辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(含答案)

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辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级下学期期中考试数学试题(含答案)

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2023-2024学年度下学期第一次质量监测
七年数学
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间100分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.( )
A.a B.2a C.ab D.2ab
2.某水库的水位高度y(米)与时间x(小时)满足关系式:,则下列说法错误的是( )
A.时间是自变量,水位高度是因变量
B.y是变量,它的值与x有关
C.当时,
D.当时,
3.将一副直角三角板按如图方式摆放,若直线,则∠1的度数为( )
第3题图
A.45° B.60° C.75° D.105°
4.如图是某市某一天内的气温变化图,根据图象,下列说法中错误的是( )
第4题图
A.这一天中最高气温是24℃
B.这一天中最高气温与最低气温的差为16℃
C.这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高
D.这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低
5.如图,是一块直角三角板,其中,,直尺的一边DE经过顶点A,若,则的度数为( )
第5题图
A.100° B.120° C.135° D.150°
6.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,,点A和点B的对应点分别是点D和点E,过点A作于点F,若,则的度数为( )
第7题图
A.30° B.25° C.35° D.65°
8.如图,,,点B,E,C,F在一条直线上.已知,,,,则△OEC的面积为( )
第8题图
A.24 B.26 C.32 D.48
9.清初数学家梅文鼎在著作《平三角举要》中,对南宋数学家秦九韶提出的计算三角形面积的“三斜求积术”给出了一个完整的证明,证明过程中创造性地设计直角三角形,得出了一个结论:如图,AD是锐角的高,则.若,,,则BD的值为( )
第9题图
A.5 B.6 C.15 D.30
10.A,B两地相距20千米,甲、乙两人都从A地去B地,图中和分别表示甲、乙两人所走路程S(千米)与时间t(小时)之间的关系.下列说法:①乙晚出发1小时;②乙出发3小时后追上甲;③甲的速度是4千米/小时;④乙先到达B地.其中正确的个数是( )
第10题图
A.1 B.2 C.3 D.4
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.计算:______
12.如图,点D,E分别在的边AB,AC上,且,点F在线段BC的延长线上.若,,则的度数为______
第12题图
13.一个边长为3cm的正方形,如果将正方形的边长增加xcm,那么面积的增加值y(cm2)与边长的增加值x(cm)之间的关系式为:______.
14.如图,等边和,其中,点D在AB上,点C在EF上.若,则∠ACE的度数为______°
第14题图
15.如图是一盏可调节台灯的示意图,固定支撑杆AO垂直底座MN于点O,AB与BC是分别可以绕点A和B旋转的调节杆,台灯灯罩可绕点C旋转调节光线角度,在调节过程中,最外侧光线CD,CE组成的始终保持不变.现调节台灯,使外侧光线,,若,则______.
第15题图
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(每题5分,共10分)
(1)用平方差公式计算:108×112.
(2).
17.(本小题8分)
通过地理知识的学习,我们知道:“距离地面越远,温度越低”.某地距离地面高度与温度的关系如下面表格所示:
距离地面高度(千米) 0 1 2 3 4 5
温度(℃) 20 14 8 2
请根据上面表格,回答下列问题:
(1)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t如何变化?
(2)当高空温度是2℃时,此时距离地面______千米;
(3)请你预测距离地面8千米的高空温度,并写出计算过程.
18.(本小题9分)
已知,求的值.
19.(本小题8分)
如图,一个半径为18cm的圆,从中心挖去一个正方形,当挖去的正方形的边长由小变大时,剩下部分的面积也随之发生变化.
(1)若挖去的正方形边长为x(cm),剩下部分的面积为y(cm2),求y与x之间的关系式;
(2)当挖去的正方形的边长由1cm变化到9cm时,求剩下部分的面积的变化范围.
第19题图
20.(本小题8分)
如图,直线EA,DB交于点F,点C在AD的左侧,且满足,.
(1)判断AD与EC是否平行?并说明理由;
(2)若DA平分,于点E,,求的度数.
第20题图
21.(本小题8分)
如图,有一块直角三角板DEF(足够大),其中,把直角三角板DEF放在锐角上,三角板DEF的两边DE,DF恰好分别经过点C,B,且点A在直线DF的右侧.
(1)若,,求的度数;
(2)请直接写出∠ABD,∠ACD与∠A之间存在的数量关系.
第21题图
22.(本小题12分)
【典例展示】
若关于x,y的代数式的值与x无关,求a的值;
解:原式
∵代数式的值与x无关,
∴,∴.
【理解应用】
已知,,且的值与x无关,求m的值;
【拓展延伸】
用6张长为a,宽为b的长方形纸片按照如图所示的方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分,设左上角部分的面积为,右下角部分的面积为,当AD的长度发生变化时,的值始终保持不变,求a与b之间的数量关系.
第22题图
23.(本小题12分)
已知直线,点C在直线PQ上,点B是平面内一点,连接BC交直线MN于点H,过点B作交直线MN于点A.
(1)若点B在直线MN的右侧,
①如图1,已知,求的度数;
②如图2,过点B作于点D,请判断与是否相等,并说明理由;
(2)如图3,若点B在直线PQ和MN之间,过点B作于点D,在点E,F直线MN上,BE,BF分别是,的角平分线.若,求的度数.
第23题图1 第23题图2 第23题图3
2023-2024学年度下学期第一次质量监测
七年数学(参考答案)
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.D
5.B 6.C 7.B 8.A
9.A 10.C
二、填空题
11. 12.91 13. 14.75
15.157
三、解答题
16.(1)原式
(2)原式
17.(1)随着h的升高,t在降低(或随着h的降低,t在升高);
(2)3;
(3)-28℃.
18.4
19.(1);
(2)剩下部分的面积的变化范围是到.
20.(1),理由略;
(2)
21.(1);
(2)(或其变形)
22.【理解应用】;
【拓展延伸】(或其变形).
23.(1);
(2),理由略;
(3)【或101.25°】
※以上答案仅供参考,其它方法正确也可※

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