资源简介 专题04 名著阅读2024年山东省十六地市中考语文一模名著阅读的命题趋势展现了多样性和综合性的显著特点。这种趋势主要体现在以下几个方面:首先,从试题类型来看,名著阅读的试题形式日益丰富,不仅包括传统的选择、阅读理解题,还增加了如情境分析、角色探讨、情节梳理等多种题型。这些题型旨在全面考查学生对名著内容的理解、分析和鉴赏能力,体现了试题的多样性。其次,从考查内容来看,名著阅读的命题趋势更加注重对名著情节、人物形象、主题思想等方面的深入探究。试题不再局限于对名著表面的了解,而是要求学生能够深入挖掘名著的内在价值,理解作者的创作意图,体现了试题的综合性。此外,名著阅读的命题还体现了跨学科的特点。在试题设计中,有时会将名著阅读与其他学科知识进行结合,如历史、文化、艺术等,要求学生能够运用多学科知识来分析和解答问题,这进一步增强了试题的综合性。1.(2024·山东淄博·一模)古今中外的小说中常常有“三复情节”(指在小说中,情节变化需要经过三次重复才能完成。其显著特点是同一施动人向同一对象做三次重复的动作)。“三复情节”不是简单的重复,而是在重复中有变化、有发展,逐步展现人物形象,凸显主旨。请从下面任选一题,结合具体内容,谈谈“三复情节”在刻画人物或者表达主旨方面的作用。①《骆驼祥子》中祥子的三起三落②《钢铁是怎样炼成的》中保尔的三次重病【答案】示例①:祥子用三年的钱凑起来了买了一辆新车,但被大兵连人带车都抓走,理想第一次破灭;然后他拼命拉车赚钱,却被孙侦探敲诈去,理想第二次破灭;虎妞给他买了一辆二手车,但虎妞难产离世,祥子无奈将车卖了料理丧事。这三次变化情节体现祥子由纯朴善良、顽强奋斗、向往美好生活一步步走向麻木冷漠,反映了当时黑暗腐败的旧社会不让好人有出路。示例②:第一次是腿部受伤并且感染伤寒,恢复后继续参加革命。第二次是激战中,头部受重伤,保尔以惊人的毅力顽强的战胜了死神,但右眼失明。第三次是连续的工作后病倒,旧疾复发,全身瘫痪,双目失明,但保尔仍坚持创作。三次重病情节体现了保尔的坚韧不拔、勇敢坚强、积极乐观的革命精神,凸显了革命者的大无畏的英雄主义和乐观向上的品质。【解析】本题考查情节、人物形象和主旨。①《骆驼祥子》中祥子从农村来到城市,用三年的钱凑起来了买了一辆新车,他觉得自己的人生有了希望;但是,北平战事不断,祥子被大兵连人带车都抓走,车也被掳走,他的人生理想第一次破灭。祥子拼命的拉车,把三匹骆驼卖了,准备去买新车;但在干包月活的时候,辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,理想第二次破灭。祥子的妻子虎妞给他买了一辆二手车,但同样也让他燃起了希望;但虎妞难产离世,祥子无奈将车卖了料理丧事。在这一过程中展现了祥子由最初的纯朴、善良、正直,吃苦耐劳、顽强奋斗、追求独立、向往美好生活一步步走向麻木、冷漠,最后堕落成了“人间走兽”。作者用祥子三起三落的遭遇表明底层人民的命运不是个人努力所能改变的,这也恰恰反映了在当时黑暗腐败的社会现实下祥子失败、堕落成为“个人主义的末路鬼”的必然性,深化了读者对著作主旨的思考。②保尔共有三次生病经历,第一次是与波兰白匪军交战过程中腿部受伤并且感染伤寒,在母亲和妻子的照料下,他战胜了肺部发炎和喉咙肿胀,继续参加革命斗争。第二次是在骑兵部队服役时参加日托未尔战役,炸弹在保尔身边爆炸,保尔头部受重伤,保尔以惊人的毅力顽强的战胜了死神,但右眼失明。第三次是因旧病复发,全身瘫痪,双目失明。然而,即使在病床上,他依然坚持学习、写作、参加革命活动等,没有放弃自己。保尔的坚韧不拔、坚定的信仰、勇敢坚强、永不言弃的革命精神在这三次生病经历中得以全面地展现,通过这些经历的描写,更加凸显了钢铁般的意志需要在困境中不断锻造,凸显了革命者的大无畏的英雄主义和乐观向上的品质。2.(2024·山东淄博·一模)请从下面三部作品中选择一部,为勒口上设计一段内容提要。①《经典常谈》 ②《昆虫记》 ③《西游记》勒口是书籍封皮的延长内折部分。勒口一般是空白的,但也可以根据需要印上作者简介、内容提要、宣传文字等。【答案】示例:《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。【解析】本题考查设计名著内容提要。开放性试题,答案不唯一。示例一:《昆虫记》是一本法布尔讲昆虫生活的科普著作,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。本书分十卷,每一卷分17~25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。示例二:《西游记》是中国古典四大名著之一,明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要讲述孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途历经八十一难,一路降妖除魔,化险为夷,最终到达西天,取得真经的故事。3.(2024·山东潍坊·一模)阅读下面文字,完成下列各题。(1)请采用加关键词的形式,将A、B划线处相关情节的说明补充完整。《骆驼祥子》中的祥子买车失车三起三落(A),生活的苦难最终使他变成了行尸走肉;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经受四次伤病(B),仍然高擎理想的火炬;《名人传》中的贝多芬身体残疾、爱情失意,难以抹去他对音乐的疯狂热爱。A:大兵抢车→侦探敲诈→①B:斑疹伤寒→② →积劳成疾→瘫痪失明(2)结合上题中的一部名著,联系生活实际,谈谈你的阅读启示。通过阅读《 》,我获得了“”的启示。【答案】(1)卖车葬妻 重伤昏迷(2)示例一:《钢铁是怎样炼成的》 追求理想,千锤百炼,永不言败!示例二:通过《骆驼祥子》我获得了“一个人如果没有目标和理想,以消极的心态对待生活最终会成为社会的垃圾”(或者“有理想,有目标,有积极的心态,才能立足于社会”)的启示。示例三:通过《名人传》我获得了“只有扼住命运的咽喉,才能成为生活的强者”的启示。【解析】(1)本题考查对名著内容的了解。①一起是祥子来到北平当人力车夫,苦干了三年后凑足了一百块大洋买了新车;接下来理想第一次破灭,连车带人被宪兵抓去。然而他坚强地将理想的蜡烛重新点亮,这便是二起,卖骆驼、拼命拉车,省吃俭用准备再买一辆新车;此时祥子憧憬的理想又被吹灭,因为干包月时,他辛苦攒的钱被孙侦探敲诈了去,这是二落。三起是虎妞以低价为祥子买了一辆旧车;然后是三落,即为置办虎妞的丧事,祥子把自己的车卖了,从此一蹶不振。所以A处填写:卖车葬妻。②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经受四次伤病中第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,保尔被炮弹片击中头部,昏迷了天后才恢复知觉;B处应该填写:重伤昏迷。(2)本题考查名著阅读的启示。结合名著内容,围绕人物的“挫折”经历,结合其成长经历和自己的阅读感悟,从题干给出的名著中的个人物里面任选一位来谈即可。要突出主题语句通顺流畅,言之有理。示例:《钢铁是怎样炼成的》,保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种困难,拿起创作这个“新的武器”,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。启示人们,不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧,奋勇抗争。4.(2024·山东济南·一模)八年级一班开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动,同学们纷纷讨论题目的含义,保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时,同学们终于找到了答案。请根据提示,完成以下的两项任务。文段 问题提示①________察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:“群众大会用不着开了,这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫,你说得对,这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的!” 文段是①________在看到保尔劳动时发出了由衷的赞叹。“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。” 文段是保尔因为②________而轻生,但最后还是战胜了自己。“……要我进棺材不那么容易,我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的,咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 文段中保尔坚定地选择了一条道路,这条道路是③________。(1)根据问题提示填空。① ② ③(2)同学们发现保尔的成长就如钢铁在烈火与骤冷中铸造,请结合保尔成长的极端环境谈谈你对这句话的理解。【答案】(1)朱赫来 失去战斗能力(或者双腿瘫痪,双目失明)文学创作(2)示例:这句话的意思是保尔的信念和意志正是在这些特殊的艰苦的环境中锻造的.保尔在工地上修铁路,天气严寒,缺衣少食,还有武装土匪的骚扰。保尔得了伤寒,饱受伤痛折磨,甚至威胁到了生命。但是保尔依然饱含革命热情,忘我工作。【解析】(1)本题考查名著内容理解与分析。根据文段描述可以知道这是一个领导或者是有影响力的人物在观察并评价劳动场景。他对于劳动人民的辛勤工作表示了深深的赞赏,并称他们为“无价之宝”,认为他们是“未来和希望”。通过“托卡列夫,你说得对”这句话,可以推断出这个人物应该是和托卡列夫有过交流,或者是熟识托卡列夫的人。通过“钢铁就是这样炼成的!”这句话,我们可以进一步确定这个人物是朱赫来。在《钢铁是怎样炼成的》中,朱赫来是一个对保尔的成长产生重要影响的人物,他用自己的经历和信念,激发了保尔对革命和生活的热情。他的这句话“钢铁就是这样炼成的!”也是这部作品的经典名言,鼓励着主人公和广大读者面对困难,勇往直前。所以①是:朱赫来。这段话是朱赫来对保尔说的。表达了他对保尔自杀念头的谴责和鼓励,希望保尔能够勇敢面对生活的困境,不放弃希望,战胜自我。保尔经历了极为严峻的身体挑战。他不仅在战斗中受伤,而且在后来的生活中遭受了双腿瘫痪、双目失明的打击。这样的身体状况对于一直以来都以战斗为己任的保尔来说,无疑是巨大的打击。他因此失去了继续参与革命战斗的能力,这无疑是对他意志的极大考验。他一直以来都是个战士,战斗是他的生活重心和意义所在。当他的身体条件不再允许他继续战斗时,他感到了前所未有的挫败感和无助感。这种巨大的心理落差和绝望感使他一度想要通过轻生来解脱。所以②是:失去战斗能力(双腿瘫痪、双目失明)。保尔在经历了战场的洗礼、生活的磨砺以及病痛的折磨后,虽然身体受到严重损伤,但他的精神依然坚韧不拔。在母亲和妻子的帮助下,他克服了身体上的障碍,开始尝试文学创作。他利用硬纸板刻出空格来写作,这种艰难的方式展现了他对文学的热爱和坚定的创作决心。在创作过程中,保尔先是自己写,后来因身体原因改为口述,请人代笔。然而,他在完成三章稿件后,却遭遇了邮局遗失稿件的打击。这对于保尔来说无疑是巨大的挫折,但他并没有因此放弃。在母亲和达雅的鼓励下,他重新振作,继续创作。最终,保尔的生命之作《暴风雨所诞生的》得以出版。这部小说不仅是他个人经历的写照,更是他革命精神的传承。通过这部作品,保尔重新回到了战斗的行列,以文学为武器,继续为革命事业贡献自己的力量。所以③是:文学创作。(2)本题考查名著内容理解与分析。首先理解“钢铁在烈火与骤冷中铸造”这一比喻的含义,其象征的是经历极端环境后的坚韧与成长。将“烈火”与保尔所经历的战争、劳动、病痛等挑战相对应,将“骤冷”与他在困境中的孤独、无助相对应。最后阐述保尔如何在这些极端环境中不断成长,最终成为一个坚定的革命战士,体现其“钢铁般”的意志和品质。在战场上,保尔经历了生与死的考验,目睹了战友的牺牲,体验了战争的残酷。在工地上修铁路时,保尔面临着严寒的天气、缺衣少食的困境,甚至还要应对武装土匪的骚扰。这些艰苦的环境不仅考验了他的身体,更锻炼了他的意志。得了伤寒后,保尔饱受病痛的折磨,甚至生命都受到了威胁。然而,他并没有放弃,而是凭借坚定的信念和顽强的毅力挺过了难关。示例:这句话揭示了保尔的信念与意志是在极端艰苦的环境中铸就的。以保尔在工地上修铁路,当时环境恶劣,天气严寒,他缺衣少食,还要应对武装土匪的频繁骚扰。更为艰难的是,保尔患上了伤寒,身体遭受了巨大的痛苦,甚至生命都悬于一线。然而,即便在如此逆境中,保尔的革命热情丝毫未减,他依然忘我地投身于工作中,展现出了钢铁般的意志和决心。这正是“保尔的成长就如钢铁在烈火与骤冷中铸造”的生动体现。5.(2024·山东济南·一模)少年宫举办“名著剧本杀”一日营,邀请你参加。(1)请根据“名著剧本杀”给出的关键词提示,写出相应人名。