资源简介

冬季防火安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾事故的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．学习利用各种方法查阅、收集、处理
信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力 、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点和难点：
1．重点：火灾事故及其预防措施。
2. 难点：灭火器的使用以及在火灾中如何自救逃生。
三、教学过程：
1．引入。
结合本地实际，罗列常见的火灾事故，以生动的火灾案例为学生提供一个"现实版"的场景，引起学生的兴趣和情感体验，让火灾发生时 "美丽"的瞬间出现在学生面前，通过以上的情境体验，让学生充分认识到火灾的巨大危害性和防范的重要性。
2．知识讲解。
①火灾事故发生的原因有哪些 （让学生结合新闻、网络上出现的重大火灾事故，讨论校园火灾发生的主要原因）
②如何预防火灾事故的发生 （针对上面同学所提到的各种原因做出讲解）
③遭遇火灾事故时如何自救逃生
（小组讨论后，重点讲解以下几种常见情况：
A．身上着火怎么办？学生交流讨论后，教师总结归纳：身上着火不要奔跑，可就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
B. 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
C．万一逃离不了火场，要尽量找到承重墙蹲下或趴下，保持呼吸，等待救援。
3. 掌握灭火设备的使用方法。
(1）灭火器灭火的正确使用方法。（教师重点讲解）
A．右手拔取安全别针→左手握住喷嘴→按下提把侧的活动关节 →对准火焰根部。
B．内装清洁剂的灭火器有效期一般为7~10年。一般情况下干粉灭火器半年应进行一次全面检查；若天气炎热潮湿，应每月检查一次；每次使用后或每隔几月应检查干粉是否结块，如发现结块则失效。
C．使用灭火器时要先拔掉安全别针→将筒体上下颠倒 2次，但不可喷射人体；喷射时要点射 、对准燃烧最猛烈处；扑救液体火源时 ，切勿将射流直接冲击液面，以免将燃烧的液体飞溅；如果扑救的是气体火灾 ，要迅速关闭可燃气体阀门，然后迅速使用灭火器灭火。
(2）消防栓灭火的正确使用方法。
（教师重点讲解）
A．打开消火栓门；
B．将水带抛开；
C．将水带的一头接到消火栓接口上；
D．将水带的另一头与水枪接上；
E. 抓紧水枪头用力按下插销进行灭火。
(3）如何拨打 "119"火警电话。（教师讲解并示范）
A. 拨打电话"119"。
B. 电话接通后要尽量说清楚起火部位、着火物资、所在地点、有无人员被困等基本情况。（教师示范讲解）
C. 尽量到路口等候消防车到来。（教师示范讲解）
(4）使用电气设备注意事项。（教师讲解并示范）A、电热毯、电熨斗等通电时间不能过长；B、不接触破损的电线；C、不用要铜丝、铁丝等代替保险丝；D、不乱拉乱接电线；E、不用要铜丝、铁丝等代替插销；F、不随意拆卸电器和灯具开关；G、发现电器设备冒烟或闻到不正常的气味时，要迅速切断电源进行检查；H、发现保险丝熔断时，先检查原因再更换，不可用铁丝、铜丝、导线代替。
(5）如何制作简易防护面罩 。（教师讲解并示范）A、找一块与自己面部差不多大小的透明塑料袋或防水纸；B、用剪刀剪两个与自己鼻孔大小相同的孔洞；C、把透明塑料袋或防水纸翻过来（即防水一面朝内）;D、把做好的简易防护面罩套在头上即可。（教师示范讲解）
(6）遇到火警时如何逃生自救 。（教师讲解并示范）A、睡觉时一定要检查电气开关是否关闭，油灯、蜡烛是否熄灭；B、不乱扔烟蒂等；C、不到熟悉的地方燃放烟花四、教学方法和手段：
4. 结合多媒体课件进行讲解和演示，让
学生更直观地了解防火知识和灭火器的使用方法。
5．通过小组讨论的形式 ，让学生相互交
流、讨论，增强学生之间的合作与互动。
6．结合实际案例，让学生了解火灾的危
害和预防措施，增强学生的安全意识。
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五、课堂练习、作业与评价方式：
1．课堂练习：让学生模拟使用灭火器和
消防栓进行灭火，掌握正确的使用方法。
2．作业：让学生回家后自己制作简易防
护面罩，并写下制作过程和使用感受。
3．评价方式：结合学生的课堂表现 、练
习和作业完成情况，对学生进行综合评价，激励学生更好地掌握防火知识和技能。
六、辅助教学资源与工具：
1．多媒体课件：用于展示火灾案例、灭
火器使用方法等内容。
2. 实物展示：展示灭火器和消防栓等设
备，让学生更直观地了解其构造和使用方法。
3．图片资料：展示火灾现场照片和防火
知识图片，增强学生的感性认识。
七、结论：
通过本次主题班会，学生已经掌握了基本的防火知识和灭火技能，了解了火灾的危害和预防措施，能够正确使用灭火器和消防栓进行灭火，也能够正确拨打"119"火警电话报警。同时，学生也增强了安全意识，了解了如何制作简易防护面罩等自救方法。希望学生能够将这些知识和技能运用到实际生活中，预防火灾的发生，保障自己和他人的生命财产安全。
八、教学反思：
本次主题班会中，学生的参与度较高，对防火知识和灭火技能有了一定的了解和掌握。但是，部分学生在制作简易防护面罩时遇到了一些困难，需要加强指导和帮助。同时，在未来的教学中，可以考虑更加多样化地展示防火知识和自救技能，吸引学生的注意力，增强学生的学习效果。

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