资源简介

防范电信诈骗安全主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解诈骗的危害和常见手段，提高防范意识。
2．学会一些实用的防范方法，加强自我保护能力。
3．帮助学生树立正确的价值观，不贪图小便宜，不参与诈骗活动。
二、教学重点和难点
1．教学重点：诈骗的常见手段和防范方法。
2．教学难点：如何引导学生深入理解诈骗的危害，增强自我保护意识。
三、教学过程
1．引入话题：通过近期周边发生的电信诈骗案例，引导学生进入话题，引起兴趣。
案例一：近日，赵某手机上网时收到快手APP私信内容介绍刷单赚钱，赵某通过对方提供二维码扫码下载“闲着赚”APP，经过客服派单购买对方指定的网站商家物品，赵某向对方转账后，对方没有按照约定返还金钱，其感到被诈骗后打电话报警，共计被诈骗六千余元。
案例二：有人将张某（14岁）拉进一个卖明星签名照的QQ群，然后一个陌生人加了其QQ好友，对方称买卖明星签名照属于侵犯明星隐私，要其接受调查，将要进监狱，然后其因害怕，就完全听从对方指示，对方通过QQ视频远程指挥其用父母的手机在某巴APP上付款，总计用其父母的支付宝在某巴平台上向对方账户付了35笔钱，共被骗15842元。
2．知识讲解：介绍电信诈骗的定义、常见手段、危害及预防方法。结合实际案例，生动形象地讲解。
电信网络诈骗：指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
诈骗常见手段：
（一）仿冒身份类诈骗
1 虚假网络贷款
2 冒充客服
3 冒充公检法
4 冒充老师收费
5 名校培训班
6 冒充领导
7 冒充老板
9 异国情缘
10“杀猪盘”
11裸聊敲诈
12直播打赏
（四）　虚假消费类诈骗
13虚假购物
14 虚假招嫖
15 海外代购
16 虚假采购
17“卖茶女”
（五）钓鱼类诈骗
18中奖诈骗
19领取游戏皮肤、装备
3．小组讨论：让学生分组讨论，分享自己或身边人的经历，从中发现问题，提出解决方案。
4．角色扮演：设计一些常见的电信诈骗场景，让学生扮演不同角色进行模拟应对，提高实际操作能力。
5．总结反馈：总结学生的讨论和表演，指出存在的问题和改进的方向，强调防范电信诈骗的重要性。
四、教学方法和手段
1．案例分析法：通过分析真实的电信诈骗案例，引导学生深入思考 ，提高防范意识。
2．小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3．角色扮演法：通过模拟实际情境，提高学生的应对能力和自我保护能力。
4.PPT演示：利用PPT展示相关知识和案例，提高教学效果。
5．视频资料：播放相关的视频资料，增强学生对电信诈骗的认识和防范意识。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．课堂练习：提供一些防骗知识问答题，让学生在课堂上即兴回答 ，加强记忆。
2．课后作业：布置一些实际操作性的作业，如让学生搜集身边的诈骗案例，总结预防方法等。
3．评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况以及小组讨论成果进行评价，以鼓励和引导为主，激发学生的学习兴趣和积极性。
六、辅助教学资源与工具
1．教材及参考书：提供相关的教材和参考书目，供学生课后拓展阅读和学习。
2. 网络资源：引导学生利用网络资源查找相关资料，如国家反诈中心APP等。
3．教学用具：包括PPT、视频播放设备等教学用具，辅助教学活动的开展。
七、总结
通过本次班会，使学生深入了解电信诈骗的危害，掌握防范方法，提高安全意识，为构建和谐校园环境提供有力保障。
八、教学反思
在本次教学中，我尽可能地运用了多种教学方法和手段，但在实际操作过程中，还是出现了一些问题。比如，在讲解过程中可能有些枯燥，学生在讨论环节参与度不够高。在今后的教学中，我会更加注重学生的参与和体验，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会不断反思自己的教学方法和手段，不断改进和提高自己的教学水平。

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