名著 关键词 人物《西游记》 斗战胜佛、斩妖除魔《水浒传》 黑三郎、天魁星《红星照耀中国》 爱笑、富农出身、精力满满(2)以上三位,谁是你心目中玩“剧本杀”的最佳搭档?结合相关情节及人物性格特征说明理由。【答案】(1)孙悟空 宋江 彭德怀(2)示例:1.我最想和孙悟空搭档。因为他武艺高强、神通广大,一路斩妖除魔,护送唐僧取得真经。同时他又机智勇敢,在三打白骨精情节中,白骨精三次伪装都被孙悟空一一识破。⒉我最想和宋江搭档。因为他为人仗义,好兄弟晁盖盗取生辰纲事发,是宋江及时通风报信救下晁盖。同时他也仗义疏财,乐于助人,有“及时雨”的称号,给李逵银两,赠老人棺材钱等可以看出来。3.我最想和彭德怀搭档。因为彭德怀性格开朗,活泼有趣,喜欢和红小鬼一起玩,没有架子。而且他很关心休贴人,在剧场演出时把自己身上的棉衣披在了旁边的小号手身上。【解析】(1)本题考查名著内容识记。孙悟空——来源:《西游记》。特点:斗战胜佛,擅长斩妖除魔。孙悟空由开天辟地产生的仙石孕育而生,出生地位于东胜神洲的花果山上。他带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。后拜师学艺,得名“孙悟空”,学会大品天仙诀、七十二变、筋斗云等高超的法术。大闹天宫后被压在五行山下,后被唐僧救出,保护唐僧西天取经,最终修成正果,被封为斗战胜佛。宋江——来源:《水浒传》。别称:黑三郎,天魁星。宋江原为山东郓城县押司,因怒杀阎婆惜而逃亡,后前往清风寨投靠花荣,却在清风寨观灯时遭陷害入狱。被解救后在江州浔阳楼题反诗被判死刑,但被梁山人马解救,最终成为梁山泊好汉的领袖,接受招安后带领梁山人马为朝廷效力,但最终被朝廷陷害致死。彭德怀——来源:《红星照耀中国》。特点:性格乐观,出身富农,精力充沛。彭德怀生于一个贫苦农民家庭,小时候读过两年私塾,后因母亲去世、父亲病重被迫辍学,靠砍柴、放牛、出外做工为生。他参加过湘军,后逐渐萌发富国强兵思想,并最终加入共产党。他参与领导平江起义,发动武装起义,曾任中国工农红军的军长、总指挥等职位,为革命事业立下赫赫战功。(2)本题主要考查名著人物性格的理解和拓展。如果选择孙悟空。理由:孙悟空在《西游记》中以武艺高强、神通广大而著称。他机智勇敢,能够迅速识别敌友,这在“剧本杀”游戏中至关重要。他的火眼金睛能识破伪装,类似于在游戏中识破其他玩家的策略或谎言。相关情节:如三打白骨精,孙悟空凭借敏锐的洞察力三次识破白骨精的伪装,展示了他的智慧和决断力。如果选择宋江。理由:宋江以仗义著称,他的领导能力和人际关系处理能力在《水浒传》中得到了充分体现。在“剧本杀”游戏中,这些都是宝贵的技能,可以帮助团队更好地合作,找出凶手。相关情节:宋江及时通风报信救下晁盖,展示了他的仗义和机智。同时,他仗义疏财,乐于助人,这种品质在游戏中可以转化为对队友的支持和协助。如果选择彭德怀。理由:彭德怀性格开朗、活泼,没有架子,这种亲和力在“剧本杀”游戏中可以帮助他与其他玩家建立良好的关系,更容易获取信息。他还很关心体贴人,这种品质在游戏中可以增强团队的凝聚力。相关情节:彭德怀在剧场演出时把棉衣披在了旁边的小号手身上,展示了他的细心和体贴。这种对细节的关注在游戏中可能帮助他发现其他人忽视的线索。根据以上分析作答即可。(2024·山东聊城·一模)春晚中有众多美酒广告,小辰家的一酒瓶及其他瓷器上印有《水浒传》中同一人物不同历史时期的形象,邀请你一起补全相关信息。6.图片中这个人物的名字是 ,他的绰号是 ,“斗杀西门庆”“大闹飞云浦”“单臂擒方腊”“棒打洪教头”四个故事情节中和这个人物无关的是 。7.小辰在朋友圈分享本组图片时配文:有仇必复,有恩必报,爱憎分明,敢作敢当真英雄。有小伙伴回复:我认为他不是真英雄。打虎时,他首先认定店小二骗他,后来得知真有虎后,又死要面子不肯回,这是他虚伪的表现。况且,他在鸳鸯楼滥杀不少无辜的女眷与婢仆。你赞同谁的观点,请结合相关故事情节阐述理由。【答案】6.武松 行者 棒打洪教头7.示例一:武松是真英雄。西门庆等人合谋害死他的哥哥武大郎,他替兄报仇,杀死的都是坏人,且事毕后,自己前往县衙自首,遵守法律,他是敢作敢当的真英雄。示例二:武松不是真英雄。他到快活林时认出了蒋门神,可他却先去欺负酒保“打得屁滚尿流”,羞辱老板娘,把老板娘丢进酒缸。相比鲁提辖打镇关西,武松不是光明正大的行为。【解析】6.本题考查名著人物和情节。这四幅图中,都有人和老虎的形象,动作都是人赤手空拳打老虎,因此可知《水浒传》中这个故事是“武松打虎”,人物是武松,绰号行者。武松是《水浒传》中的重要人物,因其在家中排行第二,又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后,为躲避官府抓捕,改作头陀打扮,江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎,因此,“武松打虎”的事迹在后世广为流传。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山,三山聚义时归顺梁山,一百单八将之一,坐第十四把交椅,为十大步军头领之一,上应天伤星,后受朝廷招安随宋江征讨辽国、田虎、王庆、方腊,最终在征方腊过程中被飞刀所伤,痛失左臂,被封为清忠祖师,最后在杭州六和寺病逝,寿至八十。这四个故事情节中,“棒打洪教头”是林冲的故事,与武松无关。7.本题考查名著人物形象分析。开放性试题,答案不唯一。可以认为武松是真英雄,也可以认为武松不是真英雄,结合人物故事情节,言之有理即可。示例一:观点:我认为武松是个真英雄。理由:武松不仅武艺高强,而且具备坚定的正义感和责任心。在《水浒传》中,他最为人所称道的英勇事迹就是“景阳冈打虎”,这不仅展示了他的勇力和武艺,更体现了他的为民除害的精神。他独自一人上冈,与凶猛的老虎搏斗,最终将其打死,为当地百姓消除了长久以来的隐患。此外,武松还具备强烈的正义感,他替兄报仇,杀了潘金莲和西门庆,这体现了他的亲情至上和嫉恶如仇的性格。在蜈蚣岭,他更是杀了败坏道门名声、欺压百姓的飞天蜈蚣道人,为民除了一害。这些事迹都充分展示了武松的英勇、正义和责任心,因此我认为武松是真英雄。示例二:观点:我认为武松不是真英雄。理由:尽管武松在《水浒传》中表现出一些英勇的行为,但他的行为也反映出他性格中的缺陷,使他不能被称为真英雄。首先,他在被张都监陷害后,血溅鸳鸯楼,滥杀无辜,这显示出他残暴凶狠的一面。他并未仔细分辨是非,而是盲目地报复,杀害了包括丫鬟、马夫在内的无辜之人。其次,武松的某些行为也显得过于自私和冲动。例如,他醉打蒋门神并非出于为民除害的目的,而仅仅是为了报答施恩的恩惠。这种以私怨为重的行为,与真英雄应有的大义和公正相去甚远。因此,我认为武松的行为并不符合真英雄的标准。8.(2024·山东聊城·一模)品读名著语段,体味作者情怀。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”这是课文《范进中举》中的一段文字,《范进中举》是中国古代讽刺小说《① 》中节选出的代表性选段,作者是(② ),文中不仅还刻画了科举考试中撞号板的 (③ ),也刻画了两位作者赞赏的人物,写出其中之一的姓名,并简述一下他的性格特点。姓名:性格特点:【答案】儒林外史 吴敬梓 周进 示例:杜少卿 慷慨大方、淡泊名利、不慕荣利、恬淡悠然的性格特点。【解析】本题考查名著常识、名著内容和名著人物。第一空。《范进中举》选自中国古代讽刺小说《儒林外史》。第二空。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。第三空,科举考试中撞号板的人是周进。主要内容:周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。第四、五空。要求写出两位作者赞赏的人物,写出其中之一的姓名,并简述一下他的性格特点即可。示例一:王冕。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、淡泊名利的贤者。示例二:杜少卿。杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒,称他们“未见得好似奴才”;皇帝征辟,他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情。杜少卿好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候;当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材;在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住。这些情节表现了杜少卿慷慨大方、淡泊名利、不慕荣利、恬淡悠然的性格特点。9.(2024·山东滨州·一模)班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成相对应的内容。重要经历 祥子买第一辆车 看到有车的老马过得很惨 ② 四处骗钱思想变化 ① 开始堕落 彻底绝望 彻底堕落【答案】①充满希望(积极上进,吃苦耐劳,踏实能干等)②小福子死亡【解析】本题考查名著人物形象分析。祥子是《骆驼祥子》的主人公。祥子原本是农民,十八岁时,他带着使不完的力气和希望来到北平,成了当时一流的人力车夫,省吃俭用,在三年间凑足一百块血汗钱,买了一辆新车。此时买了新车的祥子对生活充满希望、踏实能干、吃苦耐劳、自尊好强、积极上进。祥子彻底堕落是在得知小福子死讯,对生活彻底绝望后。祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,被生活捉弄的祥子开始游戏生活。他厌恶拉车,靠给人送殡混点饭吃。为了吃喝嫖赌,祥子到处骗钱。为了钱出卖了革命党阮明,致使阮明被政府枪毙。此时的祥子,变成了行尸走肉,沦为“城市垃圾”。10.(2024·山东滨州·一模)阅读名著选段,完成小题。当时张见草场内火起,四下里烧着,林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?” 一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”——《水浒传》选段中加点的“这条计”具体指。 【答案】“这条计”是火烧草料场嫁祸于林冲,林冲即使不被烧死,烧了大军草料场,也会被定为死罪。【解析】本题考查名著内容理解。 选文出自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”。结合原文“三人在庙檐下立地看火。数内一个道:‘这条计好么?’一个应道:‘端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!’”“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去?”“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪”可知“这条计”是:陆虞侯受高太尉指使设计,要火烧草料场,害林冲性命;即使林冲不被烧死,烧了看管的大军草料场,也得定个死罪。11.(2024·山东济南·一模)真正伟大的作品既是时代的回响,又将跨越时代,成为永恒。高新区某中学开展“20世纪里的经典”主题阅读系列活动。请根据提示,完成问题。(1)活动一:与经典相遇第三小组绘制了“20世纪里的经典”思维导图,请在图中①②③④处填写相应内容。(2)活动二:与经典相知20世纪是人类社会发展的重要历史时期,也是信仰体系重构的关键时代。而红色文学作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋养了一代又一代的人。请从第一问②③两部名著中任选一部,结合书中人物的相关故事,谈谈作品中人物的信仰。【答案】(1)①温馨回忆理性批判②钢铁是怎样炼成的③红星照耀中国④朱自清(2)示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义,这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志,他的信仰坚定而强大,帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。示例二:《红星照耀中国》中的朱德。朱德信仰的是共产主义,他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位,但是他为了共产主义的信仰,选择离开,选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的道路,他对共产主义的信仰指引了他的人生方向,实现了自己的人生的价值。【解析】(1)本题考查名著内容理解。一空,《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,《朝花夕拾》有着丰富的思想内容,既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇都生动地反映了那个时代社会生活的一角。 