第一单元我们共同的世界 整合提升 学案课件(共25张PPT) 2023-2024学年道德与法治统编版九年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第一单元我们共同的世界 整合提升 学案课件(共25张PPT) 2023-2024学年道德与法治统编版九年级下册

资源简介

(共25张PPT)
第一单元 我们共同的世界
单元整合提升
(九年级 下册)
2023
思维导图
拓展延伸
1.(2022·广西北部湾经济区)2022年1月1日起,《区域全面经济伙伴关
系协定》(RCEP)正式生效。这意味着全球人口最多、经贸规模最大的
自贸区正式落地。2022年一季度,中国对RCEP其他成员国进出口2.86万
亿元,同比增长6.9%,占全国外贸总值的30.4%。这一协定生效( )
①为我国高水平开放发展带来机遇 ②有利于为区域经济发展注入新的活力 ③体现了世界格局朝着一体化发展 ④消除了各成员国间的矛盾与冲突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小锦囊 世界格局朝着多极化发展,③错误。④夸大了该协定的作用,错误。本题选A。
2.在世界经济论谈上,习近平主席指出:“经济全球化是一把双刃剑,既
为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。”
面对经济全球化,我们应该( )
①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化 ②顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争 ③用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小锦囊 面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,②④正确。相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化,是应对世界多极化的做法,①不符合题意。用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流,是应对世界文化多样性的做法,③不符合题意。本题选C。
3.(2023·广西)“买全球,卖全球”——210万种来自世界各地的商品在
“世界超市”中国义乌汇聚,又从这里销往全球230多个国家和地区。从
中可以看出( )
A.各国间的经济利益完全相同 B.国家间的贸易障碍已经清除
C.世界各国仅有合作没有竞争 D.商品贸易在全球范围内进行
小锦囊 经济全球化是当今世界的发展趋势。“买全球,卖全球”说明了商品贸易在全球范围内进行,D正确。各国间的经济利益并不相同,A错误。国家间的贸易障碍依然存在,B错误。世界各国之间既有竞争也有合作,C错误。本题选D。
4.(2022·湖北)在2022年北京冬奥会、冬残奥会上,各国运动员不分肤
色、宗教信仰、语言文化等,进行公平竞技,生动诠释了世界文化的多
样性,彰显了文化多元共生发展的理念。践行这一理念( )
①要求各国用开放包容的心态,促进文化兼收并蓄,最终走向同一
②为文化交流创造了条件,有利于实现文化的创新发展 ③有利于文化相互借鉴,消除差异 ④能为人们提供更为广泛的文化选择,让世界变得更加绚丽多姿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小锦囊 世界文化具有多样性,不会走向同一,①错误。文化差异客观存在,无法消除,③错误。本题选C。
5.(2022·广西梧州)《双奥之城 城市之光》北京冬奥会城市宣传片在
全球热播。宣传片结合了北京的文化地标、地理特质等元素,通过一个
个反映北京特色的镜头,让成千上万不同肤色、不同语言的人们感受着
来自北京的魅力。这有利于( )
①彰显城市文化底蕴,提升城市品质形象 ②讲好中国故事,推动中外文化交流互鉴 ③传递中国价值,展现中华文化的优越性 ④突破时空局限,推动全球共享奥运荣光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
小锦囊 “北京特色的镜头”体现彰显城市文化底蕴,①正确。“成千上万不同肤色、不同语言的人们”体现推动中外文化交流互鉴,②正确。文化无优劣之分,③错误。“全球热播”体现推动全球共享奥运荣光,④正确。本题选B。
知识清单
第一课 同住地球村
1.当今世界的特点。
是一个开放、发展、紧密联系的世界。
2.正确认识经济全球化。
(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响
利:①改变了我们的生活。②有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供新的机会。
弊:使风险与危机跨国界传递。
(3)应对:①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3.文化多样性的意义。
(1)是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)是实现文化创新与发展的前提和基础。
4.正确对待不同文化。
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5.世界多极化的成因、影响和意义。
(1)成因:①苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。②当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。③国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。④一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。
(2)影响和意义:①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。②这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
6.国家间的交往为什么更加频繁、更加复杂多变?
(1)随着科学技术的进步,人类的脚步越来越远,国与国之间的交往越来越频繁。当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。
(2)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
(3)当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7.国际关系复杂的原因和对策。
(1)原因:①世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。②各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生。
(2)对策:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
第二课 构建人类命运共同体
1.为什么要维护世界和平?
(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)饱受战争之苦的各国人民看到和平来之不易,深深感受到和平发展的可贵。
(3)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离,威胁和平的种种因素依然存在。
2.维护世界和平的做法。
(1)国家角度:致力以和平谈判代替武力解决争端,运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
(2)个人角度:①珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
3.推动可持续发展的原因与途径。
(1)原因:①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。③许多国家仍然难以摆脱贫困,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
(2)途径:①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标,不断探索消除贫困的有效途径。②面对问题,世界各国积极行动、共同努力。
4.当今全球性问题有哪些?
世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
5.构建人类命运共同体的原因和中国作出的努力。
(1)原因:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。③人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)做法:中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
6.怎样构建人类命运共同体?
(1)国家:①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(2)个人:①关怀生命、尊重生命的价值。②放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。③心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

展开更多......

收起↑

资源预览