资源简介 (共24张PPT)《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过,自2024年1月1日起施行。作为我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》充分体现了党和国家对未成年人成长成才环境的高度重视。《条例》的出台,以法律条款的形式将涉及未成年人网络安全的网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面都进行了清晰、明确的界定,切实用法治的规范、法律的权威筑起未成年人网络保护的坚实屏障。思考:请你思考国家出台《未成年人网络保护条例》的必要性是什么?未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。新课导入:第十课 法律伴我们成长10.1 法律为我们护航第四单元 走进法治天地1.政治认同:认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规,感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。2.法治观念:通过学习未成年人保护法和了解其他法律,要求学生树立法治意识,用法律的武器维护自己的合法权益。3.健全人格:通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度,懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护,拒绝不良行为。核心素养目标:教学重点:未成年人需要特殊保护的原因。教学难点:保护未成年人权益的防线。学习目标:一、我们需要特殊保护1. 未成年人需要特殊保护的原因?二、感受法的关爱2. 保护未成年人的法律有哪些?3. 保护未成年人的六道防线?4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?一、我们需要特殊保护我们,指未成年人。在我国,指未满18周岁的公民。一、我们需要特殊保护我们需要特殊保护?公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。虐待儿童不让子女上学拐卖儿童校园欺凌非法使用童工结合以下图片思考:这些事件为何频繁发生在未成年人身上?一、我们需要特殊保护溺水2024年3月8日上午,最高人民检察院检察长应勇在十四届全国人大二次会议上作最高检工作报告。报告提到,2023年,检察机关保护未成年人健康成长,对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”,起诉6.7万人,同比上升14.9%。孩子遭受侵害,既是家庭的伤也是社会的痛。检察机关会同公安机关、人民法院依法严厉惩治暴力伤害、强奸、猥亵、拐卖等严重犯罪,从严打击成年人胁迫、引诱、教唆未成年人从事违法犯罪活动。思考:为什么未成年那么容易受到伤害?一、我们需要特殊保护1. 未成年人需要特殊保护的原因?①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。(自身原因)萌芽初始两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。发展推广实施1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》。联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》。1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。2011年,联合国大会通过了第三项任择议定书,确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。一、我们需要特殊保护1. 未成年人需要特殊保护的原因?思考:保护儿童权利成为世界共识说明了什么?②未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (人类发展)1. 未成年人需要特殊保护的原因?一、我们需要特殊保护①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。(必要性——自身特点)②未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (重要性——人类发展)世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ——毛泽东二、感受法的关爱民法典第一千零六十七条:父母不履行抚养义务时,未成年子女或不能独立生活的成年子女,有要求父母付给抚养费的权利。第一章 第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。宪法第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。二、感受法的关爱2.保护未成年人的法律有哪些?二、感受法的关爱我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出特别规定;①专门法律:我国还颁布了未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。②其他法律:免费参观博物馆、科技馆亲子活动,父母陪伴学校进行消防安全教育少年法庭民警保护学生安全过马路社会学校家庭司法网络政府为青少年营造一片“净网”二、感受法的关爱保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。家庭保护:家庭保护是指父母或其他监护人对未年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。二、感受法的关爱学校保护:学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。社会保护:社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。3.保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么?家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。网络保护:网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。二、感受法的关爱政府保护:政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。司法保护:司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。特殊保护 主体(谁保护) 地位家庭 保护 父母、其他监护人 第一个阵地、基础学校 保护 学校、幼儿园和其他教育机构 重要作用社会 保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 必不可少的组成部分网络 保护 国家、社会、学校和家庭 线上线下全方位保护政府 保护 各级人民政府及其有关部门 主要责任司法 保护 公、检、法以及司法行政部门在内的广义上的司法机关 重要保障判断六大保护的基本依据保护表现陪伴孩子、亲子活动、带生病孩子就医、保证按时入学等。防灾防震演练、安全教育日活动、开展各种实践活动等居民设置专门负责保护未成年人工作、爱国主义教育基地等免费开放。关闭暴力、色情等不文明网站、防范未成年人沉迷网络等。办理未成年人相关事务、开展家庭教育指导服务等。封存未成年人犯罪记录档案、不公开审理等。①妈妈辅导小建做作业,生活上关怀无微不至②教育部印发通知,坚决防止有害APP进入校园③法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令④法院和检察院到校开展法治宣传⑤学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传⑥《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒⑦王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时家庭保护政府保护社会保护司法保护学校保护社会保护网络保护判断以下内容属于哪项特殊保护:4.未成年人应该如何对待法律的特殊保护?②同时也要尊重和维护他人权利,自觉履行公民应尽的义务。二、感受法的关爱①我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利;③增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感,尊法学法守法用法。法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱课堂小结未成年人的含义未成年人需要法律特殊的保护的原因①未成年人自身特点②人类社会的发展保护未成年人的法律保护未成年人权益的六道防线家庭、学校、社会、网络、政府、司法正确对待法律的特殊保护1.2024年3月10日,河北邯郸三名初中生杀害同学的事件引发社会热议。据悉,受害人小光为初一学生,曾长期遭受同学霸凌,三名嫌疑人和被害人均为留守儿童。案件发生后,当地公安机关立即开展侦破工作,将涉案犯罪嫌疑人全部抓获。4月8日,经最高人民检察院审查,依法决定对三名犯罪嫌疑人核准追诉刑事责任。为了避免此类悲剧再发生( )①家长应在生活和思想上多关心孩子,守好保护未成年人的第一阵地②学校积极落实保护未成年人的主体责任,杜绝未成年人的不良行为③公安机关依法办案,打击侵害未成年人违法行为,彰显社会公平正义④检察机关切实履行法律监督职责,加大未成年人犯罪预防和治理力度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C课堂练习2.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。因为( )A.未成年人还没有达到18周岁B.少年强则国强,少年弱则国弱C.未成年人是中国梦的见证者D.未成年人自我保护能力都较弱D课堂练习3.我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护,是因为( )①未成年人的生存和发展事关人类的未来②加强未成年人保护,道德约束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人自我保护能力较弱,需要给予特殊保护A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C课堂练习4.国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施( )①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障③规范未成年人上网行为,引导未成年人过健康的网络生活④体现了对未成年人的社会保护,有利于增强未成年人的法治意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④C课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览