作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。因此其艺术特色为:温馨回忆理性批判。二空,由“奥斯特洛夫斯基”可知,作品为《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,是小说的一个重要主题。三空,由作者“埃德加·斯诺”可得:《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。四空,《经典常谈》是朱自清撰写的一部讲述国学经典文化的著作。我国经典浩繁艰晦,往往令普通读者望而生畏,朱自清作《经典常谈》,意在启发一般人亲近经典的兴趣,将他们引到经典的大路上去。《经典常谈》共十三篇文章,书中排列按照传统的经、史、子、集的顺序,从许慎的《说文解字》开始,延以《周易》《尚书》《诗经》等经部,《战国策》《史记》《汉书》等史部,后加诸子、辞赋、诗、文,脉络清晰条理,对于读者了解中国国学经典具有很好的引导作用。(2)本题考查对名著情节内容的把握能力。从两部名著中任选一个自己最熟悉的的人物,结合人物的相关故事来作答。重点谈的是人物的信仰。示例:《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是一个老布尔什维克。在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,同时善于结交他人,关心他人,勇于承认自己的错误,富有魅力,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对朋友能够雪中送炭,给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争,是一个有着崇高信仰的坚定共产主义战士。12.(2024·山东济南·一模)请你充成下面关于《简·爱》中主人公简·爱成长经历的图表中问题。阶段 地点 主要经历 性格影响童年 盖茨黑德府 父母双亡,被舅妈收券,遭受虐 (1)学校 为温德学校 经历严酷的寄指学校生活,结识海伦 学会自立,培养了坚强和同情心成年 桑菲尔德庄园 (2) 经历爱情的甜蜜与痛苦,坚持自尊和道德原则流浪 荒原 离开罗切斯特,遭遇流浪和贫困 体验生活的艰串,增强生存能力归宿 摩尔屋 与圣纠翰相识,继承遗产 获得经济独立,重新审视自我和爱情团园 桑菲尔德庄园 重逢罗切斯特,结为夫妻 实现个人幸福,完成自我成长(3)简·爱成长经历给你的思考或启示:【答案】(1)形成坚韧不拔、独立自主的性格(2)家庭教师,与罗切斯特相爱(3)示例:a每个阶段都在不同程度上塑造了她的性格和价值观。简·爱在生活中保持自立、自尊、自强,最终成就自己幸福人生。b简·爱的故事启示我们,无论遭遇何种逆境,都应保持坚强和独立,追求真爱和自我价值的实现。c童年时期的经历使简·爱学会了坚韧和自立,面对困难和不公时能够保持自尊和勇气。d在学校和成年后的经历中,简·爱展现了对爱情的坚持和对道德原则的坚守,即使在困境中也不放弃自我。【解析】本题考查名著阅读。(1)简·爱幼时父母双亡,被送到里德舅舅家(盖茨海德府)寄养,舅舅去世后,简·爱在这里饱受欺辱。一次表哥约翰强行夺走简·爱的书,并殴打简·爱,简·爱奋起反抗后,被舅妈关到红房子里。此时简·爱虽然年幼,但她敢于反抗舅妈和表哥的虐待,勇敢地捍卫自己的尊严,形成坚韧不拔、独立自主的性格。(2)成年时期的简·爱来到桑菲尔德庄园当家庭教师,并结识了庄园的主人罗切斯特。简·爱最初认为罗切斯特是一个阴郁刻薄、喜怒无常的人,但在随后的交往中简·爱逐渐改变了这种看法,并对其产生了感情。一天夜里,简·爱被笑声惊醒,随后发现罗切斯特的房间失火,她救出了罗切斯特,罗切斯特告诉简·爱笑声是佣人发出的,并让简·爱不要告诉别人。里德太太临死前告诉简·爱两件事,一件是没能遵守对丈夫的诺言好好照顾简·爱,另一件是藏匿了简·爱叔父的信件,信里叔父说要把遗产留给简·爱。罗切斯特用自己和英格拉姆小姐结婚来试探简·爱,简·爱诉说了对平等的爱的看法,罗切斯特表明了心意并向她求婚。婚礼被迫中断,因为简·爱得知罗切斯特发疯的妻子还活着。简·爱毅然离开了桑菲尔德庄园。(3)简·爱自幼父母双亡,寄养于舅母家,备受虐待,后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣,但她顽强地活了下来。毕业两年后,简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常,但经过较长时间接触,简发现罗切斯特心地善良,为人正直、刚毅,渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时,简痛苦地发现,原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来,与她离散多年的叔父约翰病故,遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特,她重回故地,才知数月前疯女人纵火而死,罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来,另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情,两人终缔良缘。简·爱有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。我们应该学习她的自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。13.(2024·山东济南·一模)某学校文学社团打破常规,以“从奇幻之旅到革命征途”为主题,策划了一场名著联读活动,请根据提示,完成表格中的小题。奇幻取经路·革命风云途作品 作者 旅程性质 起始状态 终点成就《西游记》 (1) 奇幻之旅 尘世纷扰 (2)(3) 埃德加·斯诺 革命征途 民族苦难 民族解放的希望之火虚幻与真实·文学双重奏(4)联读活动结束后,小语同学在读书心得中写道:“这两部作品,一虚一实,却共同描绘了人类对于光明与真理的不懈追求,以及面对困境时展现出的抗争与超越。”请你结合名著具体内容,谈谈对这句话的认识。【答案】吴承恩 取回真经,修成正果 《红星照耀中国》 《西游记》虚构了唐僧师徒四人的取经之旅,展现了人类对真理的坚持和超越困境的能力。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺在边区的经历,展现了中国共产党的奋斗历程和对光明未来的坚定信念。两部作品形式各异,但都展现了人类在困境中的勇气和信念,对真理和光明的追求。【解析】本题考查名著内容理解。一、二空,《西游记》是一部中国古代浪漫主义章回体长篇神魔小说,为中国“四大名著”之一。作者是明代小说家吴承恩,该书以唐僧取经这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时 的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和 沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终取回真经,修成正果的故事。三空,由“埃德加·斯诺”可知,作品为《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。四空,《西游记》取经团队主要由唐僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着,是取经团队的组织者和领导者;孙悟空武 艺高强、重情重义,一路斩妖除魔,保护唐僧众人;猪八戒言听计从、憨厚单纯,是孙悟空的得力助手;沙僧任劳任怨,后勤服务工作周到。师徒四人目标明确,分工合理,精诚团结,一路斩妖除魔,三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉……克服九九八十一难,终于取回真经,修成正果。《红星照耀中国》报道了以精力过人、善于谋断的毛泽东,审慎务实、坚持原则的周恩来,军事指挥才干出众的朱德 和彭德怀为团队核心的中国共产党员和中国红军。正是以他们为代表的中国共产党人艰苦卓绝的斗争,才建立了中国工农武装,成功实现了抵制国名党反动派的次次围剿。强渡大渡河,翻雪山、过草地,战胜寒冷饥饿,顺利完成长征,并不计前嫌尝试第二次国共合作,建立抗日民族统一战线。两部作品形式各异,但都展现了人类在困境中的勇气和信念,对真理和光明的追求。可据此作答。14.(2024·山东东营·一模)美国记者白修德说:《红星照耀中国》对中国共产主义运动的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。你是如何理解的?谈谈你的看法。【答案】①《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况 ,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作者采访了众多共产党领袖和红军将领,记录了考察所得的第一手资料。②书中还从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。【解析】本题考查对名著的理解分析能力。“斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就”这是著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》以及作者斯诺的评价。这是用形象的比喻说明《红星照耀中国》可以与“哥伦布发现新大陆”相媲美。埃德加·斯诺作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者,以亲身经历,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活,揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。书中记录了考察所得的第一手资料,对中国共产党和中国革命做了客观的评价,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。通过以上分析可知,答题的要点在于《红星照耀中国》第一次让全世界了解了中国共产党和红军的真实情况,对中国共产党和中国革命做了客观评价。15.(2024·山东东营·一模)家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感,请你从下列名著中任选一部,结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静【答案】示例一:我选《红岩》。面对丈夫被害,江姐内心非常痛苦,但她忍痛,坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上,对党绝对忠诚。面对敌人的严刑拷打,她毫不畏惧,即使最后面对行刑,也是穿着体面英勇就义,表现出大义凛然的高贵气质。为了新中国献出了自己的一切!示例二:我选《青春之歌》。林道静不屈服于命运,由最初个人对家庭和社会的反抗,到最后投入到时代洪流中走上革命道路,在“苦难历程”中,她不满足既定的安逸生活,勇于追求自己的理想初心,直至成长为一位坚强的无产阶级革命战士,实现了把个人命运和大众命运的结合,诠释了自己的家国情怀。【解析】本题考查名著人物形象分析。选择人物,结合名著内容,分析人物的家国情怀即可。《红岩》中的江姐是一位坚韧不拔的革命战士,她的家国情怀体现在对共产主义的坚定信仰和对祖国的深沉热爱中。在严酷的监狱环境中,她不仅保持了坚定的政治信仰,还积极指导狱中的战友们进行对敌斗争。她坚信解放军一定能够解放全中国,建设一个全新的新中国。她的这种信念和执着,正是对家国情怀的最好诠释。即使在面对生死考验时,她依然从容不迫,优雅自如,展现了对革命胜利的极度自信和对敌人的最大蔑视。江姐的精神,是中国红色文化的重要组成部分,也是家国情怀的生动体现。《青春之歌》中的林道静,她的家国情怀则体现在对革命理想的追求和对民族命运的关切中。作为一个小资产阶级的知识分子,林道静在历史的洪流中逐渐成长为一个坚定的无产阶级先锋战士。她的生活道路是那个历史时期许多知识分子的缩影,她身上蕴含的爱国主义精神,正是她家国情怀的生动体现。在面对困难和挑战时,林道静凭借对家国情怀的坚守,勇敢地度过了一个又一个难关。她的这种精神风貌,既是对个人修身、重视亲情的体现,也是心怀天下、为民族复兴而奋斗的写照。示例:江姐在面对敌人的严刑拷打时,毫不畏惧,即使最后面对行刑,也是穿着体面,英勇就义,表现出大义凛然的高贵气质。面对丈夫被害,虽说内心非常痛苦,但她忍痛,坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上,对党绝对忠诚,体现出浓浓的爱国之情。16.(2024·山东东营·一模)读经典,促成长。