资源简介

5.1 走向世界大舞台 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
课题：
科目： 班级： 课时：计划1课时
教师： 单位：
一、教学内容
5.1 走向世界大舞台 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
教学内容：
1. 了解中国在国际事务中的地位和作用
2. 认识中国的国际形象和影响力
3. 理解中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感
4. 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力
二、核心素养目标
1. 政治认同：使学生认识到中国在国际事务中的地位和作用，增强对中国特色社会主义的认同，培养对党和国家的忠诚。
2. 科学精神：通过分析中国的国际形象和影响力，培养学生用科学的态度和方法观察和分析国际问题的能力。
3. 法治意识：使学生了解国际规则和秩序，增强法治意识，学会在复杂的国际环境中维护国家利益。
4. 公共参与：培养学生积极参与国际事务的意识，提高公共参与能力，为国家的繁荣和发展做出贡献。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
- 理解中国在国际事务中的地位和作用
- 掌握中国的国际形象和影响力
- 认识中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感
- 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力
2. 教学难点
- 理解中国在国际事务中的地位和作用：学生可能对中国的国际地位和国际事务中的角色缺乏深入理解，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。
- 掌握中国的国际形象和影响力：学生可能对中国的国际形象和影响力缺乏全面的认识，需要通过分析具体的案例和数据来帮助学生掌握。
- 认识中国与世界的关系，增强国家认同感和民族自豪感：学生可能对中国的国际地位和角色缺乏深入理解，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。
- 学会从不同角度看待和分析国际问题，提高国际视野和判断能力：学生可能对国际问题的分析和判断缺乏全面的认识，需要通过具体的例子和案例来帮助学生理解。
四、教学资源准备
1. 教材：确保每位学生都有统编版道德与法治九年级下册教材，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和思考。
2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解和掌握知识点。
3. 实验器材：由于本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。
4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生在小组内进行交流和讨论。同时，设置展示区，用于展示学生的学习成果和观点。
5. 网络资源：准备与中国在国际事务中的地位和作用相关的网络资源，如新闻报道、国际组织网站等，以便学生能够了解最新的国际动态和中国的外交政策。
6. 教学软件：准备与教学内容相关的教学软件，如PPT、思维导图软件等，以便教师能够更加生动地展示知识点和案例。
7. 参考书籍：准备与教学内容相关的参考书籍，如国际关系、中国外交等，以便学生能够深入学习和研究相关知识。
8. 教学工具：准备与教学内容相关的教学工具，如地球仪、国旗等，以便教师能够更加直观地展示中国的国际地位和角色。
9. 教学活动：准备与教学内容相关的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，以便学生能够积极参与课堂学习和交流。
10. 反馈与评价：准备与教学内容相关的反馈与评价方式，如提问、小组展示、作业等，以便教师能够及时了解学生的学习情况和掌握程度。
五、教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕“中国在国际事务中的地位和作用”这一课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“中国如何通过多边合作解决国际问题？”、“中国在国际组织中的作用是什么？”等，引导学生自主思考。
- 监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中国在国际事务中的地位和作用。
- 思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
- 提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
- 帮助学生提前了解“中国在国际事务中的地位和作用”这一课题，为课堂学习做好准备。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动：
- 导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中国在国际事务中的地位和作用”这一课题，激发学生的学习兴趣。
- 讲解知识点：详细讲解中国在国际事务中的地位和作用，结合实例帮助学生理解。
- 组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握分析国际问题的技能。
- 解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
- 参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验分析国际问题的应用。
- 提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中国在国际事务中的地位和作用。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析国际问题的技能。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
