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谜语猜猜猜
新课导入
人人都爱它，人人都怕它。
国家制定它，人民遵守它。如果没有它，社会乱套啦。
谜底：法律
第四单元 走进法治天地
第九课 法律就在我们的身边
生活需要法律
核心素养目标
政治认同 知道生活需要法律保障，国家和社会事务的治理需要法治，认同全面依法治国的基本方略，增强依法治国的政治自觉。
法治观念 通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用，增强法治意识，做遵纪守法的好公民。
责任意识 学习法律，尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念，担当依法治国的历史重任。
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
为什么生活需要法律？
法律的含义与意义？
依法治国的总目标？
法律的产生及本质？
生
活
与
法
息
息
相
关
律
生活中过这些不文明行为或是矛盾纠纷你是怎么协调的？
道德
友情
亲情
观察图片 思考问题
生活与法律息息相关
对于社会生活中的一些矛盾和纠纷，仅依靠道德、亲情、 友情能解决吗？
借钱不还
排放污水
校园欺凌
生活与法律息息相关
如果没有法律，我们的生活会怎样？
①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
生活与法律息息相关
游戏大比拼：法律有多少
1.各小组2分钟讨论，分享已知的法律名称
2.每小组派1名小组代表参赛
3.小组代表轮流说出一个法律
注意：a.说重复或不存在的，要重新说
b.说不出来的小组代表坐下，淘汰
4.站到最后的小组获胜
生活与法律息息相关
广告法
国旗法
食品安全法
消费者权益保护法
未成年人保护法
刑法
兵役法
英雄烈士保护法
反家庭暴力法
义务教育法
宪法
立法法
国家安全法
治安管理处罚法
预防未成年人犯罪法
民法典
道路交通安全法
妇女权益保护法
行政法
法律与我们有关系吗？有人认为，只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远，这种观点对吗？
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。
到了上学年龄，父母必须送我去上学。
我未成年，父母有责任抚养和教育我。
一般情况下，年满16周岁，才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A、劳动法
B、宪法、选举法
C、老年人权益保障法
D、户口登记条例
E、义务教育法
F、未成年人保护法、劳动法
G、宪法、兵役法
H、民法典、未成年人保护法
把下列内容与对应的法律连接起来，上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？
义务
权利
义务
义务
权利
义务
权利
权利
权利
权利
生活与法律息息相关
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
1.为什么生活与法律息息相关？
①法律就在我们的身边。每一部法律都应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整，我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
③法律与我们每个人如影随行，相伴一生。
生活与法律息息相关
法
治
的
脚
步
法治的脚步
阅读教材，完成填空
一、法律的产生
① 没有法律，人类依靠 来约束自己的行为。
② 产生之后， 阶级开始有意识地创制法律。
二、法律的本质
法律是 阶级共同意志的体现。
三、法律的功能
的工具；
的标尺。
原始社会
习惯
国家
统治
统治
统治国家、管理社会
调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷
有了法律之后，人类就走上依法治国道路了吗？
人治
法治
人高于法
权大于法
专制
法高于人
法大于权
民主
法律产生之后，人类并没有走上依法治国的道路，在专制社会中，人治多于法治。虽然有了法律，但走的还是人治的道路，是依靠统治阶级个人的权威来治理国家的。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。今天，现代国家用法治替代了绵延千年的人治。
那什么是法治呢？
法治的脚步
4、法治的含义、要求：
含 义
要 求
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；
任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事；
法治的脚步
你所期待的法治国家是什么样的？
政府：
法院：
社会成员：
依法行政，接受监督，维护人民利益和社会秩序。
有法可依、执法必严、违法必究，不得徇私舞弊。
自觉遵守法律法规、维护自己的合法利益。
法律是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
法治的脚步
我国社会主义法治建设历程
1954年
新中国第一部社会主义类型的宪法。
1982年
五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法
1999年
宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2010年
我国形成中国特色社会主义法律体系
2014年
全面推进依法治国总目标
党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
2017年
2020年
《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律
全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主法治体系，建设社会主义法治国家
法治的脚步
法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
法 治 的 重 要 性
法治的脚步
生活
需要法律
生活与法律
息息相关
法治的脚步
我们的生活需要法律来调整
法律应生活需要而制定和颁布，又对生活加以调整
法律渗透到社会生活的方方面面
法律与我们相伴一生
法律：产生、本质、功能
法治：内涵、要求、意义
课堂小结
随堂练习
1.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费等，几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据。这说明（ ）
①法律就在我们身边
②我们的生活与法律息息相关
③法律已经深深地嵌入我们的生活
④法律渗透到社会的方方面面
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
D
随堂练习
2.法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。下列表达符合法治精神的是（ ）
A.天下之事无大小皆决于上
B.国王创造法律，而非法律创造国王
C.人为贵，社稷次之，君为轻
D.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
D
随堂练习
3.以下事情与法律有关的是（ ）
①学生乘坐大巴去旅游
②爸爸妈妈带孩子去医院看病
③车辆在道路上行驶
④顾客到商场购物
A. ①②③④ B. ①③④ c. ①②③ D. ②③④
A
随堂练习
4.法治是依法对国家和社会事务进行管理。下列观点对法治的理解不正确的是（ ）
A.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
B.法治历史悠久，在法律产生后，人类就走上了法治的道路
C.法治要求任何组织和个人都必须依法办事
D.建设法治社会有利于捍卫社会的公平正义
B
生活需要法律
同学们，下节课见

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