资源简介

(共19张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第二课时 多彩的职业
（九年级 下册）
2023
核心素养目标
核心知识 核心素养
知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗 敬业的重要性。 道德修养、责任意识
教材知识全解
知识点一 职业准备
1.走向未 来，我们 为什么要 做好职业 准备 （1）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社
会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基
本路径。
（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（3）在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职
业的变革和新兴职业的兴起，这给我们带来更多的就业机会
和挑战。
（4）今天，人们的就业方式越来越多样，这对劳动者的素
质提出了更高的要求。
2.走向未来，我们应怎样 做好职业准备 （1）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
（5）顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
续表
例1 （2022·甘肃天水）某班组织同学们开展以“我的职业选择”为主题的
讨论，同学们各抒己见。下列关于职业选择的观点中，正确的是( )
A.小陇：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神
B.小星：未来从事体面的工作，能更好实现人生价值
C.小蓉：父母经验丰富，要完全听从父母的安排
D.小成：要把握自己的个性特长，结合自己的实际情况
小锦囊 在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业，A错误。职业不分贵贱，在平凡岗位上也能实现人生价值，B错误。完全听从父母的安排表述绝对，C错误。本题选D。
知识点二 敬业精神
1.为什么要有敬业精神 （1）必要性：①选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。②每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。③国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
1.为什 么要有 敬业精 神 （2）重要性：①一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、
富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。②只有热
爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实
地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一
番事业，实现自己的人生价值。
2.怎样 培养敬 业精神 （1）处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好
工作职责，爱岗敬业。
（2）珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方
面素养，为精彩的明天做好准备。
续表
3.初中学习会为将来的 职业发展奠定哪些良好 基础 （1）能增长知识、培养能力。
（2）能增强法治意识、涵养道德、健全人格。
续表
例2 她得知高海拔牧区缺少教师，毅然放弃了拉萨优越的条件，到藏乡
某小学从教。多年来，她没有耽误过一节课。多少个夜晚给学生补课回
来，她在漆黑的道路上摔得鼻青脸肿，却依旧风雨无阻……“全国教书
育人楷模”拉姆的事迹启示我们( )
①在工作中要正确处理工作与兴趣的关系 ②在条件艰苦的地方工作易于成功 ③要大力弘扬敬业精神，履行好工作职责 ④热爱本职工作，实现自己的人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
小锦囊 题目材料中拉姆的事迹说明她爱岗敬业，这启示我们要弘扬敬业精神，忠于职守，热爱本职工作，用实际行动实现人生价值，③④正确。题目材料没有体现要处理好工作与兴趣的关系，①与题意不符。成功与工作的地点没有必然联系，②错误。本题选D。
随堂演练
基础知识演练
知识点一 职业准备
1.现在，随着新经济业态的出现，无人机飞手、电子竞技师、私人健身
教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们( )
B
A.人的一生多数时间要在选择中度过
B.丰富多彩的职业提供了多样化选择
C.选择从事任何职业都能成功
D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好
2.职业变迁对劳动者提出了更高要求。原来有些工作只要具备基本的体
力就可以胜任，现在则需要掌握新本领。这主要告诉我们( )
D
A.丰富的职业为我们提供了多样化的选择
B.新时代给劳动者带来了更多的机遇
C.在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系更加密切
D.要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要
知识点二 敬业精神
3.选择职业，走上工作岗位，必须要有敬业精神，这是因为( )
A
①从事工作意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任 ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求 ③一个人只有热爱自己的职业，才能更好地投入工作 ④勤奋工作就能获得更多的金钱、地位、荣誉和利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.他多年隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓
越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，
仍保持一颗初心：一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力
量融进强国的事业中，也就足以欣慰了。他是“共和国勋章”获得者于敏。
这段材料表明于敏( )
A
①忘我工作，具有敬业精神 ②没有处理好工作与休息的关系 ③具有强烈的爱国情感 ④缺乏生活情趣，不会享受生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
能力综合提升
5.右图给我们的启示是( )
B
①要树立正确的职业观和择业观 ②青少年都应树立成为高级技工的理想 ③职业有等级差别和高低贵贱之分 ④我们要顺应时代的变化，根据自身实际，做好多方面的准备
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.“大国工匠”顾秋亮在钳工岗位上一干就是40多年。他告诫年轻人：“做
事要有兴趣，肯下功夫；要勤动手，多动脑。”顾秋亮的事迹启示我们
( )
D
①要做好职业规划，只为选择热门职业做准备 ②不仅要重视学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，善于创新 ③要在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 ④刻苦钻研、热爱本职工作，实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
核心素养发展
7.材料一：小怡大学毕业后从事自己不感兴趣的工作，一想到要去上班就不开心。每天上班时间，她都感觉很累，做事没有积极性。
材料二：小彤在大学期间学的是法律专业，毕业后对无人机很感兴趣，她放弃了待遇优厚的律师工作，转行从事无人机培训、销售工作。几年下来，小彤在事业上有所成就。她说，从事自己喜欢的工作，不管多么辛苦，都感到快乐。
（1）谈谈你对材料一和材料二的认识。
①小怡对自己的工作不感兴趣，对自己的发展不利，是不可取的。②小彤找到了自己感兴趣的工作，感受到了工作的快乐。
（2）小怡对自己的工作没有兴趣，你准备怎样劝说她？
告诉小怡：①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。②在工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

展开更多......

收起↑