资源简介 培优专题02 函数的性质及其应用题型1 函数的概念与性质题型2 指对幂函数及应用题型3 函数的图像题型4 函数的零点与方程题型5 函数模型的应用题型一:函数的概念与性质1.(2023·天津河北·一模)关于函数有下述四个结论:①是偶函数;②在区间上单调;③的最大值为,最小值为,则;④最小正周期是.其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【分析】①由偶函数的概念可判断;②先整理当时,,根据的单调性可得;③先去绝对值,分别根据单调性求函数的最值即可;④根据周期函数的概念可得.【详解】函数的定义域为,因为,故是偶函数;当时,,此时,对于,令,得,令,得,又,故在上单调递增,在上单调递减,故②错误;当时,,由②可知,在上单调递增,在上单调递减,此时的最大值为,最小值为,当时,,,令,得,令,得,故在上单调递增,在上单调递减,此时的最大值为,最小值为,故,,,故③正确;由③可知,又,故④正确;故选 :C2.(2024·天津河东·一模)已知偶函数,则下列结论中正确的个数为( )①;②在上是单调函数;③的最小值为;④方程有两个不相等的实数根A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】由偶函数的性质分析求出,根据复合函数的单调性,即可判断①,结合导数判断函数单调性即可判断②,根据函数的单调性即可求解最值判断③,根据函数的最值即可判断④.【详解】函数是偶函数,则有,即,,①正确;则,设,由于,易知在上单调递增,则,所以在上为增函数,而为增函数,则在上是单调函数,②正确;,当且仅当时,等号成立,则的最小值为,③正确;为偶函数且在上为增函数,其最小值为,由于,所以,故方程没有实数根;④错误.故选:C.3.(23-24高一上·北京海淀·期末)已知函数,则“”是“为奇函数”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【分析】根据“”与“为奇函数”互相推出的情况判断属于何种条件.【详解】当时,,定义域为且关于原点对称,所以,所以为奇函数;当为奇函数时,显然定义域为且关于原点对称,所以,所以,所以,由上可知,“”是“为奇函数”的充要条件,故选:C.4.(2024·全国·模拟预测)设是定义域为的偶函数,且为奇函数.若,则( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据所给函数性质求出函数周期,利用周期化简即可得解.【详解】由为奇函数,得,得的图象关于点对称,所以.又因为是定义域为的偶函数,所以,,所以的周期为4,所以.故选:A.5.(2024·全国·模拟预测)已知函数的图象关于点对称,则( )A.1 B.2 C. D.【答案】C【分析】利用函数中心对称的性质,代入化简解方程即可求得.【详解】由对称中心性质可知函数满足,即,整理可得,即,解得.故选:C(1)函数周期性与奇偶性的综合多是求值或比较大小 问题 , 常利用奇偶性及周期性进行变换 , 将所求函数值 的 自变量转化到已知函数解析式的定义域内求解. (2)解决函数奇偶性与图 象的对称性的综合问题时 , 要注意把已知函数的奇偶性按定义转化 , 再判断 函数图 象 的对 称 轴 或对 称 中 心 ; 也 可 利 用 图 象 变换关 系得 出 函数图象的对称性 . 总之 , 要 充 分 利 用 已知条件进行适当转化 .题型二:指对幂函数及应用6.(2023·天津河北·一模)若,则的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】首先化简,,,再根据即可得解.【详解】,即,,,又,所以,所以,故选:D7.(2024高三·全国·专题练习)记在区间(为正数)上的最大值为,若,则实数的最大值是( )A.2 B.1 C. D.【答案】D【分析】将问题转化为,当时,求出,当或时得到,代入即可求出实数的范围.【详解】由题意如图:在区间(为正数)上的最大值为,转化为,当时,则有:,那么①;当或时,或,所以只需要,即,得②,把①式带入②,得:,故选:D. 8.(2024·吉林长春·模拟预测)已知函数,则不等式的解集为 ( )A. B. C. D.【答案】A【分析】判断的奇偶性和单调性,再根据函数性质求解不等式即可.