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(共19张PPT)
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第一课时 关爱他人
（八年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.知道关爱的具体表现，懂得我们的生活 需要关爱。 2.理解关爱对他人、社会的意义，感受关 爱的力量。 3.掌握关爱他人的策略和注意事项，增强 关爱他人的情感。 责任意识：理解关爱对他
人、社会和个人的重要性。
道德修养：心怀友善，学会
关心、体贴和帮助他人。
新知预习·导学
知识点1 关爱他人是一种幸福
为什么说 关爱他人 是一种幸 福 （1）对他人：关爱传递着美好______，给人带来温暖和
希望，是维系友好关系的______。
（2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和
________。
（3）对自己：关爱他人的人往往能赢得他人的______，
得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意
义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
情感
桥梁
正能量
尊重
知识点2 关爱他人是一门艺术
我们 应如 何关 爱他 人 （1）心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给
予支持，物质上给予______，精神上给予关怀。
（2）尽己所能。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人
排忧解难、__________，就是一个友善和值得称赞的人。
（3）讲究策略。①要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊
心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范
意识和__________意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果
敢和______的行动。
帮助
奉献社会
自我保护
理智
问题导思
一位老人去商店，走在她前面的一名年轻人推开沉重的大门，一直等到老人走进去后才放开手。老人向这名年轻人道谢，年轻人对老人说：“我妈妈和您年纪差不多，我希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
【说一说】你怎样看待这名年轻人的行为
重点直击·导析
明辨是非
误区 关爱他人不需要讲究策略，用自己的方式去关爱他人即可。
同类误区 关爱他人，爱心最重要，不必讲究方法策略。
正确观点 关爱他人是一门艺术，要讲究方法策略，从实际出发，做到换位思考，理解对方的真实需要。
针对训练
1.（2023·陕西）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。
道德与法治课上，老师与同学们分享了下面的故事：
一天，雷锋乘坐火车时，看到一位老人没有座位，就立即起身让座；
他还主动帮助列车员扫地，帮助下车的旅客拿行李……
故事展现了雷锋的优秀品质，我们应该学习雷锋( )
B
①志向远大，目标坚定 ②关爱他人，助人为乐 ③服务人民，奉献社会 ④爱岗敬业，精益求精
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.2022年4月，全国支援上海抗疫期间，扬州一位爱心人士不小心把手
机打包进抗疫物资里。细心的居委会工作人员特意为这部到上海“一日
游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为
“手机这一奇妙旅程”导致健康码变成黄色而影响生活。这一经历( )
C
①启示我们关爱他人要讲究策略 ②传递了诚信友善的良好社会风尚 ③说明关爱他人心怀善意就足够了 ④体现了互敬互爱、助人为乐的和乐风范
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】材料中居委会工作人员的做法传递了诚信友善的社会风尚，体现了互敬互爱、助人为乐的和乐风范，启示我们关爱他人要讲究策略，①②④正确。③错误，关爱他人，还需要讲究策略，要尽己所能。
素养达标·导练
基础巩固
1.对右图中的行为，下列理解正确的是( )
A
①是关爱他人的表现 ②是善良的举动 ③体现对他人物质上的支持 ④想获得别人的赞许的眼光
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.2022年5月20日，四川雅安发生地震。地震发生时，某中学老师迅速
指挥学生进行避险转移。在疏散过程中某班有几个学生逆行奔向教室后
排，把因病致残行动全靠轮椅的同学张某推到安全地点，张某深受感动。
这说明( )
B
①要正确对待老师的表扬和批评 ②同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分 ③不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命 ④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.小明周末在公园里玩耍时，突然看到有个小孩不慎掉进湖里，不会游
泳的他跳进湖里救人……小明醒来的时候发现自己躺在医院里。关爱他
人是一门艺术，小明的行为给我们的警示是( )
B
①关爱他人，要心怀善意 ②要善于作出明智的判断，学会保护自己
③关爱他人要在保护自己不受伤害的前提下采取理智的行动 ④关爱他人，收获幸福
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.《庄子·至乐》记述了一则寓言故事：从前有只海鸟栖息在鲁国都城的
郊外，鲁侯亲自把它迎接到祖庙，给海鸟演奏古乐，准备了牛、羊、猪
三牲作为它的食物。结果海鸟忧惧悲伤，很快就死了。
这则寓言故事告诉我们，关爱他人要( )
C
A.心怀善意 B.尽己所能
C.讲究策略 D.满足对方的所有要求
能力提升
5.观察右图，学会析理。
（1）主题确定：请你给上面两幅图确定一个共同的主题。
关爱他人。
（2）思考意义：图中的小朋友、学生的做法产生了什么影响
①对他人：传递美好情感，给人带来温暖和希望，维系友好关系。②对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③对自己：收获幸福，赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
素能拓展
6.国际残疾人日的设立旨在促进人们对残疾问题的理解，动员人们为维护残疾人的尊严、权利、幸福行动起来。2022年12月3日是第31个国际残疾人日，全国各地开展了丰富多彩的活动。
某校八年级（1）班的同学们召开了以“关爱他人 共建和谐”为主题的班会，请你参与。
（1）请你为本次班会设计一条宣传语。
示例：关爱他人，快乐自己；关爱他人，共享快乐。
（2）在班会上，有人指出，关心、帮助他人付出太多，不值得。你同意这种观点吗 请说明理由。
不同意。关心、帮助他人，我们会付出一定的时间、精力等，但在付出的过程中，我们也收获了快乐和幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
（3）请你说一说：你可以为身边的弱势群体做些什么
①尊重、关心、理解弱势群体，不歧视他们。②积极参加志愿服务活动，为他们做力所能及的事。③维护他们的合法权益，积极与侵犯他们合法权益的行为作斗争。④积极宣传关爱弱势群体的意义，呼吁更多的人关心、帮助弱势群体。

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