(1)家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感,请你从下列名著中任选一部,结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静(2)美国记者白修德说:斯诺(《红星照耀中国》)对中国共产主义运动的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。你是如何理解的?谈谈你的看法。【答案】(1)示例一:我选《红岩》。面对丈夫被害,江姐内心非常痛苦,但她忍痛,坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感之上,对党绝对忠诚。面对敌人的严刑拷打,她毫不畏惧,即使最后面对行刑,也是穿着体面英勇就义,表现出大义凛然的高贵气质。为了新中国献出了自己的一切!示例二:我选《青春之歌》。林道静不屈服于命运,由最初个人对家庭和社会的反抗,到最后投入到时代洪流中走上革命道路,在“苦难历程”中,她不满足既定的安逸生活,勇于追求自己的理想初心,直至成长为一位坚强的无产阶级革命战士,实现了把个人命运和大众命运的结合,诠释了自己的家国情怀。(2)①《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作者采访了众多共产党领袖和红军将领,记录了考察所得的第一手资料。②书中还从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。【解析】(1)本题考查名著人物以及家国情怀分析。解答时,首先,选择一部名著和人物。然后,概述该人物在名著中的具体行为或者经历,这些行为或经历要能够反映出其家国情怀。接着,分析这些行为或经历如何体现出家国情怀。最后,总结你的观点。言之成理即可示例一:我选择《红岩》中的江姐。江姐在狱中坚持斗争,不仅自己保持着坚定的革命信仰,还鼓励和带领其他难友一起为新中国的诞生而奋斗。在遭受敌人的酷刑折磨时,她从未屈服,甚至用微笑来回应敌人的残暴。她的家国情怀不仅体现在对革命理想的坚守上,更体现在她对新中国未来的深切期盼和为之付出的努力上。示例二:我选择《青春之歌》中的林道静。林道静从一个懵懂的青年学生,经过生活的磨砺和时代的洗礼,最终成长为一个坚定的革命者。她的家国情怀体现在她对国家和人民命运的深切关注上,她不仅积极参与革命斗争,还通过文学创作来唤醒更多人的民族意识和革命热情。她的成长历程,就是一部将个人理想与国家命运紧密相连的青春之歌。(2)本题考查名著的理解和评价能力。解答时,首先,明确《红星照耀中国》的主要内容。这本书是美国记者埃德加·斯诺的纪实性作品,详细记录了他在边区的所见所闻,包括共产党领袖、红军将领、普通士兵以及边区百姓的生活和战斗情况。然后,要理解这本书的影响。《红星照耀中国》首次向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这本书的出版在国内外产生了巨大的影响,使西方世界第一次了解到了中国共产党人的真实生活。同时,书中展示的中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,也瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。根据以上分析作答即可。17.(2024·山东济南·一模)班级要举行“红色文化”书籍推介发布会,邀请你参加,请完成以下阅读任务。(1)设计腰封。腰封也叫书腰,是包裹在书籍封面的一条纸带,上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。请仿照《红星照耀中国》的示例,设计《钢铁是怎样炼成的》腰封。(不超过80字)一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了战火纷飞的年代里,革命先辈们是如何克服困难,追寻心中的信仰,用血肉之躯来完成一次伟大的征程,来挽救国家于危亡的。(2)选择军帽。为了营造历史氛围,还原历史场景,发布会现场需要穿军装、戴军帽,请从下图中选择一顶适合的军帽,并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。【答案】(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。(2)图一是八路军军帽,不符合《红星照耀中国》的年代背景;图二是红军军帽,帽子中间那枚红色的五角星是红军的象征,后来逐渐成为共产党的象征。【解析】(1)本题考查仿写的能力。仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例,设计《红星照耀中国》的腰封,推荐介绍《红星照耀中国》,结合著作内容,语言流畅,内容充实即可。示例:一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了那个战火纷飞的年代里,革命先辈们是如何克服重重困难,追寻这心中的信仰,用血肉之躯来完成一次伟大的征程,来挽救国家于危亡的。(2) 本题考查个性化解读的能力。明确思路:结合《红星照耀中国》,分析哪一顶帽子是当时的帽子,语言流畅,内容充实即可。示例:图二是红军的军帽,缀红布五角星八角帽、佩红布领章的粗布灰色军装,这套瑞金时期诞生的军服被称为红军军服的统一式样。 帽中央的一颗红布五角星,象征工、农、兵、学、商团结一心向革命。而图一则是八路军的军帽,红军改编国民革命军后,八路军、 新四军都佩戴国民革命军陆军帽徽,即“青天白日”帽徽。故图二的军帽更能够营造氛围,符合历史环境。18.(2024·山东淄博·一模)学校开展“走进名著,浸染书香”读书活动,请你按照要求完成下列任务。(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表,完成探究任务,补全表格。人物 故事 酒与故事的关联 探究发现① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用: a.推动情节发展,丰富故事内容: b.④杨志 ② 酒误好汉差武松 景阳冈打虎 ③宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁(2)班级组织名著片段朗诵会,按主题分组朗诵。请你从“成长”“理想”“温情”中任选一个主题,并在《简 爱》《艾青诗选》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题?请结合名著具体内容,说说理由。(3)学校准备举行“同读名著,辩出风采”的读书辩论会活动,你所在的班级确定的辩题是:正方:江山易改,本性难移。反方:江山易改,本性可移。你作为本次辩论会的辩手,要完成以下任务:①明确自己支持正方还是反方观点。②从孙悟空、祥子、简 爱三个人物中任选一个来支持你的观点。③陈述中要结合该人物具体的情节。【答案】(1)鲁达 误失生辰纲(生辰纲被劫)酒壮好汉胆(意对即可)烘托人物形象,凸显人物性格。(2)示例1:我选“温情”这一主题,我想朗诵《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》中的片段。文章写了鲁迅对童年百草园的回忆,充满温情,让读者仿佛置身其中,看那肥胖的黄蜂,听那鸣蝉的长吟,抚摸着光滑的石井栏,品尝着覆盆子的酸甜。示例2:我选“理想”这一主题,我想朗诵《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”的片段。当时,保尔在肉体和精神上承受着巨大的痛苦,他想到同志们为理想而献身,他也愿将一切献给为人类解放而斗争的事业。正是这一理想使他成为钢铁战士。(3)示例1:我支持正方观点:江山易改,本性难移。比如孙悟空天性顽劣,起初就曾大闹地府划改生死簿。后来西天取经途中,也时而顽皮,为了让猪八戒背出井底的乌鸡国国王,骗八戒说井下有宝贝。示例2:我支持反方观点:江山易改,本性可移。比如祥子在刚到北京城时本来是个老实自尊自强的人,努力拉车赚钱。可后来梦想破灭,他便变得麻木潦倒、自暴自弃,为钱出卖阮明。【解析】(1)本题考查名著积累。(1)大闹五台山的是鲁智深,他因为醉酒,砸毁了金刚神像,不得以长老把他派往东京大相国寺,与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。(2)杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋,喝了掺蒙汗药的酒,失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。所以本空应填“误失生辰纲(生辰纲被劫)”。(3)武松在景阳岗喝了十八碗酒,醉卧岗上,遇到猛虎,也不害怕,奋起神勇,将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。(4)作用:①鲁达因喝酒,打碎神像;杨志因喝酒失了生辰纲;武松因喝酒打死猛虎;宋江因喝酒写了反诗;可见酒起到了推动情节发展,丰富故事内容的作用;②鲁达喝酒大闹五台山,表现他的性格的率真;杨志因喝酒失了生辰纲,表现了他没有主见,不能坚持的性格;武松因喝酒打死猛虎,表现了他武艺高强的特点;宋江因喝酒写了反诗,表现了他不甘下僚,志向远大的特点;所以酒还有烘托人物形象,凸现人物性格的作用。(2)本题考查探究能力。示例:我选“成长”这一主题,我想朗诵《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”的片段。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在筑路时,得了伤寒并引发了肺炎,无法正常工作,也曾迷惘动摇,后到公园烈士墓前凭吊战友时,重新思考人生的意义,想到要为理想而献身,又忘我地投入工作。这是保尔的成长。(3)本题考查名著人物,开放类试题,言之成理即可。示例1:我支持反方观点:江山易改,本性可移。比如,孙悟空天性顽劣,不服管教。刚刚跟随唐僧时,只是因为唐僧絮叨了几句,一气之下就离开唐僧。后来跟随唐僧日久,逐渐懂得了感恩与责任,就再也没有任性地主动离开唐僧,就算因为三打白骨精被唐僧驱逐,他也是苦苦哀求。示例2:我支持正方观点:江山易改,本性难移。比如简 爱她从小就有强烈的自尊心和反抗精神,敢于反抗表哥的殴打。成人后她依然如此,当得知罗切斯特妻子还活着的时候,她毅然离开。19.(2024·山东济南·一模)班级开展“品‘朝花’·忆鲁迅”的主题读书会,请你调动阅读积累,完成下列任务。(1)活动一:与经典相遇第六小组绘制了下面的思维导图,请在图中①②③处填写相应内容。(2)活动二:与经典相知……(2)活动三:与经典同行到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。——《藤野先生》“弃医从文”是鲁迅一生中的大事。联系自己的生活实际,说说鲁迅的人生选择给你什么启示。【答案】(1)①《父亲的病》②“我”想去看迎神赛会,父亲却让“我”背书。待“我”背会,去看赛会已索然无味。③那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。(2)示例:鲁迅怀着救国救民的强烈愿望,选择学医。但他意识到要想拯救愚弱的国民,必须改变人的精神,所以他弃医从文。他具有忧患意识、民族自尊心和爱国心。有志青年的选择要把个人的人生与民族前途、国家未来结合起来。【解析】(1)本题考查名著常识。第一空,结合“父亲经‘名医’再三医治,却病情加重最终去世”可知,该文章为《父亲的病》,相关内容:作者用讽刺的笔调写了庸医误人,以两个“名医”的药引一个比一个独特,展现了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深恶痛绝,在感叹中让人体会人生的伤悲。第二空,《五猖会》开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,但兴趣却已不复存在。第三空,《二十四孝图》讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。(2)本题考查感悟启示。鲁迅的父亲生病时被庸医所误,他想要学习医学,救治像他父亲一样被误的病人,选择前往日本学习医学;而在日本留学时,看到一部分留学生的麻木与冰冷,让他决定弃医从文转而救赎国人的灵魂。这启示我们:一个有志青年所做的人生选择,往往会与民族的前途,国家的未来相结合。我们作为中学生,应努力学习,树立远大目标,为祖国的社会主义建设添砖加瓦。20.(2024·山东济南·一模)【探究 发现】通过查资料,小茗知道这种情节安排在小说中叫“三复情节”,小茗打趣说:“重要的事情说三遍,重要的妖怪打三遍,重要的故事写三遍……”。请你从所读书目中任选一部,结合具体情节分析三复情节的作用。【答案】示例:《儒林外史》中的三复情节是周学道拔取范进生员三阅卷,第一次周进用心用意看过范进的卷子,并不欣赏;第二次从头至尾仔细看了一遍,觉得有些意思;第三次看完觉得范进的文章是天地间至文,圈为第一名。