【详解】,定义域为,又,故为偶函数;又当时,均为单调增函数,故为上的单调增函数;又,故当时,,则此时为上的单调增函数,故时,为单调减函数;,即,则,即,,也即,解得.故选:A.9.(2024·浙江·二模)若函数为偶函数,则实数a的值为( )A. B.0 C. D.1【答案】A【分析】根据偶函数满足的关系即可化简求解.【详解】的定义域为,,由于为偶函数,故,即,故,解得故选:A10.(23-24高三上·天津南开·阶段练习)已知奇函数在上是减函数,若,,,则,,的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据奇函数的性质得到,,再比较,,的大小关系,最后结合函数的单调性判断即可.【详解】奇函数在上是减函数,则,所以,,因为,,又,所以,所以,则,故.故选:B题型三:函数的图像11.(23-24高三上·天津和平·期末)函数的大致图象如图所示,则它的解析式可能是( ) A. B.C. D.【答案】D【分析】根据函数图象关于原点对称,可知函数为奇函数,结合函数零点情况,逐项验证即可.【详解】函数图象关于原点对称,可知函数为奇函数,且函数在有唯一零点,对于A,函数的定义域为,且,函数为偶函数,故A错误;对于B,函数的定义域为,,函数为奇函数,但当时,恒成立,无零点,故B错误;对于C,函数的定义域为,且,函数为偶函数,故C错误;对于D,函数的定义域为,且,函数为奇函数,经验证,符合题意,故D正确,故选:D.12.(23-24高三上·天津南开·阶段练习)函数的大致图像为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】根据奇偶性可排除CD,当时,,排除B.【详解】因为,,所以,故函数为奇函数,故排除CD,当时知,可排除B.故选:A.13.(23-24高三上·天津·期中)已知函数,且的图象如下图所示,则的解析式可能为( ) A. B.C. D.【答案】D【分析】由奇偶性定义判断A、B的奇偶性,在,趋向于0时的符号,结合排除法即得答案.【详解】由且定义域为,所以为偶函数,排除A;由且定义域为,所以为偶函数,排除B;对于,当,趋向于0时,趋向正无穷,趋向于1,故趋向于正无穷,排除C.故选:D14.(23-24高三上·天津·期中)我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,已知函数的部分图象如图所示.则的解析式可能是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】由图可知,函数是上的奇函数,且,利用排除法求解.【详解】由图可知,函数是上的奇函数,且,若,则,不合题意,故A错误;若,由得,不合题意,故B错误;若,则,不合题意,故D错误;故排除ABD,得C正确.故选:C.15.(23-24高三上·天津南开·期中)已知函数的部分图象如图,则函数的解析式可能为( ). A. B.C. D.【答案】A【分析】由奇偶性可排除BC,由特殊点可排除D,即可求解【详解】由于图像关于原点对称,所以为奇函数,对于B:由,得:,为偶函数,故可排除B;对于C:由,得:,为偶函数,故可排除C;由图知图象不经过点,而对于D:,故可排除D;故选:A题型四:函数的零点与方程16.(22-23高二下·天津河西·期末)已知函数有3个零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】先分析时二次函数零点的情况,而时可将零点的问题转化为两个函数图象交点的问题,利用导数求解即可.【详解】当时,,且,则二次函数开口向下且在内抛物线与轴只有一个交点,所以在上有唯一零点,因为有3个零点,所以在上有2个零点,即与的图象有2个交点,如图当直线与曲线相切时设切点为,所以解得, 由图可知,时,与的图象有2个交点,所以实数的取值范围是.故选:C.17.(22-23高三下·天津和平·阶段练习)已知函数,若方程恰有四个不同的实数解,分别记为,,,,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】应用辅助角公式化简得到分段函数形式,根据对数函数、正弦型函数性质画出图象,数形结合确定的范围或对称性,进而求的范围.【详解】,所以如下图示,要使恰有四个不同的实数解,则,不妨设,由图知:,且,即,令,可得或,令,可得或,所以,而在上递减,故,综上,.