资源简介

(共22张PPT)
第七课从这里出发
回望成长
1.我们的收获Pg1
2.正确认识自己 P82-83
3.做好人生选择 P84
4.努力奋斗，实现人生价值 Pg5
自主学习
一 、收获的季节
>初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来
越多的知识；
>我们参加丰富多彩的实践活动， 学会做人，
学会做事；
>我们结交一群志同道合的朋友，在成长的
路上互帮互助，风雨同行；
>我们不断修炼自己的道德操守，提高自己
的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
>我们逐步树立全球视野，主动思考人类的
前途命运。
探究与分率 ……………………………………………
○三年来，你收获了什么 请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与 同学分享。
友谊果 品行果
自立果 视野果
智慧果
或长树
探究与分享 …………………………………………
有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。
◇作为一名撑竿跳高选手， 他曾不断尝试冲击新的高度，却 无数次失败了。他因此苦恼、沮 丧，甚至怀疑自己的能力。
◇教练对他说：“闭上 眼睛，先把自己的心从横杆 上‘摔’过去!”
◇他遵从教练的指导，重新撑
竿起跳，果然顺利地一跃而过。从 此，他超越了自我， 一次又一次刷 新撑竿跳高世界纪录。
◇你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话
◇你是否有过类似的经历 如果有，请与同学分享。
◆作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度， 却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的 能力。
◆教练对他说： “闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’ 过去!”
◆他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而 过。从此，他超越了自我， 一次又一次刷新撑竿跳高世 界纪录。
如何正确认识自己，战胜自己，成为真
正的强者
有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。
1.结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论
顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝
贵财富。在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义
的学习收获。
2.我们要在学习过程中不断积累人生宝贵财富，才是获得真
正有意义的学习收获。
探究分享
结合P84 “探究与分享”
1.如何理解哲学家
“当我们追求一个遥远
的目标时，切莫忘记，
旅途处处有美景”这句
话
2.这个故事对我们有什
么启发
3.结果很重要，过 程同样重要，在过程中获得体 验与感 悟 P84①
担心未来
顺利
过 程同样重要
曲折
三
多些焦虑 多些紧张
收获
体验与感悟
都是人生的宝贵财富
结 果很重要
探究感悟
马上要毕
,
结果很重要，过 程同样重要，在过程
中获得体 验与感 悟 P84①
我们学会学习、做人、做事 P82②
正确认识 自己，勇于战胜 自己，实
现超 越自我 P83
初中三年的收获有哪 些 P82②-84①
归纳整理
笔记1、怎样积极面对当下的学习？(怎么做)
①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。P67
②九年级,学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 p67
③让学习成为一种生活方式。P69
④我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。P69
人类贮存在脑内的能量大得惊人
人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存
1000亿个信息，可以容纳40亿册书的知识
量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。
要是能够发挥一大半的大脑功能， 一点
也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、 背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
口
2. 正确认织自己
uitm
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的
强者。
初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终
勇敢面对，奋力前行。
我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，
每天都在进步。
在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发
现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
◆认识自己，实现自我超越
探究与分事 …………………………………………
古代一位哲学家喜欢四处游历。 一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他
们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧， 这位哲学家却仍然很开心。
> “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”你如何理解这 句话
①珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，做出合理选择。
③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
我们如何才能做出正确的选择？
有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。
美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：“给我火！给我火！”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说：“这三年我每天靠你给我的手机与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了90％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。”
探究：你从这个故事中明白了什么道理？
什么样的选择决定什么样的生活。
今天的生活是由我们三年前的选择决定的，
而今天的选择将决定我们三年后的生活。
烦恼
高中？
就业？
职中？
生活充满选择
探究与分享
教材P85
初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
初中毕业，我们站在人生的十字路口，面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
回望成长
收获的季节
结束与开始
教学目标
课堂小结
1.初中三年，我们收获了什么？
2.怎样看待初中三年的我们？
3.为什么过程和结果同样重要？
初中即将结束，我们该如何做出正确的选择呢？
课堂练习
转眼间，初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水。初中三年，我们的收获是（　　）
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事
③结交家庭背景差不多的人做朋友，在成长的路上互帮互助④逐步树立全球视野，主动思考人
类的前途命运
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
A
2.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们面临着重要的选择，要（　　）
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步
③努力学习，培养创新意识，提高创新能力
④正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能
A．①②③ B．②③ C．①② D．①③④
C
课堂练习
3．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们面临选择，要( )
①理性分析主客观条件，决定目标和方向
②弄清自己的真实需要，作出最优的选择
③多方面收集信息，掌握选择的策略
④按照自己的个性，我行我素
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
B
4、“当我们追寻一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这启示即将初中毕业的我们,站在人生的交汇点上应 ( )A.带着憧憬,一起走向未来B.畅想明天,确立发展目标C.理性分析,选准人生道路D.追求目标,也应珍惜过程
课堂练习
D

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