三次阅卷,范进的命运三次起伏,情节一波三折吸引读者阅读;其次,刻画出周进秉性忠厚,迂而不恶的形象;再者,周进选拔真才的出发点居然是从考生身上看到自己当年的影子,文章不露声色地讽刺了科举制度的不合理。【解析】本题考查名著情节的理解和分析能力。“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的艺术手法。一般情况下,三复情节的过程表现为:“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。《西游记》孙悟空三打白骨精情节概括:唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空一一识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死,但唐僧却不辨人妖,以为孙悟空滥杀无辜,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”的故事情节为:孙悟空第一次向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇;第三次孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;孙悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。据此可知,“孙行者三调芭蕉扇”体现出孙悟空的机智聪明、神通广大以及不屈不挠的人物形象;《水浒传》鲁提辖三拳打死镇关西情节概括:一日,鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒,正谈得入港,听到隔壁阁子有人啼哭,鲁达差酒保带来金家父女询问原因。听说金家父女被镇关西强媒硬娶,虚钱实契强占翠莲,又将她赶出,还向金家追要典身钱的血泪控诉,激起鲁达对镇关西大怒,当即赠送银两,为金家父女安排出逃方法。第二天一早,鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店,亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前,先借买肉故意刁难郑屠,激怒他,挑起打斗,继而三拳打死郑屠,为民除害。鲁达打死郑屠后,为避官司,奔出南门出走。《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”的故事情节为:梁山好汉因杨雄、石秀上山,决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇钟离老人,得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,幸亏石秀赶到说出暗记,花荣射落号灯,人马才得安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘,剪去了祝家一翼。三打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信,孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。据此可知,“宋公明三打祝家庄”体现了宋江遇挫不馁沉着与坚韧;与善于观察与反思的智慧与果断;《儒林外史》周学道拔取范进生员三阅卷情节概括:第一遍是情形是这样的:周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜。当周进第一次看范进的文章时,是站在科举考试的主考官的角度,从选拔科举人才的立场出发的,自然而然,凭借范进的才识学问肯定是入不了主考官周进的眼。看第二遍时,情况就有改变了,从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思。当周进第二次看范进文章时,出发点已经变成了可怜范进的苦志,并且周进开始从范进的文章中去努力寻找闪光点。周进看到第三遍时,情况则发生了翻天覆地的变化:周进又取过范进卷子来看,看罢,三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠。当周进第三看范进的文章时,出发点已经是凭借范进的才华,是可以录取了。从而周进开始以一种欣赏的眼光去看范进的文章,凭借这种好感,周进这一看,便看出新高度,读出新境界。觉得范进的文章乃天地间之至文,字字珠玑。《儒林外史》中的“严监生临终伸指引三问”的故事情节为:严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。这细节说明了严监生对自己的节约,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象,从侧面凸显出严监生的吝啬。《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”中,徐庶临行前向刘备推荐了诸葛亮,随后司马徽又夸赞诸葛亮可比姜子牙和张良,于是求贤若渴的刘备就去卧龙岗请诸葛亮出山。刘备领关羽、张飞第一次拜访诸葛亮,刘备失望而归;第二次拜访又没见到,刘备留下一封信,并见到诸葛亮岳父黄承彦。在整个三十七回中,诸葛亮本人都未现身,却出现于众人口中。拜访前,司马徽、徐庶已提起,在卧龙岗,又出现于门童及其亲人好友的口中。这样的烘托渲染,使诸葛亮神秘化,推动了故事情节的发展。到三十八回三人第三次去的时候,诸葛亮正在午睡,刘备非常谦恭的站在院子里等诸葛亮睡醒没有打扰,张飞和关羽都认为诸葛亮拖沓很不高兴,而刘备仍然谦恭的等待。在三次重复拜访中,刘备礼贤下士的仁德之风突显无疑,也体现了作者拥刘反曹的思想以及德治仁政的理想。本题属于开放性题目,作答时可根据以上信息进行表述即可,也可自选名著,再结合名著内容具体分析“三复”情节的作用即可。21.(2024·山东济南·一模)班级组织“青春·读书”专题研讨会,请你参与研讨,完成任务。学习委员建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著结合起来进行专题探究,请你参照示例,设计一个合适的探究专题,并写出具体的探究思路。【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究探究专题:两部名著科学精神探究探究思路:(1)选读《海底两万里》中阿龙纳斯与尼摩船长在海底森林狩猎的情节,体会他敢于探索、献身科学的精神。(2)精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例,边读边做批注,梳理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。(3)总结研读探究所得,围绕科学精神写一篇心得体会,在交流会上分享。【答案】示例:探究专题:两部名著爱国情怀(理想信念、坚毅精神)探究。探究思路:(1)选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路的经历,体会坚定的爱国精神;(2)精读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的情节,边读边做批注,体会坚韧不拔的爱国情怀。(3)组织一次阅读交流研讨会,各抒己见,共同提高。【解析】本题考查活动设计安排。可对“青春·读书”专题研讨会展开安排,把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著结合起来进行专题探究,参照示例,设计一个合适的探究专题,并写出具体的探究思路即可。示例中,先给出了“探究主题”,再给出具体思路和步骤。仿照这一思路安排即可。注意探究的是《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著。示例:探究专题:探究两部名著的写作技法。(1)精读《红星照耀中国》中各个情节,看一看斯诺以什么视角展开叙事,各个情节又是如何展开的;(2)选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔成长过程,看看作者是以什么视角画描述其成长的,情节间的关联又是什么。(3)组织一次阅读交流研讨会,各抒己见,共同提高,看纪实文学与小说在表现人物方法上有什么相同点和不同点。22.(2024·山东泰安·模拟预测)经典的文学作品可以超越时空与历史的局限,许多年后依旧绽放出自身独特的魅力,《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》便是如此,现在班级开展“信仰的力量,成长的奥秘”专题阅读交流会,请你参与。(1)【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容,把保尔的成长历程补充完整。①退学 ② ③ 筑路 ④(2)【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后,请用上“考验”“成长”这两个词语,写一段简洁的话表达自己的阅读感受。【答案】(1)②参军 ④写作(2)示例:《钢铁是怎样炼成的》主要描写了保尔经历的一系列的人生挑战,但是无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,这一系列人生“逆境”的遭遇,都没有使他倒下,反而使他成长为更加勇敢、更加坚强的人。在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难、经受种种考验,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的诺言。保尔的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【解析】(1)本题考查内容理解和概括。早年的生活和影响。保尔·柯察金出生于乌克兰一个贫穷的铁路工人家庭,12岁时因得罪神父被学校开除,之后在母亲的安排下成为车站食堂的杂役。十月革命爆发后,他在布尔什维克朱赫来的影响下走上了革命道路。故先遭遇“退学”。革命与内战时期。保尔先后加入了苏俄红军,成为一名侦察兵和骑兵。在这段时间里,他经历了多次战斗,包括与波兰白军的战斗和与骑兵部队的激烈交锋,甚至在一次战斗中头部受到重伤。故这股不寻常的力量是“参军”。战后挑战与个人斗争。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时,保尔患上伤寒并引发了肺炎,并被误传死讯。由于长期的高强度工作和疾病困扰,他最终失去了工作能力,被党组织解除工作并住院治疗。文学创作与个人成长。1927年,保尔双目失明、全身瘫痪,但他并未因此放弃。他开始以文学创作作为新的生活方式,继续为社会主义事业贡献自己的力量。他的小说《暴风雨所诞生的》最终完成,展现了他坚韧不拔的精神和对革命理想的坚持。故最后是进行“写作”。据此可概括为:参军、写作。(2)本题考查名著的阅读感受。要求用上“考验”“成长”这两个词语,写一段简洁的话表达自己的阅读感受。如:从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上,我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。修筑铁路时,他经受住严寒、饥饿的考验;瘫痪在床,他坚持学习创作。保尔吃苦耐劳,意志坚强,艰难成长,他用实际行动践行了为人类解放事业而奋斗的理想,激励着我们矢志不渝地去追求人类更高的理想境界。23.(2024·山东济宁·二模)【寻找经典力量】依照示例,从备选名著中任选一部,谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。示例:《钢铁是怎样炼成的》一书中,朱赫来教保尔打拳,引领他走上革命道路;保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示:交友应该肝胆相照,双向付出,帮助对方成长。【备选名著】《红星照耀中国》《水浒传》《简·爱》《儒林外史》【答案】示例一:《红星照耀中国》中,毛泽东自述参加革命之前的交友经历时,指出“要结交能刻苦耐劳、意志坚定、随时准备为国捐躯的青年”,启示:“无友不如己者”,结交比自己优越的朋友,可以帮助我们快速成长。示例二:《水浒传》中,鲁智深为解救林冲大闹野猪林、一路护送林冲到沧州,启示:真朋友总是在危难时不顾个人安危真心相助。示例三:《简·爱》中,在洛伍德学校里,当简·爱受到魔鬼班的校长罚站时,海伦给她弄来咖啡和面包安慰她并鼓励她;当海伦·彭斯被老师处罚时,简爱为她打抱不平。当海伦·彭斯得了肺病时,简爱不顾一切陪伴海伦·彭斯走完人生的最后一程。启示:交友就要患难相助,互相扶持。示例四:《儒林外史》中的杜少卿交友不分等级身份,在王县官被摘印无处安身时,杜少卿倾力相助,救人于危难。启示:交友就要真诚相待,不计名利。