故选:A18.(22-23高三下·天津滨海新·开学考试)已知函数,关于x的方程在上有四个不同的解,且,若恒成立,则实数k的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】先分析得出无解,从而得到有四个解,结合图像分析这四个解满足的条件,然后代入进行化简计算.【详解】整理可得:,故或,由于,故无解,由基本不等式,时,,故无解,依题意,于是在上有四个解,由余弦函数,对勾函数的图像,可作出的图像如下:结合图像可知,当时,在上有四个解如图所示,由于是的一条对称轴,根据对称性,,由,即,整理可得,由于,故,即.于是可以整理为,又,解得,结合图像可知,,即,故,当时取得等号,为使得恒成立,只需,即,解得.故选:B19.(22-23高三上·天津南开·阶段练习)定义已知函数.若方程有四个不同的实数解,则实数a的取值范围是( ).A. B. C. D.【答案】B【分析】根据新定义确定函数的解析式,作出其图象,结合条件,观察图象列不等式求出的取值范围.【详解】因为,所以,由,可得,又,所以,即,所以,,作出函数的图象如下图所示:因为方程有四个不同的实根,则或或,解得,所以a的取值范围是.故选:B.20.(22-23高三上·天津河西·期末)已知函数,若关于的方程有四个不等实根.则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】画出函数的图象,利用换元法,并构造函数,通过讨论的取值范围即可求解.【详解】当,令解得,令解得,所以函数在单调递增,单调递减,,当时,,作出函数的图象如下,关于的方程有四个不等实根,令,,则有两个不相等的实数根,(i),,此时各有2个根,满足题意,所以解得(ii),由,则函数的一个根在,另一个根在,所以解得,综上,.故选:C.题型五:函数模型的应用21.(2024·河南新乡·二模)某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量P(单位:)与时间t(单位:h)之间的关系式为,其中是正的常数,若在前消除了的污染物,则常数k所在的区间为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】首先由题意列式,再利用指对互化,求解方程,再确定范围.【详解】由条件可知,当时,,由题意可知,,得,即,因为,,所以,所以.故选:B22.(2024·陕西商洛·三模)近年来商洛为了打造康养之都,引进了先进的污水、雨水过滤系统.已知过滤过程中废水的污染物数量与时间(小时)的关系为(为最初的污染物数量).如果前3小时消除了的污染物,那么污染物消除至最初的还需要( )A.2.6小时 B.6小时 C.3小时 D.4小时【答案】C【分析】由题意可得,再令,即可得解.【详解】由题意可得,可得,设,,解得,因此,污染物消除至最初的还需要3小时.故选:C.23.(2024·四川·模拟预测)2023年6月22日,由中国帮助印尼修建的雅万高铁测试成功,高铁实现时速自动驾驶,不仅速度比普通列车快,而且车内噪声更小.如果用声强(单位:)表示声音在传播途径中每平方米上的声能流密度,声强级(单位:)与声强的函数关系式为,其中为基准声强级,为常数,当声强时,声强级.下表为不同列车声源在距离处的声强级:声源 与声源的距离(单位:) 声强级范围内燃列车 20电力列车 20高速列车 20设在离内燃列车 电力列车 高速列车处测得的实际声强分别为,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据声强、声强级之间的关系确定基准声强级,即可判断A;计算可得大小关系,即可判断B,D;计算可得大小关系,即可判断.【详解】对于:因为声强时,声强级,所以,解得,故错误;对于B:因为,所以,即,故B正确;对于C:,所以,即,故C不正确;对于D,,所以,即,故D不正确.故选:B.24.(2024·北京怀柔·模拟预测)“绿水青山就是金山银山”的理念已经提出18年,我国城乡深化河道生态环境治理,科学治污.现有某乡村一条污染河道的蓄水量为v立方米,每天的进出水量为k立方米,已知污染源以每天r个单位污染河水,某一时段t(单位:天)河水污染质量指数(每立方米河水所含的污染物)满足(为初始质量指数),经测算,河道蓄水量是每天进出水量的50倍.