第十二课 创新思维要多路探索课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

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第十二课 创新思维要多路探索课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

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(共27张PPT)
逆向思维的含义
发挥思维正逆互补的作用
01
02
逆向思维的
含义与作用
哪种动物园更受人欢迎,为什么?
01
动物在笼子里→人在笼子里
逆向思维的含义、特点、客观基础、必要性
练习
地膜,因难以降解带来了“白色污染”。秸秆,其综合利用历来是一道难题。某课题组用丰富的秸秆资源炼制的乳酸作为原料,生产可降解的生物塑料,再制成农用地膜,废弃后可自然降解。这体现了( )
A.创新思维的结果具有独特性
B.正向思维和逆向思维的互补
C.信息交合法在创造中的作用
D.发散思维向聚合思维的转变
01
A
如何让动物园发展的更好?
01
动物园存在以下问题,如果你是园长,利用逆向思维,可以采取什么方案?
1、游客只能远远看着动物,参与感不强;
2、动物表演竞争激烈,本园狗熊技能太少;
3、游客们很喜欢和动物互动,所以经常随意喂食,被制止后游玩兴趣受影响;
4、介绍文案丰富细致,但极少游客认真阅读,大多走马观花,难有回头客;
如何让动物园发展的更好?
01
动物园存在以下问题,如果你是园长,利用逆向思维,可以采取什么方案?
1、例如:游客参与感不强→动物被关在笼子里变为人被关在笼子里;
2、动物表演竞争激烈,本园狗熊技能太少→回归自然状态
3、游客们很喜欢和动物互动,所以经常随意喂食→提供喂食产品和服务
4、介绍文案丰富细致,但极少游客认真阅读→简化表达关键信息
逆向思维的方法(依据+作用)
01
对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
(田忌赛马、换位思考、电炉上方加热)
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
(地铁、电锯动静转化)
对已有的有关事物功能的认识作反向思考
(变废为宝、炒酸奶、冰裂釉)
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
(疫苗免疫、电磁转化、暗箱理论)
练习
德国的一家造纸厂,有一次在生产过程中忘加浆糊,造出来的纸渗水无法使用,按规定只能报废。有一名员工经过反复考虑,并结合这种纸的特点,干脆将这种易渗水的纸改名为吸水纸,上市后销路就非常好。该名员工能够取得成功,是因为( )
①善于使用形象思维,运用联想触及本质
②灵活运用创新思维,突破常规解决问题
③科学使用聚合思维,集中信息寻求联系
④正确运用逆向思维,反向思考事物功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
01
C
练习
工人锯木头,是木头不动,锯子动。有人在锯木头的过程中想:能不能锯子不动而木头动呢?于是后来就有了台式电锯。发明台式电锯所使用的逆向思维方法是( )
A.对已有的有关事物功能的认识作反向思考
B.对事物结构顺序的己有认识进行反向思考
C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
01
C
将游客主体地位转化为动物主体地位一定更好吗?
02
发挥思维正逆互补的作用
02
逆向思维应当合“理”,符合客观规律,逆向思维≠逆反心理;
正向思维是逆向思维的基础和前提,正向不满意再逆向;
正逆相辅相成,究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况。
创新思维
发散思维
逆向思维
正向思维
聚合思维
练习
在求方程“0.9[1.2x+1.3(500-x)]=567”的解时,很多学生会按常规思维先去括号,然后乘以0.9,最后通过合并同类项和移项等求出答案。但是我们完全可以第一步做两边同时除以0.9的逆向思维,第二步再按正向思维进行运算,这样可以提高求解的效率。这一案例表明(  )
A.逆向思维比正向思维的效果好
B.逆向思维在任何情况下都可以被采用
C.逆向思维与正向思维相互补充、相得益彰
D.逆向思维与正向思维在方向和目的上是一致的
02
C
发散思维的方法
聚合思维的方法与功能
01
02
发散思维与
聚合思维的方法
Mini Metro 怎样设计地铁才使更多人能更快到达目的地?
01
Mini Metro 怎样设计地铁才使更多人能更快到达目的地?
线路
01
速度
隧道
桥梁
换乘站
车厢
发散思维的客观基础、必要性、含义
检核表法
01
内容 说明 举例
他用 现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用 地铁可以用于交通运输,也可以用作防空洞
借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题? 将x射线成像技术引入安检流程
改变 改变现有事物形状、颜色、意义、式样等,产生结果 改变地铁头的形状,减少空气阻力
扩大 现有事物能否另外加些什么 伸一伸、扩一扩 在车厢内加装空调,夏天乘车更舒适
缩小 现有事物能减少 变小、变轻、变短、浓缩会如何 减少座椅,留出更多站立空间
代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替 将铁轨替换为磁悬浮
调整 调整顺序、速度、程序会怎么样 提升地铁行进速度
颠倒 正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何 用太阳能为地铁提供电能支持
组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样 将地铁站与高铁站、机场连接
信息交合法
01
车厢
线路
速度
隧道
桥梁
头脑风暴法
01
发散思维
01
发散思维的客观基础、必要性、含义、内容、利弊、要求
一个城市的地铁能否在各方面都显著提升?
02
速度、线路、车厢、换乘站、桥梁、隧道……
聚合思维
02
聚合思维的客观基础、含义、特点、方法、功能
辩证认识和运用发散思维和聚合思维
个性与共性
两翼、合力
相互区别、联系
反复
03
练习
下面图示反映的内容从思维方法上看(. )
①体现了聚合思维的特点
②引导人们从不同角度思考,从而跨越思维障碍
③让人们的注意力聚焦关注的目标
④头脑风暴法是其重要技法
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
04
B
练习
某农场运用生物技术,把杂草生活垃圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜;粮食蔬菜的一部分用来养猪,猪粪与杂草混合,加工成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环中的农场里没有废料排放,避免了环境污染,土地能重复耕种,解决贫瘠问题。这说明良性生态循环农场的建立运用的思维方法是( )
A.想象 B.发散思维 C.灵感 D.聚合思维
04
D
练习
科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织,叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明( )
①对一事物的正确认识要经过多次反复
②对各种鱼的认识是一种完全归纳法
③对复杂事物的认识要反复地发散——聚合——发散——聚合
④人们可以穷尽对事物的认识
A①③ B.②④ C.①④ D.②③
04
A

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