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诸侯纷争与变法运动
【学习目标】
1．对比春秋战国形势图，学生能够分别列出春秋五霸与战国七雄，描述田氏取齐、三家分晋的大致过程及其标志性意义。
2．阅读史料，能对列国争霸的实质及华夏民族的融合进行历史解释，加深民族认同感与家国情怀。
【学习重难点】
1．西周与春秋、战国的历史分期，诸侯争霸的实质与历史作用（华夏认同）。
2．经济发展在农业、手工业和商业的主要表现，特别是铁犁牛耕与货币通行的普遍。
3．商鞅变法的主要措施与前因后果，与秦统一的联系。
【基础知识】
课前预习
1．诸侯纷争→华夏认同
东周分为________、________两个阶段。
春秋争霸从公元前________年至公元前476年，一些大的________________势力扩张。
战国兼并从公元前475年至公元前________年，一些诸侯国的________掌握实权。________
战国开端的标志性事件：________________和________________。
进入战国以后，与中原相邻的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，可以说诸侯纷争促进了________。
经过春秋战国长期纷争，周朝统治秩序完全被破坏，公元前________年，秦灭东周。
2．春秋战国时期，________进步促进________繁荣
________器________耕得到推广，兴建________。
________分工更加细密，________流通广泛，涌现出中心城市。
3．变法运动
战国时期________________，各国为了________，纷纷变法。其中商鞅变法________历史潮流，是战国时期时间________，涉及面________、改革最________的一次变法。
变法运动推动了________，逐步建立起________________的政治制度。
4．春秋时期孔子老子，战国时期诸子百家
学派 人物 时代 主要思想
政治 其他
儒 孔子 春秋 核心观念是________；为政以________；主张恢复________。 创办________，因材施教，有教无类
孟子 战国 ________政 人性________
荀子 战国 隆________重法 人性________
道 老子 春秋 主张________，小国寡民。 天地万物归结为“道”，天人合一 事物相互依存、相互转化、对立统一。
庄子 战国 ________自由
墨 墨子 战国 节俭、________、非攻、尚贤 代表________________________的利益
法 韩非 战国 以________管理国家，体现了中央集权的思想________________
阴阳 邹衍 战国 五行________
商鞅变法：________________________________________________。
旧制度 变法内容 目的/作用
经济 井田制 ①废井田、开阡陌，授田与百姓 确立了
②
政治 世卿世禄制 ③
分封制 ④ 实行中央集权
法律 ⑤什伍连坐，纠察告发 稳定
社会 习俗 宗法家庭 集体劳作 ⑥ 增加
习题巩固
1．战国时期，中国的统治者们就十分锐敏地认识到，经济力量会威胁政权的稳定。为了稳固的把握政权，当时秦国统治者采取的对策是（ ）
A．焚诗书、明法令政策 B．建立了村社宗法经济
C．严格的重农抑商政策 D．建立严密的什伍连坐
2．《吕氏春秋》有言：“乱莫大于天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。” 下列主张与之相符的是（ ）
A．“人法地，地法天，天法道，道法自然” B．“治世不一道，便国不法古”
C．“天下之百姓皆上同于天子” D．“尽地力之教”
3．孔子说：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。”孟子说：“夫义，路也；礼，门也。惟君子能由是路，出入是门也。”据此推断，两人都认为（　　）
A．要以义礼维护社会等级秩序 B．应以儒家道德教化为本
C．必须实现仁政与王道的统一 D．需要恢复西周礼乐文明
4．商鞅认为：“凡用兵，胜有三等：若兵未起则错（施行）法，错法而俗成，而用具。此三者必行于境内，而后兵可出也。”其意在（ ）
A．强调法令制度的重要性 B．倡导“尚武”的社会风气
C．借助武力巩固专制统治 D．阐释实现国家统一的法宝
5．西周末年至春秋前期,人们认为楚国先祖祝融部落为华夏民族政治附庸；而在战国成书的《管子》中,祝融成为五方神之一的南方之神,受命于黄帝为司徒,《礼记》则把祝融视为时令季节之神,且将祝融与炎帝联系起来。祝融身份的变化反映了（ ）
A．儒家思想影响扩大 B．周王室控制力不断衰弱
C．华夷一体观念加强 D．国家治理体系日趋完善
6．孔子反对弟子学习生产劳动技术，认为“君子谋道不谋食”：墨子本人就直接参加生产劳动，认为“故圣人作，诲男耕稼树艺，以为民食”。这种差别主要是基于两者（ ）
A．人生经历的迥异 B．阶级立场的不同
C．劳动观念的分歧 D．所处时代的差异
7．如表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。
据表可知，这一时期的政治主题是（ ）
A．构建官僚政治 B．重建政治秩序 C．加强中央集权 D．变革选官制度
8．某思想家将天地万物本原归结为抽象的“道”,并指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。据此可知，该思想家属于（ ）
A．道家学派 B．儒家学派 C．法家学派 D．墨家学派
9．宋襄公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”下列关于这一时期的表述准确的是（ ）
A．以兼并对手为作战目标 B．以骑兵为主要作战兵种
C．中央集权秩序初步形成 D．宋国固守商周的作战方式

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