若从现在开始停止污染源,要使河水的污染水平下降到初始时的,需要的时间大约是(参考数据:,)( )A.1个月 B.3个月 C.半年 D.1年【答案】B【分析】由题意可知,,利用指数与对数的运算性质进行化简求解,即可得到答案.【详解】由题意可知,,故,则,即,所以,则要使河水的污染水平下降到初始时的,需要的时间大约是90天,即三个月.故选:B.25.(2024·全国·模拟预测)遗忘曲线(又称作“艾宾浩斯记忆曲线”)由德国心理学家艾·宾浩斯(H. Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律.人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力.该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响.陈同学利用信息技术拟合了“艾宾浩斯遗忘曲线”,得到记忆率与初次记忆经过的时间(小时)的大致关系:若陈同学需要在明天15时考语文考试时拥有复习背诵记忆的50%,则他复习背诵时间需大约在( )A.14:30 B.14:00 C.13:30 D.13:00【答案】A【分析】利用函数模型求出需要记忆的时间,即可推断出考前复习背诵的时间在几点开始.【详解】令,,,∵,∴他在考试前半小时复习即可,∴他复习背诵时间需大约在14:30,故选:A.培优专题02 函数的性质及其应用题型1 函数的概念与性质题型2 指对幂函数及应用题型3 函数的图像题型4 函数的零点与方程题型5 函数模型的应用题型一:函数的概念与性质1.(2023·天津河北·一模)关于函数有下述四个结论:①是偶函数;②在区间上单调;③的最大值为,最小值为,则;④最小正周期是.其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.(2024·天津河东·一模)已知偶函数,则下列结论中正确的个数为( )①;②在上是单调函数;③的最小值为;④方程有两个不相等的实数根A.1 B.2 C.3 D.43.(23-24高一上·北京海淀·期末)已知函数,则“”是“为奇函数”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.(2024·全国·模拟预测)设是定义域为的偶函数,且为奇函数.若,则( )A. B. C. D.5.(2024·全国·模拟预测)已知函数的图象关于点对称,则( )A.1 B.2 C. D.(1)函数周期性与奇偶性的综合多是求值或比较大小 问题 , 常利用奇偶性及周期性进行变换 , 将所求函数值 的 自变量转化到已知函数解析式的定义域内求解. (2)解决函数奇偶性与图 象的对称性的综合问题时 , 要注意把已知函数的奇偶性按定义转化 , 再判断 函数图 象 的对 称 轴 或对 称 中 心 ; 也 可 利 用 图 象 变换关 系得 出 函数图象的对称性 . 总之 , 要 充 分 利 用 已知条件进行适当转化 .题型二:指对幂函数及应用6.(2023·天津河北·一模)若,则的大小关系为( )A. B.C. D.7.(2024高三·全国·专题练习)记在区间(为正数)上的最大值为,若,则实数的最大值是( )A.2 B.1 C. D.8.(2024·吉林长春·模拟预测)已知函数,则不等式的解集为 ( )A. B. C. D.9.(2024·浙江·二模)若函数为偶函数,则实数a的值为( )A. B.0 C. D.110.(23-24高三上·天津南开·阶段练习)已知奇函数在上是减函数,若,,,则,,的大小关系为( )A. B.C. D.题型三:函数的图像11.(23-24高三上·天津和平·期末)函数的大致图象如图所示,则它的解析式可能是( ) A. B.C. D.12.(23-24高三上·天津南开·阶段练习)函数的大致图像为( )A. B.C. D.13.(23-24高三上·天津·期中)已知函数,且的图象如下图所示,则的解析式可能为( ) A. B.C. D.14.(23-24高三上·天津·期中)我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,已知函数的部分图象如图所示.则的解析式可能是( )A. B.C. D.15.(23-24高三上·天津南开·期中)已知函数的部分图象如图,则函数的解析式可能为( ). A. B.C. D.