资源简介

(共25张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
第二课时 天下兴亡 匹夫有责
（八年级 上册）
2023
核心知识 核心素养
1.认识劳动的价值，能够崇尚劳动、尊重 劳动者。 2.认识实干精神的重要意义，积极发扬实 干精神。 3.明确青少年要承担的历史重任，增强接力奋斗的行动力，主动承担历史重任。 政治认同：坚持中国共产
党的领导。
道德修养：树立正确的劳
动观念。
责任意识：主动承担历史
重任，创造美好未来。
新知预习·导学
知识点1 劳动成就今天
1.劳动的重要性。 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过______实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用________创造了今天的辉煌。
劳动
实干精神
2.为什 么说每 个岗位 的劳动 者都值 得尊敬 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国
家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、__________、无私奉献，成
就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的______
___，都值得我们尊敬和学习。
续表
艰苦奋斗
建设者
知识点2 实干创造未来
1.发扬实 干精神的 原因。 （1）把________变成现实，创造未来的美好生活，需要一
代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出
更多的辛劳和汗水。
（2）实干创造未来。只有继续发扬__________，才能用我
们的劳动创造新的辉煌。
2.青少年 怎样发扬 实干精 神 （1）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、
________、奉献者。
（2）以执着的信念、优良的品德、____________、过硬的
本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
中国梦
实干精神
劳动者
丰富的知识
问题导思
幸福不会从天而降，劳动创造了今天的美好生活，劳动创造了美丽中国，向每一位用双手创造美好生活，托起中国梦的劳动者致敬。
【想一想】你参加过哪些有利于创造美好生活的劳动
【说一说】请谈谈劳动的意义有哪些。
重点直击·导析
明辨是非
误区1 脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬和学习。
同类误区 只有科学家才能为国家和社会发展作贡献。
正确观点 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。
（2）劳动只有分工不同，没有贵贱之分。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
误区2 国家发展是成人的事，与我们中学生无关。
同类误区 中学生的主要任务是学习，长大后才能为国家发展作贡献。
正确观点 国家发展是每个人的责任。作为中学生，我们要接过历史的接力棒，担负起历史重任，为建设美好祖国作贡献。
针对训练
1.热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。
下列内容体现这一传统美德的是( )
A
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
【解析】A体现的是热爱劳动，符合题意。B、C、D体现爱国主义情感，不符合题意。
2.（2022·广西北部湾经济区中考）从2022年秋季学期开始，劳动课正式
成为中小学的一门独立课程。该课程强调学生直接体验和亲身参与，习
得劳动知识与技能，感悟劳动的价值。作为中学生，我们应该( )
B
①尊重劳动，珍惜劳动成果 ②树立脑力劳动比体力劳动更重要的观念 ③参加劳动锻炼，培养劳动习惯 ④将主要精力投入到劳动实践中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】脑力劳动和体力劳动同样重要，②错误。中学生的主要任务是学习，④错误。
3.教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学
段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化”等日常生活劳动的
学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。这要求青少年( )
D
A.增加就业岗位，拓展劳动渠道
B.完善法律，保障劳动者权益
C.加大就业培训，提高劳动者素质
D.发扬实干精神，承担起历史重任
【解析】A、B、C都不是从青少年的角度，排除。
素养达标·导练
基础巩固
1.下列一组图片共同宣传的主题是( )
增产增收
组装施工
攻关创新
护航生命
B
A.珍惜粮食 B.为劳动喝彩 C.创新与生活 D.尊重生命
2.“人生最大愉悦，是自我的劳动得到了成果。农民劳动得了收获，工人
劳动出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作
都是一样。”这段话告诉我们( )
A
①无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④只有成为科学家才能为国家发展作出贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（2023·山东泰安）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。在日
常生活中，我们要主动参与家务劳动，让家更美好。主动参与家务劳动
( )
C
①是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现 ②能够迅速提高学习成绩 ③有利于掌握生活技能，提升自我管理能力 ④有利于增强家庭责任意识，营造良好的家庭氛围
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.（2023·四川自贡）从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的
一门独立课程。该课程强调学生直接体验和亲身参与，从中习得劳动知
识与技能，感悟劳动的价值。中学生( )
A
①要尊重劳动，培养劳动习惯，珍惜劳动成果 ②要明确人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 ③要弘扬爱国、敬业、诚信、友善的劳动精神 ④要知道劳动者享有遵守劳动纪律的权利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
能力提升
5.中国共产党团结带领全国人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，
迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现了第一个百年奋斗
目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗
目标奋进的今天，我们青少年应该( )
D
①都成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献 ②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心 ③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 ④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2023·山东烟台）雷锋，一个普通的士兵，以他平凡而伟大的品格，
感动了一代又一代人。下列对雷锋同志的日记（摘录）感悟正确的有
( )
雷锋日记（摘录） 感悟
一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 ①生命的价值在于奉献
当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出， 不怕牺牲。生为人民生，死为人民死 ②祖国和人民利益高于一切
雷锋日记（摘录） 感悟
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最 有力量 ③个人是组成集体
的细胞，集体离不
开个人
钉子有两个长处，一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。 我们在学习上，也要提倡“钉子”精神，善于挤和钻 ④对待工作和学习
要脚踏实地，刻苦
钻研
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
续表
【解析】“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话说明集体对个人非常重要，个人离不开集体，③错误。
答案 B
素能拓展
7.为了帮助学生树立正确的劳动观念，为实现中国梦做好准备，某校八年级（1）班召开了一次主题班会。请你参与。
（1）针对一些中学生不愿做家务、劳动观念淡薄和歧视体力劳动的现象，请你运用所学知识对其中一种现象进行批判。
批判不愿做家务、劳动观念淡薄的现象：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
批判歧视体力劳动的现象：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（2）“奋斗正当时，幸福是奋斗出来的，以勤劳托起中国梦，以奋斗建功新时代。”创造美好未来，实现中国梦，我们青少年应该怎么做
接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
（3）请你以“劳动”为主题，写一条座右铭。
示例：劳动成就幸福人生。

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