【解析】本题考查名著阅读理解和启示。解答时,首先,选择备选名著中的一部。需要确保对所选名著的内容、人物和情节有深入的理解。然后,分析这段友情对我们交友的启示。言之成理即可。示例一:《红星照耀中国》中,朱德和毛泽东的深厚友情不仅体现在共同战斗的岁月里,更在于彼此之间的深深理解与信任。在艰难的革命道路上,他们互相支持,共同进退。启示:真正的友情建立在深厚的理解与信任基础之上,能够共同面对困难,携手前行。示例二:《水浒传》中,林冲误入白虎堂后被刺配沧州,鲁智深一路暗中保护,并在野猪林救了林冲的性命。启示:真正的朋友会在你遭遇困境时,毫不犹豫地伸出援手,与你共渡难关。示例三:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特先生之间虽然起初存在身份与地位的差异,但他们的心灵相通,彼此尊重和理解,最终收获了真挚的爱情与友情。启示:在交友中,我们应该超越世俗的束缚,以真诚和尊重为基础,去寻找那些与我们心灵契合的朋友。示例四:《儒林外史》中,虞博士为人厚道真诚,对待朋友不分贵贱,一视同仁。他与朋友之间互相帮助,共同度过了许多困难时刻。启示:交友应看重对方的品质而非身份地位,只有以诚相待,才能收获真挚的友情。24.(2024·山东济南·模拟预测)名著阅读。(1)【识 丑】《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请选择相应的人名填入表格。严贡生 匡超人 牛浦郎 周进人物 丑相丑行① 得到了一位去世诗人的诗集,冒名顶替,招摇撞骗② 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件③ 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话④ 足以和范进媲美,痛哭号板,被科举制度拨弄的神魂颠倒,可悲可怜可笑(2)【辨 人】读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿吗?请阐明理由。【答案】(1)①牛浦郎②严贡生③匡超人④周进(2)不喜欢,正因为他慷慨仗义,但凡有人求他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人可乘之机。不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。【解析】(1)本题考查名著中的重点人物形象的理解。第一空,牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物。在著作第二十一回中,此人原为乡间的一位少年,识些字,也读些书,尤其爱读诗。一个偶然的机会,牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就冒充牛布衣。从此,这少年就从牛浦郎变成了牛布衣,摇身一变成了著名诗人。根据丑相丑行“得到了一位去世诗人的诗集,冒名顶替,招摇撞骗”可知,此人为牛浦郎;第二空,在著作第六回中提到严贡生为了赖船钱,故意用云片糕设下圈套,骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物,还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材,仅是为了赖掉一点小钱,足见严贡生的吝啬本性;第五回中讹诈王小二、讹诈黄梦统等;根据题干中的丑相丑行“巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件”可知,此人为严贡生;第三空,匡超人从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒。他执意送夫人下乡;隐瞒婚史,再结夫妻;对待旧友潘三入狱,恕不探望,怕承担赏罚不明之虞。恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话,不以为耻;根据题干中的丑相丑行“恬不知耻自夸,误用‘先儒’酿成笑话”可知,此人为匡超人;第四空,周进对科举考试极为热衷至痴狂,可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,后来借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士。角色足以和范进中举媲美,描绘了士人被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑之处;根据题干中的丑相丑行“足以和范进媲美,痛哭号板,被科举制度拨弄的神魂颠倒,可悲可怜可笑”可知,此人为周进。(2)本题考查人物形象分析。作答此题时,首先要对杜少卿这一人物形象进行全方位的了解和掌握,根据其人物特点表明自己的观点,然后再通过分析这一人物的具体做法,来阐明理由。《儒林外史》中杜少卿这一角色以其独特的性格和行为方式给读者留下了深刻的印象。首先杜少卿性格豪放,不拘小节,敢于冲破世俗的束缚,追求自由和独立。例如在酒楼里痛饮、在街头裸奔等,这些行为都彰显了他不受束缚、自由自在的性格;其次,杜少卿对女性持尊重态度,他相信男女应该平等,女性也有自己的价值和权利。例如他对沈琼枝的救助和支持,以及他不惜冒险去为王太太辩护等;再次,杜少卿是一个非常慷慨大方的人,例如他把自己的钱财拿出来帮助朋友和亲人,不在乎金钱的多少,只为了达到帮助别人的目的;另外,杜少卿对权贵持蔑视态度,他不愿意与权贵们为伍,更不愿意接受他们的恩惠和礼物。在故事中,他常常批评那些依附权贵的士人和官僚,指责他们为了升官发财而放弃人格和道德。他的这种蔑视权贵的态度也反映出了他对社会不公和腐败的深刻认识;杜少卿也还是一个非常善良和孝顺的人。他对待亲人和朋友都非常真诚和热心,他为了照顾年迈的父亲而放弃了自己的事业和前途,展现出了他的孝顺和担当。综上所述,杜少卿是一个性格豪放、尊重女性、慷慨大方、蔑视权贵和善良孝顺的人物形象。他的形象鲜明、性格独特、言行举止都充满了自信和勇气。他的形象不仅给读者留下了深刻的印象也让人们思考社会现实问题并给人们以启示作用。示例一:喜欢。因为他对女性持尊重态度,他不认为女性比男性低劣或应该受到歧视。相反,他相信男女应该平等,女性也有自己的价值和权利。示例二:不喜欢。因为他非常慷慨大方,更不喜欢吝啬和计较。在故事中,他常常表现出大方的行为,例如他把自己的钱财拿出来帮助朋友和亲人,不在乎金钱的多少,只为了达到帮助别人的目的。他的慷慨大方把祖宗留下的财产随意挥霍,也给很多卑劣小人可乘之机。25.(2024·山东济南·一模)根据名著内容,完成以下任务。我和那位邀请我去看红军剧社演出的年轻干部一起出发。这时,人们都已经奔向那座就着古庙临时搭建的念天剧场。那天是星期六,距离太阳落山还有两三个小时,保安似乎已经全城出动了。学员、骡夫、妇女、被服厂和鞋袜厂的女工、合作社和苏区邮局的职工、战士、木工、拖家带口的村民,都朝着河边那块演员们演出的大草地涌去。很难想象还有比这一幕更加民主的集会了——有点像昔日的肖托夸夏季教育集会。不售门票,没有包厢,也不设贵宾席。山羊在不远处的网球场上吃草。中央政治局总书记洛甫、财政部长林伯渠、苏维埃政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分散在群众中间,像其他人一样坐在松软的草地上。演出开始后,人们就不怎么注意他们了。台上挂着一大块粉红色的绸幕,上面写着“人民抗日剧社”几个汉字。节目预计将持续三个小时,有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——一种综艺节目,或者说是杂耍表演。这些节目主要通过抗日和革命这两个中心主题连贯起来。节目明显带有宣传色彩,道具都十分简单。(节选自《红星照耀中国》 )(1)假如斯诺拿起相机,你觉得他会拍下选文中哪一幕场景?为什么?(2)红军剧社拟创作一部《信仰在战斗中闪光》的短剧,请你从《钢铁是怎样炼成的》一书中推荐合适素材,并简述推荐理由。 【答案】(1)示例一:拍下晚上演出的背景和道具,如露天剧场,绸幕上面写着“人民抗日剧社”几个汉字等。因为这里是剧社演出的背景,虽然背景简陋、道具简单,可是却能满足真正的社会需要,演出很逼真。示例二:拍下那些演员们。演员们生活艰苦,几乎没有报酬,却能坚持学习,始终保持乐观。示例三:拍下那些观众。尽管节目简单,但是这些节目都来自于百姓,红军的剧本和歌曲都是红军自己创作的,反映了百姓的心声,深受老百姓的欢迎。(2)选择保尔这个人物。保尔信仰共产主义,这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志,他的信仰坚定而强大,帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。如为了供应城市木材,保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但保尔和他的战友们克服种种困难,终于如期修通铁路。【解析】(1)本题考查名著内容理解。《红星照耀中国》体现了中国共产党及其领导的人民有坚定的信仰、密切联系群众、官兵一致、艰苦奋斗以及高度的组织纪律性和严明的作风等特点。在解答此题时,选取的场景至少要能够体现其中一种特点。结合选文内容,镜头可以对准观众、演员、道具、背景等一切和剧社有关的东西,然后结合特点来说明理由,言之有理即可。示例一:拍下毛泽东等领导人坐在草地上的场景。这个场景既展示了中国共产党领导人与人民群众的紧密联系,又体现了红军剧社演出的民主和亲民氛围。毛泽东等领导人没有坐在专门的贵宾席或包厢里,而是与普通群众一样坐在松软的草地上,这种平等和亲近的态度无疑会增强群众对红军和苏维埃政府的认同感和信任感。示例二:拍下演员们表演的场景。无论是短剧、舞蹈、歌唱还是哑剧,演员们都全情投入,用他们的才华和热情为观众带来了一场精彩的演出。他们的表演虽然简单,但却充满了力量和感染力,让观众们感受到了抗日和革命的重要性。这个场景可以展现出红军剧社在宣传抗日和革命主题方面所发挥的重要作用,以及红军战士们多才多艺、乐观向上的精神风貌。(2)本题考查名著内容。从剧名来看,这部短剧主要想要表现的是信仰在战斗中的力量,即在艰苦卓绝的战斗中,信仰如何照亮前行的道路,如何给予人们勇气和力量。《钢铁是怎样炼成的》是一部讲述保尔·柯察金如何在布尔什维克党的教育和培养下,从一个普通的工人子弟成长为坚定的无产阶级革命战士的故事。保尔·柯察金在革命生涯中,始终坚持信仰,即使在身受重伤、身体极度衰弱的情况下,也从不放弃对革命的信仰和追求。他的故事,正是对信仰在战斗中闪光的最好诠释。因此,可以从《钢铁是怎样炼成的》中选取保尔·柯察金在革命斗争中的典型事迹,如他参与战斗、受伤治疗、坚持工作等片段,作为短剧的素材。这些素材既能展现信仰在战斗中的重要作用,又能通过保尔·柯察金的具体行动,使短剧的内容更加丰富和生动。示例:选择保尔的事迹。保尔在革命初期就积极投身于反对沙皇统治的革命斗争中,即使后来身负重伤、双目失明、全身瘫痪,他也依然坚持着革命信仰,以笔为武器,继续为革命奉献自己的力量。特别是在保尔与冬妮娅的爱情纠葛中,他因为信仰与理想的不同而毅然选择分手,这更是展现了他在信仰面前的坚定与执着。保尔的故事充满了革命激情与信仰的力量,这与红军剧社短剧的主题高度契合。26.(2024·山东济南·一模)小历同学邀请你和他一起参加《西游记》整本书阅读活动。(1)流行歌曲《悟空》中的歌词与小说情节有很多关联,请仿照示例,概述相应的情节。《悟空》歌词节选 相应情节……叫一声佛祖,回头无岸。 ①跪一人为师,生死无关: 善恶浮世真假, 尘缘散聚不分明, 难断! 我要这铁棒有何用, 我有这变化又如何; 还是不安,还是氐惆, ②金箍当头,欲说还休。 我要这铁棒醉舞魔, 我有这变化乱迷浊: ③踏碎灵霄。放肆桀骜, 世恶道险,终究难逃。 ①_________ ②孙悟空三打白骨精,唐僧三念紧逼咒,悟空几番求饶未更,被赶回花果山。 ③_________(2)假如你是唐僧,准备再次西天取经。下列两个人物,你会邀请谁同行?请结合所选人物的经历和性格, 简述理由。①保尔 (钢铁是怎样炼成的) ②武松 《水浒传》【答案】(1)①五行山下拜唐僧为师;③大闹天宫(2)示例:我会邀请武松同行。一是因为他武艺高强、敢作敢当。比如景阳冈打虎,在张都监府杀人后留名“杀人者,打虎武松也”;二是因为他嫉恶如仇、恩怨分明。比如怒杀西门庆,对施恩知恩图报醉打蒋门神。他的勇敢坚定精神及高强的武艺对唐僧西天取经的事业是有帮助的。【解析】(1)本题考查识记名著内容。①“跪一人为师,生死无关”意指叫一声师父,保护唐僧西天取经,往后就不再为自己而活。在《西游记》中悟空聪明伶俐、本领高强、争强好胜、锋芒尽露,不知隐忍,因此被如来佛祖压在五行山下五百余年,后来又被唐僧套上紧箍咒予以约束,限制他的野性,修炼他的内心。③“踏碎灵霄”:这里指的是孙悟空闯入天宫,挑战天庭的权威,灵霄宝殿是天宫中最重要的建筑之一,代表了天界的中心和最高权力的象征。“放肆桀骜”:形容孙悟空的性格和他的所作所为,他不受约束,敢于挑战天庭的规则和秩序。