资源简介

(共18张PPT)
学法
懂法
9.2法律保障生活
法律 法
用法
知法
护法
看图片·说一说两个十字路口有什么不同 为什么
遵守交通规则，井然有序 不遵守交通规则，混乱不堪
法律保障生活
看教材P90·判断下列情境中人物分别 反了生活中的哪
些行为规范 并思考法律与道德和 校规校纪的不同
法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的 行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律是一种特殊的行为规范
受到人们的谴责 受到老师的批评教育 受到公安机关的罚款并拘留
小伙子，能给老人让个座吗
违反校规校纪
无故迟到、旷课是违反校规的。
无证驾驶 后悔呀!
违反法律
违反道德
明 确
“机关、企业、学校等”
的防止性强状责任
防止高空抛物坠物， 物业要尽安全责任
诸多新看点
值得关注
融围
新华社发程硕作
1)常见的行为规范有哪些 它们的共同点是
法律与道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们
共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
记
明
小结
婚前隐埚重大疾病， 撤销婚姻找法院
禁止 高利放贷
请多看点
法律案的提出(人大代表)
法律案的审议
法律案的表决
法律案的公布
《民法典》
2020年5月28日的下午，在北京的人
民大会堂，共和国法治建设，迎来了历史性
的一刻——第十三届全国人民代表大会第
三次会议以2879票赞成、2票反对、5票弃
权，高票表决通过《中华人民共和国民法
典》。自2021年1月1日起施行。婚姻法、
继承法、民法通则、收养法、担保法、合同 法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废 止。
《民法典》全称为《中华人民共和国民法典》
看材料·谈感悟
材料：十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改
后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入
法律条文当中。
列入法律条文当中(赋予以法律 效力的活动)
“常回家看看”(在社会上早已 存在某些习惯、道德规范等)
法律是由国家认可的
看教材P91·了解制定和认可的含义
制定：是指特定国家机关按照法定程序，
制定法 律 ，修改和废止现有法律的活动
认可：是指特定国家机关根据实际需要，以
一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、 道德规范等以法律效力的活动。
制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式
☆立
野生动收
法启动
000 ooo●-
扣押车辆将被拍 卖处理，钱款将 支付给被执行人
法律是由国家强制力保证实施的
法院强制扣押其 名下一辆豪车
若继续与被借款 人达不成协议
老赖借款6 年分文不还
法律的实施以强大的国家力 量作后盾，而道德、纪律等 其他行为规范主要依靠社会 舆论、信念、习俗和教育等 力量保证实施。这是法律区 别于其他行为规范的最主要 特征
强制力
国家强制力主要包括军队、警
察、法庭、监狱等。国家强制 力的运用必须以合法为前提。
结合教材P92 相关链接看图片·了解 国
军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭审理犯罪嫌疑 监狱监禁罪犯
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；
任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法 律责任
日前，经中共中央批准，中央纪委国家监委对重庆市政府原党组成员、副市长，市公安局原党委书记、局长邓恢林严重违纪违法问题进行了立案审 查调查。
经查，邓恢林丧失理想信念，毫无“四个意识”,背离“两个维护”,参与在党内搞团团伙伙，捞取政治资本，热衷政治投机，妄议党中央大政方 针，搞迷信活动；违反中央八项规定精神，违规收受礼金，长期接受可能影响公正执行公务的宴请；不按规定报告个人有关事项，违规选拔任用干部； 道德败坏，搞权色交易；甘于被“围猎”,大搞权钱交易，在职务调整晋升、工程承揽、企业经营等方面利用职务上的便利为他人谋取利益，并非法收
材料一：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。 近年来，我国开展“天网行动” ,抓捕外逃贪官。
看材料·思考这些举措给我们哪些启示
重庆市原副市长、公安局原局长邓恢林严重违纪违法被开除党籍和公职
来源：中央纪委国家监委网站 发布时间：2021-01-0411:00 分享▼
材料二：
小 结 2) 法律的特征哪些
①法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为
规范不是由国家制定的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
法律的实施以强大的国家力量作后盾 ，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆
论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；
任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律 ，都必须承担相应的法律责任。
比较 不同点
相同点
产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律 国家制定或 认可 由国家强制力保 证实施 对全体社会成员具 有普遍约束力
都是人们生活 中 的行 为 规 范。它们共同 约束人们的行 为 ，调整社会 关 系 ，维护社 会秩序。
道德 约定俗成 靠社会舆论、信 念、习俗和教育 等力量 普遍适用， 道德调整的范围 比法律广泛
校纪 校规 学校制定的 学校的行政力 量保证实施 只在本学校适用
3)法律与道德、校纪校规的不同点和相同点
小结
S
渊北省高院
集法厂是情条和非法发购，运镇，出售国家重
A点保 野生动物和制品把单行为等
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活， 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
有实
湖北省高院
依法严等涉医犯事，制售假穷药是，医疗器
核犯要行为
a 法严部(二) 新华社发尔建山
看图片·说说法律的作用
法法严额(一) 新华计发勾建山
我国旅游法规定：对于刻 划、涂污或者以其他方式 故意损坏国家保护的文物、 名胜古迹的行为
根据道路交通安全法的规 定：行人闯红灯是违章
法律规定我们享有的权利， 应该履行的义务，在社会生 活中可以做什么,应当做什 么,不要应当做什么
看教材P93·有人认为，对上述行为可以说服教育，没必 要进行法律处罚。你的看法是什么
根据治安管理处罚法处警 告或者二百元以下罚款； 情节较重处拘留，并处二 百元以上五百元以下罚款
处五元至五十元不等的罚 款
法律也为我们评判自己和 他人的行为提供了准绳， 指引、教育人向善
看教材P93·你认为小云的父亲应该怎么做 法律依据是 什么
七年级学生小云的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，
小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在小云父亲 执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多 次做小云父亲的思想工作……
是违法行为，违反了《中华人 民共和国义务教育法》、 《中 华人民共和国未成年人保护法》
小云的父亲一直想让小 云辍学，帮他售票
法律保护我们的合法权益
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶 扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
保护消费者的合法权益
《民法典》解决合同纠纷
制裁违法犯罪，惩 恶扬善、伸张正义
看图片·说说法律的作用
(1)法律规范着全体社会成员的行为 ，保护着我们的生活，为我们的
成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ( 总 述 )
(2)法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判
自己和他人的行为提供了准绳， 指引、教育人向善。 (规范作用) (3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维
护我们的合法权益。 (保护作用)
4法律的作用是 什么
法律规范着全体社会成员的行为
法律的作用
法律具有保护作用
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律保障生活
法律的特征

展开更多......

收起↑