资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 科学 年级 三年级 学期 秋季
课题 冰融化了
教科书 书 名：科学教材 出版社：教育科学出版社
学习目标
1.科学观念： 观察加热后冰块的变化，知道冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素；知道当环境温度高于0℃时，冰开始融化。 2.科学思维： 用比较和分析的方法，能找到冰融化成水后体积变化的证据，能建立起热量和水的状态变化之间的联系。 3.探究实践： 能在加热冰块的过程中，观察并记录现象，收集冰融化成水体积变化的证据和热量变化的证据，得出结论。 4.态度责任： 在探究过程中，能保持认真、细致的实验态度，能意识到细致的观察能获得更多的发现。
课前学习任务
1. 学习准备：冰块、吸管(或吹风机)、蒸发皿（或盘子）、结冰的试管（或碎冰冰）、烧杯、热水、记号笔、学习任务单和笔。
2. 思考：固体状态的冰在什么条件下可以重新变成液体状态的水呢？
课上学习任务
【学习任务一】
冰融化过程观察记录表 冰融化前冰融化一半冰完全融化
【学习任务二】
用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。 水 水蒸气 冰
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