“世恶道险,终究难逃”:暗示了无论孙悟空有多么强大的力量和勇气,最终还是难以逃脱命运的安排和天道的循环。(2)本题考查分析人物形象。开放试题,答案不唯一。示例:我会邀请保尔同行。他勇敢刚毅、聪明,具有强烈地反抗精神,怀有着远大的理想,即使在身体残疾的时候依旧选择文学道路继续革命,愿意为了革命的事业贡献自己的生命。他的顽强奋斗精神及钢铁般的意志对唐僧西天取经的事业是有帮助的。27.(2024·山东济南·一模)《朝花夕拾》中有一些人给过鲁迅温暖,请列举两个人物,结合事例具体谈谈给鲁迅带来的温暖。【答案】示例一:藤野先生。他是鲁迅在日本留学期间的一位老师,他是一位没有民族偏见的人,他认真为鲁迅添改讲义,纠正解剖图,关心鲁迅解剖实习。藤野先生的无私帮助,让鲁迅感受到了异国师情的温暖。示例二:阿长(长妈妈)。阿长是鲁迅年时期家中的一位保姆,她虽然身份卑微,但心地善良。她给鲁迅讲“长毛”的故事,赠送“福橘”,为鲁迅买来了《山海经》,表现了她对孩子的关爱。她以自己的善良和朴实赢得了鲁迅的尊敬和感激。【解析】本题考查名著阅读。结合故事情节和人物分析。示例: 长妈妈,教我古怪的礼节(睡相不好,讲长毛的故事)鲁迅对底层劳动妇女有了重新的认识。此外,长妈妈买来的《山海经》使童年的鲁迅逐步对文学发生了浓厚的兴趣,培养了他对文学的热爱。这些影响了他一生的文学道路,最终成为了伟大的无产阶级的伟大文学。藤野先生,他是鲁迅在日本留学期间的老师,帮鲁迅改讲义,给予了鲁迅极大的关心、鼓励和帮助。他治学严谨、教学认真、没有狭隘的民族偏见,使鲁迅先生对其终生怀念与感激。28.(2024·山东济南·模拟预测)在真情剧场看完演出,出来后听到梁山泊剧场传来拘扬的唱腔,你和好友赶过去,正好听到台上演员唱的最后几句,唱词如下:见愁云四散天将晓,听数声残角断渔樵。恨高俅,心如虎豹。通得俺夜走荒郊。但愿早把梁山到,高俅贼,誓把尔奸贼尽扫!听到唱词,回想《水浒传》情节,好友不禁感叹“他真是被‘逼’上梁山的啊!”好友口中的“他”是谁?你认为好友这样感慨的原因是什么?请结合小说情节作答。【答案】“他”是林冲。他一向安分守己,循规蹈矩,即使被高俅构陷,误入白虎堂,也再三忍耐,在被刺配后,看守草料场,且差点被害死,才终于爆发,奋起反抗,斗杀陆谦等三人,连夜投奔梁山泊。【解析】本题考查名著情节。联系“见愁云四散天将晓,听数声残角断渔樵。恨高俅,心如虎豹。逼得俺夜走荒郊。但愿早把梁山到,高俅贼,誓把尔奸贼尽扫”可知,“他”是《水浒传》中的林冲。林冲绰号豹子头,原是东京八十万禁军教头,武艺高强,为人侠义,他一向安分守己,循规蹈矩。因遭权臣高俅陷害,误入白虎堂,从此身败名裂,但他仍再三忍耐,开始了流亡生涯。在流放期间,林冲多次受到高俅的追杀,如火烧草料场一事,更是险些丧命。好友陆谦的背叛,更让他深感人心的险恶。这一连串的冤屈和追杀,使林冲对腐败的朝廷彻底失望。最终,在风雪山神庙中,他手刃陆谦,连夜投奔梁山泊,加入了梁山好汉的行列,共同抵抗腐败的朝廷,走上了反抗的道路。29.(2024·山东济南·一模)你报名参加学校的读书分享论坛,准备分享初中语文必读名著的阅读方法,并做了如下准备工作。(1)阅读方法分享一:跳读。方法 可应用的必读名著 作者 具体操作 写法介绍跳读:或根据阅读目的,或根据个人兴趣,或根据作品局部精彩程度,或暂时有阅读困难,可以跳过某些阅读内容,以提高阅读效率。 《①》 施耐庵 这本书后三十回可读性不强,阅读兴趣也不浓,决定跳过不读。 先分后合的链式结构《西游记》 ② 为避免阅读困难,准备跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词。 天马行空的想象和大胆的夸张《简 爱》 夏洛蒂 勃朗特 作者以手写心,句句发自肺腑字里行间燃烧着她热情的火焰,准备跳过那些对景物的描写和对次要人物的描写。 ③(2)阅读方法分享二:联读。方法 联读点 联读人物 联读思考联读:联系两个或以上的文本,进行比较阅读,可活跃思想,使认识更充分。 离开是为了更好的归来。 林冲 孙悟空 简 爱 离开,有时很无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长。请你选择其中一个人物,结合书中人物的“离开”经历,具体谈谈你对人物成长的理解。【答案】(1)水浒传 吴承恩 采用第一人称,具有自传色彩。(2)示例一:林冲在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞候等人后离开草料场,冒着风雪连夜投奔了梁山泊。林冲的这个选择虽不得已,却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变,是他人生成长中最关键的一步。示例二:孙悟空有三次离开团队。第一次是受不了唐僧的唠叨,一怒之下主动离开。第二次是悟空打死专题04 名著阅读2024年山东省十六地市中考语文一模名著阅读的命题趋势展现了多样性和综合性的显著特点。这种趋势主要体现在以下几个方面:首先,从试题类型来看,名著阅读的试题形式日益丰富,不仅包括传统的选择、阅读理解题,还增加了如情境分析、角色探讨、情节梳理等多种题型。这些题型旨在全面考查学生对名著内容的理解、分析和鉴赏能力,体现了试题的多样性。其次,从考查内容来看,名著阅读的命题趋势更加注重对名著情节、人物形象、主题思想等方面的深入探究。试题不再局限于对名著表面的了解,而是要求学生能够深入挖掘名著的内在价值,理解作者的创作意图,体现了试题的综合性。此外,名著阅读的命题还体现了跨学科的特点。在试题设计中,有时会将名著阅读与其他学科知识进行结合,如历史、文化、艺术等,要求学生能够运用多学科知识来分析和解答问题,这进一步增强了试题的综合性。1.(2024·山东淄博·一模)古今中外的小说中常常有“三复情节”(指在小说中,情节变化需要经过三次重复才能完成。其显著特点是同一施动人向同一对象做三次重复的动作)。“三复情节”不是简单的重复,而是在重复中有变化、有发展,逐步展现人物形象,凸显主旨。请从下面任选一题,结合具体内容,谈谈“三复情节”在刻画人物或者表达主旨方面的作用。①《骆驼祥子》中祥子的三起三落②《钢铁是怎样炼成的》中保尔的三次重病2.(2024·山东淄博·一模)请从下面三部作品中选择一部,为勒口上设计一段内容提要。①《经典常谈》 ②《昆虫记》 ③《西游记》勒口是书籍封皮的延长内折部分。勒口一般是空白的,但也可以根据需要印上作者简介、内容提要、宣传文字等。3.(2024·山东潍坊·一模)阅读下面文字,完成下列各题。(1)请采用加关键词的形式,将A、B划线处相关情节的说明补充完整。《骆驼祥子》中的祥子买车失车三起三落(A),生活的苦难最终使他变成了行尸走肉;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经受四次伤病(B),仍然高擎理想的火炬;《名人传》中的贝多芬身体残疾、爱情失意,难以抹去他对音乐的疯狂热爱。A:大兵抢车→侦探敲诈→①B:斑疹伤寒→② →积劳成疾→瘫痪失明(2)结合上题中的一部名著,联系生活实际,谈谈你的阅读启示。通过阅读《 》,我获得了“”的启示。4.(2024·山东济南·一模)八年级一班开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动,同学们纷纷讨论题目的含义,保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时,同学们终于找到了答案。请根据提示,完成以下的两项任务。文段 问题提示①________察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:“群众大会用不着开了,这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫,你说得对,这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的!” 文段是①________在看到保尔劳动时发出了由衷的赞叹。“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。” 文段是保尔因为②________而轻生,但最后还是战胜了自己。“……要我进棺材不那么容易,我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的,咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 文段中保尔坚定地选择了一条道路,这条道路是③________。(1)根据问题提示填空。① ② ③(2)同学们发现保尔的成长就如钢铁在烈火与骤冷中铸造,请结合保尔成长的极端环境谈谈你对这句话的理解。5.(2024·山东济南·一模)少年宫举办“名著剧本杀”一日营,邀请你参加。(1)请根据“名著剧本杀”给出的关键词提示,写出相应人名。名著 关键词 人物《西游记》 斗战胜佛、斩妖除魔《水浒传》 黑三郎、天魁星《红星照耀中国》 爱笑、富农出身、精力满满(2)以上三位,谁是你心目中玩“剧本杀”的最佳搭档?结合相关情节及人物性格特征说明理由。(2024·山东聊城·一模)春晚中有众多美酒广告,小辰家的一酒瓶及其他瓷器上印有《水浒传》中同一人物不同历史时期的形象,邀请你一起补全相关信息。6.图片中这个人物的名字是 ,他的绰号是 ,“斗杀西门庆”“大闹飞云浦”“单臂擒方腊”“棒打洪教头”四个故事情节中和这个人物无关的是 。7.小辰在朋友圈分享本组图片时配文:有仇必复,有恩必报,爱憎分明,敢作敢当真英雄。有小伙伴回复:我认为他不是真英雄。打虎时,他首先认定店小二骗他,后来得知真有虎后,又死要面子不肯回,这是他虚伪的表现。况且,他在鸳鸯楼滥杀不少无辜的女眷与婢仆。你赞同谁的观点,请结合相关故事情节阐述理由。8.(2024·山东聊城·一模)品读名著语段,体味作者情怀。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”这是课文《范进中举》中的一段文字,《范进中举》是中国古代讽刺小说《① 》中节选出的代表性选段,作者是(② ),文中不仅还刻画了科举考试中撞号板的 (③ ),也刻画了两位作者赞赏的人物,写出其中之一的姓名,并简述一下他的性格特点。姓名:性格特点:9.(2024·山东滨州·一模)班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成相对应的内容。重要经历 祥子买第一辆车 看到有车的老马过得很惨 ② 四处骗钱思想变化 ① 开始堕落 彻底绝望 彻底堕落10.(2024·山东滨州·一模)阅读名著选段,完成小题。当时张见草场内火起,四下里烧着,林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?” 一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”——《水浒传》选段中加点的“这条计”具体指。 11.(2024·山东济南·一模)真正伟大的作品既是时代的回响,又将跨越时代,成为永恒。高新区某中学开展“20世纪里的经典”主题阅读系列活动。请根据提示,完成问题。(1)活动一:与经典相遇第三小组绘制了“20世纪里的经典”思维导图,请在图中①②③④处填写相应内容。(2)活动二:与经典相知20世纪是人类社会发展的重要历史时期,也是信仰体系重构的关键时代。而红色文学作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋养了一代又一代的人。请从第一问②③两部名著中任选一部,结合书中人物的相关故事,谈谈作品中人物的信仰。12.(2024·山东济南·一模)请你充成下面关于《简·爱》中主人公简·爱成长经历的图表中问题。阶段 地点 主要经历 性格影响童年 盖茨黑德府 父母双亡,被舅妈收券,遭受虐 (1)学校 为温德学校 经历严酷的寄指学校生活,结识海伦 学会自立,培养了坚强和同情心成年 桑菲尔德庄园 (2) 经历爱情的甜蜜与痛苦,坚持自尊和道德原则流浪 荒原 离开罗切斯特,遭遇流浪和贫困 体验生活的艰串,增强生存能力归宿 摩尔屋 与圣纠翰相识,继承遗产 获得经济独立,重新审视自我和爱情团园 桑菲尔德庄园 重逢罗切斯特,结为夫妻 实现个人幸福,完成自我成长(3)简·爱成长经历给你的思考或启示:13.(2024·山东济南·一模)某学校文学社团打破常规,以“从奇幻之旅到革命征途”为主题,策划了一场名著联读活动,请根据提示,完成表格中的小题。奇幻取经路·革命风云途作品 作者 旅程性质 起始状态 终点成就《西游记》 (1) 奇幻之旅 尘世纷扰 (2)(3) 埃德加·斯诺 革命征途 民族苦难 民族解放的希望之火虚幻与真实·文学双重奏(4)联读活动结束后,小语同学在读书心得中写道:“这两部作品,一虚一实,却共同描绘了人类对于光明与真理的不懈追求,以及面对困境时展现出的抗争与超越。”请你结合名著具体内容,谈谈对这句话的认识。14.(2024·山东东营·一模)美国记者白修德说:《红星照耀中国》对中国共产主义运动的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。