题型四:函数的零点与方程16.(22-23高二下·天津河西·期末)已知函数有3个零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.17.(22-23高三下·天津和平·阶段练习)已知函数,若方程恰有四个不同的实数解,分别记为,,,,则的取值范围是( )A. B. C. D.18.(22-23高三下·天津滨海新·开学考试)已知函数,关于x的方程在上有四个不同的解,且,若恒成立,则实数k的取值范围是( )A. B. C. D.19.(22-23高三上·天津南开·阶段练习)定义已知函数.若方程有四个不同的实数解,则实数a的取值范围是( ).A. B. C. D.20.(22-23高三上·天津河西·期末)已知函数,若关于的方程有四个不等实根.则实数的取值范围为( )A. B. C. D.题型五:函数模型的应用21.(2024·河南新乡·二模)某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量P(单位:)与时间t(单位:h)之间的关系式为,其中是正的常数,若在前消除了的污染物,则常数k所在的区间为( )A. B. C. D.22.(2024·陕西商洛·三模)近年来商洛为了打造康养之都,引进了先进的污水、雨水过滤系统.已知过滤过程中废水的污染物数量与时间(小时)的关系为(为最初的污染物数量).如果前3小时消除了的污染物,那么污染物消除至最初的还需要( )A.2.6小时 B.6小时 C.3小时 D.4小时23.(2024·四川·模拟预测)2023年6月22日,由中国帮助印尼修建的雅万高铁测试成功,高铁实现时速自动驾驶,不仅速度比普通列车快,而且车内噪声更小.如果用声强(单位:)表示声音在传播途径中每平方米上的声能流密度,声强级(单位:)与声强的函数关系式为,其中为基准声强级,为常数,当声强时,声强级.下表为不同列车声源在距离处的声强级:声源 与声源的距离(单位:) 声强级范围内燃列车 20电力列车 20高速列车 20设在离内燃列车 电力列车 高速列车处测得的实际声强分别为,则下列结论正确的是( )A. B. C. D.24.(2024·北京怀柔·模拟预测)“绿水青山就是金山银山”的理念已经提出18年,我国城乡深化河道生态环境治理,科学治污.现有某乡村一条污染河道的蓄水量为v立方米,每天的进出水量为k立方米,已知污染源以每天r个单位污染河水,某一时段t(单位:天)河水污染质量指数(每立方米河水所含的污染物)满足(为初始质量指数),经测算,河道蓄水量是每天进出水量的50倍.若从现在开始停止污染源,要使河水的污染水平下降到初始时的,需要的时间大约是(参考数据:,)( )A.1个月 B.3个月 C.半年 D.1年25.(2024·全国·模拟预测)遗忘曲线(又称作“艾宾浩斯记忆曲线”)由德国心理学家艾·宾浩斯(H. Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律.人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力.该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响.陈同学利用信息技术拟合了“艾宾浩斯遗忘曲线”,得到记忆率与初次记忆经过的时间(小时)的大致关系:若陈同学需要在明天15时考语文考试时拥有复习背诵记忆的50%,则他复习背诵时间需大约在( )A.14(1)函数周期性与奇偶性的综合多是求值或比较大小 问题, 常利用奇偶性及周期性进行变换 , 将所求函数值 的 自变量转化到已知函数解析式的定义域内求解.(2)解决函数奇偶性与图 象的对称性的综合问题时 , 要注意把已知函数的奇偶性按定义转化 , 再判断 函数图 象 的对 称 轴 或对 称 中 心 ; 也 可 利 用 图 象 变换关 系得 出 函数图象的对称性 . 总之 , 要 充 分 利 用 已知条件进行适当转化 . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024年高考数学复习冲刺过关(天津专用)培优专题02 函数的性质及其应用(原卷版).docx 2024年高考数学复习冲刺过关(天津专用)培优专题02 函数的性质及其应用(解析版).docx