角形面积公式、等腰三角形的性质,用方程的思想解决问题是解题的关键.21.(1)(2)M点的坐标为或或(3)8【分析】(1)用待定系数法求解即可;(2)根据题意进行分类讨论:①当时,过A作的垂线,交y轴于点,交x轴于点,根据两点之间的距离公式以及勾股定理,列出方程求解即可;②当时,过点B作的垂线交y轴于点,用相同的方法即可求解;(3)过点A分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为G,H,通过证明,得出,即可得出.【详解】(1)解:设直线的解析式为:,∵,在直线上,∴ ,解得: ,∴直线的解析式为:;(2)解:∵是以为直角边的直角三角形,∴有或,①当时,如图:设点,,∵,,∴,,,,,在中,根据勾股定理可得:,即,解得:,∴,在中,根据勾股定理可得:,即,解得:,∴,②当时,如图:过点B作的垂线交y轴于点,设,∵,,∴,,,在中,根据勾股定理可得:,即,解得:,∴.综上:M点的坐标为:或或.(3)解:过点A分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为G,H,如图:则,又∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴.【点睛】本题主要考查案例一次函数的图象和性质,勾股定理,两点之间的距离公式,三角形全等的判定和性质,解题的关键是掌握用待定系数法求解函数表达式的方法和步骤,坐标轴上点的坐标特征.22.(1)(2)(3),【分析】(1)根据点坐标可以得出,,由轴,轴,可得∴,结合,可得,证明即可得出结论.(2)作轴于,作轴于.如图2,若点在第一象限,则,.可证,则,.则第四象限点为即可得出结论.(3)由(2),可得即可求解.【详解】(1)∵,∴,.∵轴,轴,∴.∵,∴.∴.∵,∴.∴,.∴点的坐标为.(2)作轴于,作轴于.如图2,若点在第一象限,则,.由(1),同理可证.则,.则第四象限点为.同理,若点在第二象限,则第一象限点为.若点在第三象限,则第二象限点为.若点在第四象限,则第三象限点为.综上,若点的坐标为,点的坐标为.(3)由(2),可得由①,解得.把代入②,得.解得.检验符合.∴,.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定以及一次函数的性质及图象特点,熟练掌握全等三角形的判定及一次函数的性质是解决本题的关键.23.问题提出:见解析;问题探究:;问题解决:直线,直线【分析】问题提出:利用同角的余角相等和AAS证明即可;问题探究:先求出的坐标,过点作轴,交轴与点,证明 ,即可得解;问题解决:求出点坐标和直线的解析式,延长交轴与点,延长至点,使,设,过点分别作轴,得到,表示出的坐标,利用的中点在直线上,求出的坐标,再用待定系数法求解析式即可.【详解】问题提出:证明:∵,,∴,∴,∵,∴,∴,在和中,∴(AAS);问题探究:解:,当时:;当时:;∴,,∴,过点作轴,交轴与点,同上法可证:(AAS),∴,∴,∴;问题解决:解:由题意得:,∵射线AB与直线平行,设直线的解析式为:,则:,解得:;∴;延长交轴与点,延长至点,使,设,过点分别作轴,由问题提出可知:(AAS),∴,∴,∴的中点坐标为:,由题意可知在直线AB上,∴,解得:,∴,,设的解析式为:,则:,解得:,∴;设的解析式为:,则:,解得:,∴;【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质以及一次函数与几何的综合应用.根据问题提出,理解并掌握一线三直角的全等模型,然后通过构建全等模型探究和解决问题是解题的关键.24.(1);(2)或;(3);(4) 或或;(5)或;(6),;【分析】(1)联立两个函数求解即可得到答案;(2)根据题意得到,,结合等腰直角三角形分类讨论即可得到答案;(3)根据平分的面积得到是中线,是的中点,列式求解即可得到答案;(4)根据平行四边形对角线互相平分,结合中点公式分类讨论,列等式求解即可得到答案;(5)根据平行于x轴的直线上点纵坐标相等及两点间距离公式列式求解即可得到答案;(6)分类讨论旋转情况作出高线,结合角、角,根据勾股定理求解即可得到答案;【详解】(1)解:联立与可得,,解得:,,∴;(2)解:由题意可得,,,∵是等腰直角三角形,①当时,则:, 即可得到:,,②当时,则:,即可得到:,解得:; 综上所述:或;(3)解:∵平分的面积,∴是中线,是的中点,当时,,解得:,∴,∴,∴,设的解析式为,将,代入可得,,解得:,∴;(4)解:当时,,∴,设点,∵点与点、、组成的四边形为平行四边形,当为对角线时,,解得:,∴,当为对角线时,,解得:,∴,当为对角线时,,解得:,∴,综上所述: 或或;(5)解:设点,∵轴,且,∴,,解得:或,∴或;(6)解:当逆时针旋转时,如图所示,过D作,设,∵,,∴,,∵,∴,根据勾股定理可得,,解得:,(不符合题意舍去),∴, ②当顺时针旋转时,如图所示,交y轴于点M,过M作,设, ∵,,∴,,∵,∴,根据勾股定理可得,,解得:,(不符合题意舍去),∴,设:,将,代入得,,解得:,∴,当时,,解得:,∴,综上所述:长为,;【点睛】本题考查一次函数几何应用,解题的关键是根据题意结合几何关系找到相应的线段关系,分类讨论列式求解.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览