你是如何理解的?谈谈你的看法。15.(2024·山东东营·一模)家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感,请你从下列名著中任选一部,结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静16.(2024·山东东营·一模)读经典,促成长。(1)家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感,请你从下列名著中任选一部,结合文章具体内容谈谈书中的人物体现出的家国情怀。A《红岩》江姐 B《青春之歌》林道静(2)美国记者白修德说:斯诺(《红星照耀中国》)对中国共产主义运动的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。你是如何理解的?谈谈你的看法。17.(2024·山东济南·一模)班级要举行“红色文化”书籍推介发布会,邀请你参加,请完成以下阅读任务。(1)设计腰封。腰封也叫书腰,是包裹在书籍封面的一条纸带,上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。请仿照《红星照耀中国》的示例,设计《钢铁是怎样炼成的》腰封。(不超过80字)一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了战火纷飞的年代里,革命先辈们是如何克服困难,追寻心中的信仰,用血肉之躯来完成一次伟大的征程,来挽救国家于危亡的。(2)选择军帽。为了营造历史氛围,还原历史场景,发布会现场需要穿军装、戴军帽,请从下图中选择一顶适合的军帽,并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。18.(2024·山东淄博·一模)学校开展“走进名著,浸染书香”读书活动,请你按照要求完成下列任务。(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表,完成探究任务,补全表格。人物 故事 酒与故事的关联 探究发现① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用: a.推动情节发展,丰富故事内容: b.④杨志 ② 酒误好汉差武松 景阳冈打虎 ③宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁(2)班级组织名著片段朗诵会,按主题分组朗诵。请你从“成长”“理想”“温情”中任选一个主题,并在《简 爱》《艾青诗选》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题?请结合名著具体内容,说说理由。(3)学校准备举行“同读名著,辩出风采”的读书辩论会活动,你所在的班级确定的辩题是:正方:江山易改,本性难移。反方:江山易改,本性可移。你作为本次辩论会的辩手,要完成以下任务:①明确自己支持正方还是反方观点。②从孙悟空、祥子、简 爱三个人物中任选一个来支持你的观点。③陈述中要结合该人物具体的情节。19.(2024·山东济南·一模)班级开展“品‘朝花’·忆鲁迅”的主题读书会,请你调动阅读积累,完成下列任务。(1)活动一:与经典相遇第六小组绘制了下面的思维导图,请在图中①②③处填写相应内容。(2)活动二:与经典相知……(2)活动三:与经典同行到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。——《藤野先生》“弃医从文”是鲁迅一生中的大事。联系自己的生活实际,说说鲁迅的人生选择给你什么启示。20.(2024·山东济南·一模)【探究 发现】通过查资料,小茗知道这种情节安排在小说中叫“三复情节”,小茗打趣说:“重要的事情说三遍,重要的妖怪打三遍,重要的故事写三遍……”。请你从所读书目中任选一部,结合具体情节分析三复情节的作用。21.(2024·山东济南·一模)班级组织“青春·读书”专题研讨会,请你参与研讨,完成任务。学习委员建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》两部名著结合起来进行专题探究,请你参照示例,设计一个合适的探究专题,并写出具体的探究思路。【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究探究专题:两部名著科学精神探究探究思路:(1)选读《海底两万里》中阿龙纳斯与尼摩船长在海底森林狩猎的情节,体会他敢于探索、献身科学的精神。(2)精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例,边读边做批注,梳理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。(3)总结研读探究所得,围绕科学精神写一篇心得体会,在交流会上分享。22.(2024·山东泰安·模拟预测)经典的文学作品可以超越时空与历史的局限,许多年后依旧绽放出自身独特的魅力,《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》便是如此,现在班级开展“信仰的力量,成长的奥秘”专题阅读交流会,请你参与。(1)【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容,把保尔的成长历程补充完整。①退学 ② ③ 筑路 ④(2)【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后,请用上“考验”“成长”这两个词语,写一段简洁的话表达自己的阅读感受。23.(2024·山东济宁·二模)【寻找经典力量】依照示例,从备选名著中任选一部,谈谈书中人物的友情对我们交友有着怎样的启示。示例:《钢铁是怎样炼成的》一书中,朱赫来教保尔打拳,引领他走上革命道路;保尔不顾个人安危营救朱赫来。启示:交友应该肝胆相照,双向付出,帮助对方成长。【备选名著】《红星照耀中国》《水浒传》《简·爱》《儒林外史》24.(2024·山东济南·模拟预测)名著阅读。(1)【识 丑】《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请选择相应的人名填入表格。严贡生 匡超人 牛浦郎 周进人物 丑相丑行① 得到了一位去世诗人的诗集,冒名顶替,招摇撞骗② 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人,书中描写最为生动传神的是云片糕事件③ 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话④ 足以和范进媲美,痛哭号板,被科举制度拨弄的神魂颠倒,可悲可怜可笑(2)【辨 人】读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿吗?请阐明理由。25.(2024·山东济南·一模)根据名著内容,完成以下任务。我和那位邀请我去看红军剧社演出的年轻干部一起出发。这时,人们都已经奔向那座就着古庙临时搭建的念天剧场。那天是星期六,距离太阳落山还有两三个小时,保安似乎已经全城出动了。学员、骡夫、妇女、被服厂和鞋袜厂的女工、合作社和苏区邮局的职工、战士、木工、拖家带口的村民,都朝着河边那块演员们演出的大草地涌去。很难想象还有比这一幕更加民主的集会了——有点像昔日的肖托夸夏季教育集会。不售门票,没有包厢,也不设贵宾席。山羊在不远处的网球场上吃草。中央政治局总书记洛甫、财政部长林伯渠、苏维埃政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分散在群众中间,像其他人一样坐在松软的草地上。演出开始后,人们就不怎么注意他们了。台上挂着一大块粉红色的绸幕,上面写着“人民抗日剧社”几个汉字。节目预计将持续三个小时,有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——一种综艺节目,或者说是杂耍表演。这些节目主要通过抗日和革命这两个中心主题连贯起来。节目明显带有宣传色彩,道具都十分简单。(节选自《红星照耀中国》 )(1)假如斯诺拿起相机,你觉得他会拍下选文中哪一幕场景?为什么?(2)红军剧社拟创作一部《信仰在战斗中闪光》的短剧,请你从《钢铁是怎样炼成的》一书中推荐合适素材,并简述推荐理由。 26.(2024·山东济南·一模)小历同学邀请你和他一起参加《西游记》整本书阅读活动。(1)流行歌曲《悟空》中的歌词与小说情节有很多关联,请仿照示例,概述相应的情节。《悟空》歌词节选 相应情节……叫一声佛祖,回头无岸。 ①跪一人为师,生死无关: 善恶浮世真假, 尘缘散聚不分明, 难断! 我要这铁棒有何用, 我有这变化又如何; 还是不安,还是氐惆, ②金箍当头,欲说还休。 我要这铁棒醉舞魔, 我有这变化乱迷浊: ③踏碎灵霄。放肆桀骜, 世恶道险,终究难逃。 ①_________ ②孙悟空三打白骨精,唐僧三念紧逼咒,悟空几番求饶未更,被赶回花果山。 ③_________(2)假如你是唐僧,准备再次西天取经。下列两个人物,你会邀请谁同行?请结合所选人物的经历和性格, 简述理由。①保尔 (钢铁是怎样炼成的) ②武松 《水浒传》27.(2024·山东济南·一模)《朝花夕拾》中有一些人给过鲁迅温暖,请列举两个人物,结合事例具体谈谈给鲁迅带来的温暖。28.(2024·山东济南·模拟预测)在真情剧场看完演出,出来后听到梁山泊剧场传来拘扬的唱腔,你和好友赶过去,正好听到台上演员唱的最后几句,唱词如下:见愁云四散天将晓,听数声残角断渔樵。恨高俅,心如虎豹。通得俺夜走荒郊。但愿早把梁山到,高俅贼,誓把尔奸贼尽扫!听到唱词,回想《水浒传》情节,好友不禁感叹“他真是被‘逼’上梁山的啊!”好友口中的“他”是谁?你认为好友这样感慨的原因是什么?请结合小说情节作答。29.(2024·山东济南·一模)你报名参加学校的读书分享论坛,准备分享初中语文必读名著的阅读方法,并做了如下准备工作。(1)阅读方法分享一:跳读。方法 可应用的必读名著 作者 具体操作 写法介绍跳读:或根据阅读目的,或根据个人兴趣,或根据作品局部精彩程度,或暂时有阅读困难,可以跳过某些阅读内容,以提高阅读效率。 《①》 施耐庵 这本书后三十回可读性不强,阅读兴趣也不浓,决定跳过不读。 先分后合的链式结构《西游记》 ② 为避免阅读困难,准备跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词。 天马行空的想象和大胆的夸张《简 爱》 夏洛蒂 勃朗特 作者以手写心,句句发自肺腑字里行间燃烧着她热情的火焰,准备跳过那些对景物的描写和对次要人物的描写。 ③(2)阅读方法分享二:联读。方法 联读点 联读人物 联读思考联读:联系两个或以上的文本,进行比较阅读,可活跃思想,使认识更充分。 离开是为了更好的归来。 林冲 孙悟空 简 爱 离开,有时很无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长。请你选择其中一个人物,结合书中人物的“离开”经历,具体谈谈你对人物成长的理解。30.(2024·山东聊城·一模)法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”请你根据名著中人物的经历来谈谈对这句话的理解。(不少于80字,两篇名著人物任选其一)①保尔(《钢铁是怎样炼成的》)②简·爱(《简·爱》)31.(2023·山东枣庄·中考真题)在“2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节”启动季,你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会,请完成以下两个任务。(1)任务一:初中三年,你一定阅读了大量名著,积累了不少科学有效的读书方法,请把你最擅长的一种分享给同学,不少于70字。(2)任务二:填写表格空白,梳理与保尔有关的事件,为交流做准备:成长阶段 保尔故事第一阶段 苦难的童年 十二岁被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层人民生活的艰辛。第二阶段① 在② (人物名)的影响下参加革命,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹踏遍全国。第三阶段 参加国民经济恢复建设 参加肃反工作;参加筑路队,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。第四阶段 实现生命意义 在病情恶化,以至于③ 的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品《暴风雨所诞生的》,开始新的生活。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题04 名著阅读(原卷版).docx 专题04 名著阅读(解析版).docx