资源简介 (共27张PPT)逆向思维的含义发挥思维正逆互补的作用0102逆向思维的含义与作用哪种动物园更受人欢迎,为什么?01动物在笼子里→人在笼子里逆向思维的含义、特点、客观基础、必要性练习地膜,因难以降解带来了“白色污染”。秸秆,其综合利用历来是一道难题。某课题组用丰富的秸秆资源炼制的乳酸作为原料,生产可降解的生物塑料,再制成农用地膜,废弃后可自然降解。这体现了( )A.创新思维的结果具有独特性B.正向思维和逆向思维的互补C.信息交合法在创造中的作用D.发散思维向聚合思维的转变01A如何让动物园发展的更好?01动物园存在以下问题,如果你是园长,利用逆向思维,可以采取什么方案?1、游客只能远远看着动物,参与感不强;2、动物表演竞争激烈,本园狗熊技能太少;3、游客们很喜欢和动物互动,所以经常随意喂食,被制止后游玩兴趣受影响;4、介绍文案丰富细致,但极少游客认真阅读,大多走马观花,难有回头客;如何让动物园发展的更好?01动物园存在以下问题,如果你是园长,利用逆向思维,可以采取什么方案?1、例如:游客参与感不强→动物被关在笼子里变为人被关在笼子里;2、动物表演竞争激烈,本园狗熊技能太少→回归自然状态3、游客们很喜欢和动物互动,所以经常随意喂食→提供喂食产品和服务4、介绍文案丰富细致,但极少游客认真阅读→简化表达关键信息逆向思维的方法(依据+作用)01对事物结构顺序的已有认识进行反向思考(田忌赛马、换位思考、电炉上方加热)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考(地铁、电锯动静转化)对已有的有关事物功能的认识作反向思考(变废为宝、炒酸奶、冰裂釉)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考(疫苗免疫、电磁转化、暗箱理论)练习德国的一家造纸厂,有一次在生产过程中忘加浆糊,造出来的纸渗水无法使用,按规定只能报废。有一名员工经过反复考虑,并结合这种纸的特点,干脆将这种易渗水的纸改名为吸水纸,上市后销路就非常好。该名员工能够取得成功,是因为( )①善于使用形象思维,运用联想触及本质②灵活运用创新思维,突破常规解决问题③科学使用聚合思维,集中信息寻求联系④正确运用逆向思维,反向思考事物功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④01C练习工人锯木头,是木头不动,锯子动。有人在锯木头的过程中想:能不能锯子不动而木头动呢?于是后来就有了台式电锯。发明台式电锯所使用的逆向思维方法是( )A.对已有的有关事物功能的认识作反向思考B.对事物结构顺序的己有认识进行反向思考C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考01C将游客主体地位转化为动物主体地位一定更好吗?02发挥思维正逆互补的作用02逆向思维应当合“理”,符合客观规律,逆向思维≠逆反心理;正向思维是逆向思维的基础和前提,正向不满意再逆向;正逆相辅相成,究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况。创新思维发散思维逆向思维正向思维聚合思维练习在求方程“0.9[1.2x+1.3(500-x)]=567”的解时,很多学生会按常规思维先去括号,然后乘以0.9,最后通过合并同类项和移项等求出答案。但是我们完全可以第一步做两边同时除以0.9的逆向思维,第二步再按正向思维进行运算,这样可以提高求解的效率。这一案例表明( )A.逆向思维比正向思维的效果好B.逆向思维在任何情况下都可以被采用C.逆向思维与正向思维相互补充、相得益彰D.逆向思维与正向思维在方向和目的上是一致的02C发散思维的方法聚合思维的方法与功能0102发散思维与聚合思维的方法Mini Metro 怎样设计地铁才使更多人能更快到达目的地?01Mini Metro 怎样设计地铁才使更多人能更快到达目的地?线路01速度隧道桥梁换乘站车厢发散思维的客观基础、必要性、含义检核表法01内容 说明 举例他用 现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用 地铁可以用于交通运输,也可以用作防空洞借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题? 将x射线成像技术引入安检流程改变 改变现有事物形状、颜色、意义、式样等,产生结果 改变地铁头的形状,减少空气阻力扩大 现有事物能否另外加些什么 伸一伸、扩一扩 在车厢内加装空调,夏天乘车更舒适缩小 现有事物能减少 变小、变轻、变短、浓缩会如何 减少座椅,留出更多站立空间代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替 将铁轨替换为磁悬浮调整 调整顺序、速度、程序会怎么样 提升地铁行进速度颠倒 正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何 用太阳能为地铁提供电能支持组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样 将地铁站与高铁站、机场连接信息交合法01车厢线路速度隧道桥梁头脑风暴法01发散思维01发散思维的客观基础、必要性、含义、内容、利弊、要求一个城市的地铁能否在各方面都显著提升?02速度、线路、车厢、换乘站、桥梁、隧道……聚合思维02聚合思维的客观基础、含义、特点、方法、功能辩证认识和运用发散思维和聚合思维个性与共性两翼、合力相互区别、联系反复03练习下面图示反映的内容从思维方法上看(. )①体现了聚合思维的特点②引导人们从不同角度思考,从而跨越思维障碍③让人们的注意力聚焦关注的目标④头脑风暴法是其重要技法A.①② B.②④C.①③ D.③④04B练习某农场运用生物技术,把杂草生活垃圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜;粮食蔬菜的一部分用来养猪,猪粪与杂草混合,加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环中的农场里没有废料排放,避免了环境污染,土地能重复耕种,解决贫瘠问题。这说明良性生态循环农场的建立运用的思维方法是( )A.想象 B.发散思维 C.灵感 D.聚合思维04D练习科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织,叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明( )①对一事物的正确认识要经过多次反复②对各种鱼的认识是一种完全归纳法③对复杂事物的认识要反复地发散——聚合——发散——聚合④人们可以穷尽对事物的认识A①③ B.②④ C.①④ D.②③04A 展开更多...... 收起↑ 资源预览