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(共22张PPT)
道德与法治 七年级下册
2024
9.2法律保障生活
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课标要求 学习目标
知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 1.认识法律的规范作用和保障作用。
2.形成自觉按法律要求规范自己行为的能力。
3.增强学生法治观念,树立法律意识,依法规范自身行为,敢于同一切违反法律的行为作斗争。
2
1
学习内容
3
4
生活中的行为规范及作用？
法律与其他行为规范的区别及联系
法律的特征有哪些？
法律的作用表现在哪些方面？
第一部分
法律的特征
上述行为分别违反了什么行为规范？这些行为规范有什么作用？
校规
道德
法律
这些行为规范共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
探究与分享P90
1.生活中的行为规范及作用？
区别 产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校纪校规
国家制定或认可
自然形成
教育机关、学校制定
靠国家强制力保证实施
靠社会舆论、人们的内心信念风俗习惯
教育力量保证实施
全体社会成员的行为结果
全体社会成员的思想动机和行为结果
学校的师生
根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？
探究与分享P90
2.法律与其他行为规范的区别及联系
这些行为规范共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
联系:
从以上材料我们能看出法律具有什么特征？
探究与分享P91
2023年6月，十四届全国人大常委会对爱国主义教育法草案进行初审。
10月，十四届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。
自2024年1月1日起施行
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国
家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
制定
《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。
认可
3.法律的特征
国家创制法律的基本形式
是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
制定
认可
自然形成
其他行为规范的产生
道德
纪律
教育机关、学校制定
不是由国家制定
相关链接P91
法律是如何产生？
法律的实施以国家强大的力量作后盾，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。其他行为规范靠社会舆论、人们的内心信念、风俗习惯等。
相关链接P92
军队
警察
法庭
监狱
国家强制力
以上举措给我们哪些启示？
①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
探究与分享P92
“天网行动”，抓捕外逃贪官。
低龄不是恶性犯罪的“免罪牌”
“老虎”“苍蝇”一起打
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
1.法律的特征
法律对全体社会成员具有普遍的约束力
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征）
1.法律的特征有哪些？
国家性
强制性
普遍性
课堂笔记
（产生方式）
（实施手段）
调整对象和范围
第二部分
法 律 的 作 用
任何组织或者个人有权举报食品安全违法行为，依法向有关部门了解食品安全信息，对食品安全监督管理工作提出意见和建议。
食品生产经营应当符合食品安全标准，并符合下列要求：
（一）具有与生产经营的食品品种、数量相适应的食品原料处
理和食品加工、包装、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并
与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离；
探究与分享P93
新《食品安全法》对生产者、经营者和消费者有什么作用？
②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
规范
作用
4.法律的作用有哪些？
《网络安全法》第十四条 任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。
《老年人权益保障法》第十八条 “与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人”
《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧
应当做什么
可以做什么
不应当做什么
探究与分享P93
以上法律规定让我们懂得了什么？
4.法律的作用有哪些？
以上材料说明了法律具有什么作用？
探究与分享P94
近日，宁夏吴忠市“16元的凉菜仅有几片黄瓜”事件引发网友的关注。
依据《明码标价和禁止价格欺诈规定》和《价格违法行为行政处罚规定》规定，该市市场监督管理局责令该店立即改正违法行为，并拟对该店处以5000元罚款的顶格处罚，目前已下发行政处罚告知书。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶
扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
保护
作用
4.法律的作用有哪些？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
总体作用
规范、评价
保护作用
课堂笔记
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
由国家制定或认可
对全体社会成员具有普通约束力
靠国家强制力保证实施
规范作用——规定权利义务
保护作用——惩治违法犯罪
评价作用——提供准绳指引
课堂总结
C
课堂练习
提示：题干体现了法律规范着全体社会成员的行为，C正确；AD错误，“只”“只对”说法太绝对；B排除，材料未涉及到犯罪分子的内容。
故选C。
1. （2023 湖南株洲）根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定，株洲市区公安机关5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育，并给予相应的行政处罚。这体现（　　）
A.法律只服务于当前的生活
B.法律对犯罪分子毫不留情
C.法律规范着全体社会成员的行为
D.法律只对违法的人有约束力
2. （2023 四川广安）《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（ ）
①体现了法律维护未成年人的合法权益
②说明法律是由国家制定或认可的
③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任
④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
课堂练习
提示：②排除，材料未体现；④错误，宪法规定的是国家生活中最根本的问题。故选A。
A
课堂练习
提示：③④错误，说法太绝对。故选A。
3. （2023 河南）近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助。构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（　　）
①是应生活的需要而制定和颁布的
②是由国家制定或认可的行为规范
③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力
④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
课堂练习
提示：漫画内容体现了法治对生活的重要性，说明了法治是人们共同的生活愿景，
C说法正确；ABD与题意不相符。故选C。
4. （2023 江苏扬州）下列观点与如图漫画最吻合的是（　　）
A.法律由国家强制力保证实施
B.法律是由国家制定或认可的
C.法治是人们共同的生活愿景
D.法治是现代政治文明的核心
课堂练习
5. （2023 湖南郴州）（节选）材料一：2018年4月25日，习近平总书记考察岳阳市君山华龙码头时，嘱托湖南“守好一江碧水”。5年来，湖南省委、省政府牢记嘱托，大力开展治水行动，全力守护好一江碧水。2023年3月29日，省委书记沈晓明走进洞庭湖保护区一监测点，调研水生态修复等情况，叮嘱大家深入践行新理念，以高度政治责任感守护好一江碧水。
【我归纳】（1）“守好一江碧水”，离不开法律的支撑；大力开展治水行动，必须以法律为准绳。请你阐释法律具有什么特征？
提示：法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力
保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。

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