- 帮助学生深入理解中国在国际事务中的地位和作用，掌握分析国际问题的技能。
- 通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
- 通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动：
- 布置作业：根据“中国在国际事务中的地位和作用”这一课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
- 提供拓展资源：提供与“中国在国际事务中的地位和作用”相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
- 反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
- 完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
- 拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
- 反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的“中国在国际事务中的地位和作用”知识点和技能。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
六、知识点梳理
1. 中国在国际事务中的地位和作用
- 中国是联合国安全理事会常任理事国之一，对国际和平与安全负有重要责任。
- 中国积极参与国际事务，通过多边合作解决国际问题，如气候变化、反恐等。
- 中国在国际组织中发挥着重要作用，如世界卫生组织、国际货币基金组织等。
- 中国通过一带一路倡议等，加强与各国的经济合作，推动全球经济发展。
2. 中国的国际形象和影响力
- 中国的国际形象随着综合国力的增强而不断提升，成为世界第二大经济体。
- 中国积极参与国际文化交流，如孔子学院在全球的推广，增强了中国文化的国际影响力。
- 中国在国际事务中的积极作用，如提供国际援助、参与国际维和行动等，得到了国际社会的认可。
3. 中国与世界的关系
- 中国坚持独立自主的和平外交政策，致力于维护世界和平与稳定。
- 中国主张构建人类命运共同体，推动建设一个开放、包容、清洁、美丽的世界。
- 中国与国际社会保持密切合作，积极参与全球治理体系改革和建设。
4. 国际视野和判断能力
- 理解国际规则和秩序，掌握国际事务的基本原则和程序。
- 学会从不同角度看待和分析国际问题，理解国际关系的复杂性和多样性。
- 提高国际视野和判断能力，能够独立分析和评估国际事务的利弊和影响。
5. 国家认同感和民族自豪感
- 了解中国的历史和文化，增强对国家的认同感和归属感。
- 认识到中国在国际事务中的地位和作用，增强对国家的自豪感和荣誉感。
- 积极参与国际事务，为国家的繁荣和发展做出贡献。
七、重点题型整理 1. 中国作为联合国安全理事会常任理事国之一，在国际和平与安全领域承担着重要责任。请举例说明中国在联合国框架内如何发挥作用，以维护国际和平与安全。
2. 中国的国际形象和影响力随着综合国力的增强而不断提升。请结合具体事例，分析中国如何通过参与国际文化交流、提供国际援助等方式，提升其国际形象和影响力。
3. 中国与国际社会保持密切合作，积极参与全球治理体系改革和建设。请举例说明中国在多边合作机制中如何发挥作用，以推动全球治理的进步。
4. 中国坚持独立自主的和平外交政策，致力于维护世界和平与稳定。请结合具体事例，分析中国在国际事务中的作用，以及如何通过外交手段实现和平发展。
5. 中国的国际视野和判断能力在国际事务中具有重要价值。请结合具体事例，分析中国如何通过参与国际规则制定、处理国际争端等方式，展现其国际视野和判断能力。
6. 中国的国家认同感和民族自豪感在国际事务中具有重要影响。请结合具体事例，分析中国如何通过参与国际事务、推动国际合作等方式，增强国家认同感和民族自豪感。
7. 中国的国际地位和作用在国际事务中日益凸显。请结合具体事例，分析中国在国际组织、全球治理、多边合作等方面的贡献，以及如何通过这些方式影响国际事务。
8. 中国的和平发展道路在国际事务中具有重要启示。请结合具体事例，分析中国如何通过和平发展、互利共赢的方式，促进国际社会的共同繁荣。
9. 中国的国际形象和影响力在国际事务中具有重要影响。请结合具体事例，分析中国如何通过文化交流、经济合作等方式，提升其国际形象和影响力。
10. 中国的国际视野和判断能力在国际事务中具有重要价值。请结合具体事例，分析中国如何通过参与国际规则制定、处理国际争端等方式，展现其国际视野和判断能力。
八、板书设计 - ①中国作为联合国安全理事会常任理事国之一，承担国际和平与安全责任。
- ②中国积极参与国际事务，通过多边合作解决国际问题。
- ③中国在国际组织中发挥重要作用，如世界卫生组织、国际货币基金组织等。
2. 中国的国际形象和影响力
- ①中国的国际形象随着综合国力的增强而不断提升。
- ②中国通过参与国际文化交流、提供国际援助等方式，提升国际形象和影响力。
- ③中国文化的国际影响力在全球范围内得到认可。
3. 中国与世界的关系
- ①中国坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与稳定。
- ②中国积极参与全球治理体系改革和建设。
- ③中国与国际社会的合作推动全球治理的进步。
4. 国际视野和判断能力
- ①理解国际规则和秩序，掌握国际事务的基本原则和程序。
- ②从不同角度看待和分析国际问题，理解国际关系的复杂性和多样性。
- ③提高国际视野和判断能力，能够独立分析和评估国际事务的利弊和影响。
5. 国家认同感和民族自豪感
- ①了解中国的历史和文化，增强对国家的认同感和归属感。
- ②认识到中国在国际事务中的地位和作用，增强对国家的自豪感和荣誉感。
- ③积极参与国际事务，为国家的繁荣和发展做出贡献。

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