资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 小学科学 年级 三年级 学期 春季
课题 各种各样的运动
教科书 书 名：科学教材 出版社：教育科学出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
科学观念：通过观察各种运动的运动路线，感受物体有多种运动形式，认识到这些运动可以分类。 科学思维：利用实物建模（在物体上贴圆点）观察、描述各种物体的不同运动路线，并根据特征进行分类。 探究实践：能借助感官观察不同运动的路线，用较为准确的科学词汇、图示符号等表达、记录，并分类。 态度责任：在好奇心的驱使下，乐于动手操作感兴趣的事物，能在探究过程中描述现象并如实记录。
课前学习任务
准备：玩具（塑料跳蛙、指尖陀螺、弹力球、铁皮跳蛙、不倒翁、小汽车、跷跷板）、记录单等。
课上学习任务
【学习任务一】
学生自主绘画塑料跳蛙的运动路线，研讨统一的观察方法。 【学习任务二】 观察6样玩具的运动，贴一贴、玩一玩、画一画。小组整理图示，初步发现运动规律，展示分类结果和分类依据。 附：实验记录单
推荐的学习资源
无
小跳蛙
学号：()号
口跷跷板
口弹弹球
口不倒翁
学号
口跳蛙
口指尖陀螺
口小车
(
提示：用“点”表示运动物体。一张记录纸只画一个图示。

展开更多......

收起↑