通用版语文看图写话起步篇第13讲《编写小对话》课件 习题 视频

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通用版语文看图写话起步篇第13讲《编写小对话》课件 习题 视频

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(共23张PPT)
看图写话起步篇
第十三讲:编写小对话
一个大问题
写出来的句子不漂亮
写漂亮的话
1.编写小对话;
2.运用叠音词;
3.首尾要呼应;
4.富有想象力。
第一环节
我会这一招
看一看 写一写
图片一:小猪坐在草地上哭泣。
玩具丢了\迷路了\.…
图片二:小动物们围在小猪身边。安慰小猪\帮小猪想办法\......
看一看 写一写
1.对话小主角——谁在说话呢?
小猪、小牛、小羊、小鹿
看一看 写一写
2.对话的主题——在说什么呢?
小猪走丢了……
看一看 写一写
3.对话的内容
看一看 写一写
小猪走丢了
小猪要找妈妈
小牛说:“……”
小羊说:“……”
小鹿说:“……”
小猪说:“……”
看一看 写一写
小猪走丢了
在池塘旁边的草地上有一只小猪在哭。小牛、小鹿一起跑过来问小猪:你为什么哭呀?”
小猪说:“我我不到妈妈了。”
小牛说:你妈妈带你去过哪儿?”
小猪回答:“我妈妈带我到超市过。”
小羊又问:“你妈妈还带你去过哪儿?”
小猪回答:“还去过学校。”
小鹿又问:“你们还去过哪儿呢?”
小猪回答说:“还来过这里,这个森林。小、牛赶紧问:“那你怎么会找不到妈妈的呢?”
小猪回答:“我乱跑,后来妈妈就不见了。”
“那不要紧,我们来帮你找妈妈,你不要哭了。你的妈妈呀肯定还在这个森林里。”
“好吧,那你们要记住,妈妈长得跟我差不多,很年轻、很漂亮,才是我妈妈。”说着,小猪就跟着小牛、小羊、小鹿一起去找妈妈了。
想一想 写一写
小猪丢了玩具
小猪要找玩具
小牛说:“……”
小羊说:“……”
小鹿说:“……”
小猪说:“……”
写漂亮的话
编写小对话:
1.找出对话小主角。
2.确定对话的主题。
3.思考对话的内容。
第二环节
我会这样写
看一看 写一写
在哪儿——家里
都有谁——小猫、小兔子、小羊、小牛
在干什么——为小猫过生日
疑点——窗外有黑影
看一看 写一写
1.对话小主角
小猫、小兔子、小羊、小牛、小鸭子
小猫眯眯、小兔子跳跳、小羊豆豆、小牛明明、小鸭子嘟嘟
想一想
2.对话的主题窗外的黑影是谁?
想一想
3.对话的内容
看一看 写一写
窗前有黑影
黑影是谁呢
小羊豆豆说:“……”
小牛明明说:“……”
小鸭嘟嘟说:“……”
小猫眯眯说:“……”
小兔跳跳说:“……”
描写荷花
窗前的黑影
今天,是小猫眯眯的生日,大家都来为它庆祝。
突然,窗外出现了一个黑影。
这是谁呢?小羊豆豆说:“别怕别怕,说不定是客人。”
小牛明明说:“可是它为什么直不进来呢?”
小鸭嘟嘟着急了:“糟了,不会是坏蛋吧?”
就在这时,小猫眯眯突然拍手大笑:“哈哈,我想起来了,今天我还邀请了小猴赛赛。”
一旁的小兔跳跳开心地说:“哦,肯定是赛赛,它最喜欧捉手我们了。
我们赶紧去看看吧!”
想一想
编写小对话
1.找出对话小主角(可以取名字)。
2.确定对话的主题。
3.思考对话的内容
第三环节
课后练一练
看我显身手
题目:?(小朋友们自己定哦)要求:看看这棵挂满不同水果的神奇果树,小动物们会说些什么呢?开动脑筋试着编写动物们的对话吧
小朋友们
下课啦编写小对话
我会这一招:
编写小对话有哪些步骤:第一,找出对话小主角,也就是要知道有谁在说话。第二,确定对话的主题,也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来写。第三,思考对话的内容,这个就关键了。根据第二步中的主题,我们结合图片中的场景,思考各个人物之间会说什么样的话,最终完成我们的编写小对话的任务。
看我显身手:
请大家仔细观察图片,看看这课挂满不同水果的神奇果树,小动物们会说些什么呢?开动脑筋试着编写动物们的对话吧!
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