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5.2022年4月16日，翟志刚等三位宇航员从中国空间站顺利返回
14.北斗七星是大熊星座的明显标志，找到北斗七星，
★
宁波余姚市2021一2022学年第二学期
地球。至此中国空间站关键技术验证阶段任务完成，即将转入
就可以比较容易地找到北极星。右图中()标
期未试卷
在轨组装建造阶段。中国空间站的名称是()。
注的北极星（用“★”表示）的位置是合理的。
(时间：40分钟)
A.天问
B.天宫
C.天眼
D.飞天
A.A点
B.B点
6.(改编)这学期我们学习了二歧分类法，下列分类方法不合理的
C.C点
D.D点
是()。
15.我国实施载人航天任务的是(
)。
“科学知识”部分
A.根据植物茎的不同，分为木质茎和草质茎
A.“嫦娥”系列
B.“天宫”系列
一、选择题（每题2分，共40分）
B.根据叶片形状的不同，分为针形叶和非针形叶
C.“神舟”系列
D.“玉兔”系列
1.2022年2月4日晚，当万千烟花在“鸟巢”上
C.根据叶片颜色的不同，分为绿叶和红叶
16.下列实验中，观察到的现象与其他三个明显不同的是(
空点亮，第24届冬奥会开幕式在此顺利举
D.根据植物叶脉的不同，分为平行脉和非平行脉
A.小苏打加白醋
B.食盐加水
行，外形结构由巨大门式钢架组成的“鸟巢”
7.19世纪中期，孟德尔对豌豆进行了一系列的杂交实验。他将纯
C.小苏打加水
D.食盐加白醋
种高株豌豆与矮株豌豆进行杂交，得到的后代都是高株豌豆。
也成为了全球第一个“双奥体育场”。按照建筑物墙体结构分
17.白糖加热过程中，没有发生化学变化的阶段是(
）。
然而将这些后代高株豌豆全部种下去，进行杂交，得到的后代中
“鸟巢”体育场的构造属于()。
A.从固态白糖熔化成液态白糖
有高株也有矮株。原来，“矮株”并没有消失，只是暂时被“高株”
A.砖木结构B.砖混结构C.钢结构
D.木结构
掩盖了。根据资料，下列说法正确的是()。
B.白糖变成棕色
2.建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉
A.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现高株豌豆
C.白糖变成黑色
管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了
B.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现矮株豌豆
D.散发出焦味
世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要
C.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们的后代会出现高株豌豆和矮
18.下列变化都伴随着颜色改变，其中与另外三种变化有本质区别
的是()。
原因是()。
株豌豆
D.高株豌豆和矮株豌豆不可以杂交
A.虾被煮熟后变红
B.把红墨水加入水中
A.降低施工成本
B.保证通航顺畅
8.下列谚语描述的现象，属于变异的是()
C.铁钉生锈
D.咬过后放置的苹果发黄
C.减少海水腐蚀
D.降低技术难度
A.种瓜得瓜，种豆得豆
B.龙生龙，凤生凤
19.下列变化不属于化学变化的是()。
3.模型制作是工程设计中必不可少的环节。关于模型制作，下列
C.一母生九子，连母十个样
D.娘矮矮一窝
A.用面粉烘制蛋糕
B.植物的光合作用
说法错误的是()。
9.(改编)3种不同的相貌特征最多能组合成()种不同的相貌
C.水烧开后变水蒸气
D.紫甘蓝和白醋的反应
A.制作的模型要与设计方案相一致
A.2
B.4
C.8
D.16
20.星期天，学校布置了西红柿炒鸡蛋的劳动作业，习习是这么做
B.模型制作的过程可以检验设计是否合理、科学、全面
10.观察右图的生物化石，它可能是()。
的：①将西红柿切成小块。②将鸡蛋打进碗里，用筷子打成鸡
C.制作模型时，我们要抱有乐于接受别人意见、不断反思调整的
A.鱼
B.昆虫
蛋液。③锅里放入油，将鸡蛋液倒入锅中炒熟，盛出备用。④
科学态度
C.鸟
D.三叶草
再将西红柿倒入锅中翻炒，等炒出汁后加入炒好的鸡蛋，最后
11.太阳系中有一颗行星，它是从太阳系向外的第四颗行星，我国
D.让动手能力强的同学独立完成制作，是做好模型的保障
加入盐、糖翻炒调味，一盘美味的西红柿炒鸡蛋出锅了。习习
的“祝融号”在2021年5月22日曾造访过它，它是()。
4.“塔台模型”测评会马上就要开始了，各小组将自己的作品都拿
做西红柿炒鸡蛋从第()步开始，发生了化学变化。
A.地球
B.月球
C.木星
D.火星
上了展示台。如图
第一潮
肖一妇
第
A.①
B.②
C.③
D.④
12.使用活动观星图在夜晚观察星空时，可以将活动星图(
)便
是其中四个组的作
于观察。
“科学探究”部分
品侧面图。请你分
A.举过头顶
B.向北竖直放置
二、分析与应用（共60分）
析，从这四个组的作品侧面图看，如果进行承重测试，最容易变
C.水平放置
D.随意放置
1.我是小小建筑学家(15分)
与书为伴，书香润心。在第27个“世界读书日”之际，习习的班
形的应该是(
13.习习在博物馆中看到了一具大型动物骨骼，她推测这是一种食
A.第一组
B.第二组
C.第三组
肉动物，下列证据能支持习习观点的是()。
主任老师提议给教室图书角增添一个书架。老师在提出制作的要
D.第四组
A.尖牙发达
B.腿骨很粗C.尾骨很长
D.头骨很大
求后，把这个任务交给了全班同学。同学们在项目实施过程中遇到

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