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《身边那些有特点的人》小学三年级语文下册第六单元同步作文10篇（二）
范文一：
《运动健将李明》
在我们三年级二班，有一个运动健将，他的名字叫李明。李明跑得特别快，跳得特别高，每次学校的运动会，他都能拿到很多奖牌。
李明不仅运动好，学习也很努力。他总是说：“运动和学习一样，都需要坚持和努力。”每天放学后，李明都会去操场练习跑步和跳远，不管刮风下雨，他从不缺席。
有一次，学校举行运动会，李明参加了100米短跑。比赛开始了，李明像箭一样冲了出去，他的脚步飞快，像一阵风。我们都为他加油鼓劲，最后，李明第一个冲过了终点线，赢得了冠军。我们都为他欢呼，李明却谦虚地说：“我只是尽了自己最大的努力。”
李明的坚持和努力激励着我们每一个人。他让我们明白了，不管做什么事情，只要我们不放弃，就一定能取得成功。我也要像李明一样，做一个运动健将，在学习上也要不断努力，争取取得更好的成绩。
范文二：
《我的朋友“小太阳”》
我有一个好朋友，大家都叫她“小太阳”。她就是我的好友小芳。
小芳长得娇小可爱，一双大眼睛闪烁着阳光般的光芒。她的笑容温暖如春，总能给人带来快乐和希望。我们相识于小学一年级，从此成为了形影不离的好伙伴。
“小太阳”这个昵称源于小芳的性格。她总是那么乐观、积极，仿佛永远没有烦恼。每当我遇到困难或者心情低落时，她总是第一时间给我鼓励和支持，让我重新振作起来。她的正能量感染了我，也影响了我们身边的每一个人。
在学习上，小芳勤奋刻苦，成绩优异。她总是毫无保留地与我分享学习方法和经验，帮助我提高学习成绩。在生活中，小芳热情大方，乐于助人。她经常帮助邻居的老人做家务、照顾小孩，得到了大家的一致好评。她还积极参加公益活动，为社会贡献自己的力量。
这就是我的朋友“小太阳”小芳。她的阳光、乐观和善良让我感受到了友谊的美好和力量。在未来的日子里，我们会一起成长，共同追求更加美好的未来。
范文三：
《小书虫的故事》
在我们班上，有一个小书虫，她的名字叫小丽。小丽非常爱读书，她的书包里总是装满了各种各样的书籍。
每当课间休息的时候，同学们都在操场上玩耍，只有小丽一个人静静地坐在教室里，手里捧着一本书，看得津津有味。她读的书种类很多，有童话故事，有科普知识，还有历史传记。小丽说，书是她最好的朋友，能带她去很多她去不了的地方。
有一次，老师在课堂上提出了一个很难的问题，大家都答不上来。这时，小丽举手了，她不仅答出了问题，还补充了很多相关的知识。老师和同学们都很惊讶，纷纷向小丽投去了赞赏的目光。小丽害羞地笑了笑，说：“这些都是我从书上学来的。”
小丽的阅读习惯也影响了我们。现在，我们班的同学们都开始喜欢上了阅读，大家都说，是小丽让我们发现了书中的宝藏。我也要多读书，像小丽一样，成为一个有知识、有见识的“小书虫”。
范文四：
《幽默的小王子》
学校三年级的走廊里，总能听到一阵阵的笑声，那是我们班的幽默王子小杰在给大家讲笑话。
小杰非常幽默，他总是能在适当的时候讲一个笑话，让大家笑得前仰后合。有一次，我们班的一位同学因为考试没考好，心情很低落。小杰看到了，就走过去，讲了一个非常搞笑的笑话，逗得那位同学破涕为笑。
小杰的笑话不仅好笑，而且很有智慧。他总能用简单的语言，表达出深刻的道理。比如，他讲过一个关于“坚持”的笑话，让我们明白了，不管做什么事情，只要我们坚持不懈，就一定能取得成功。
小杰的幽默给我们带来了很多快乐，也让我们学会了用乐观的态度去面对生活中的困难。我们都很喜欢小杰，也很佩服他的幽默和智慧。我也要像小杰一样，成为一个能给他人带来快乐的人。
范文五：
《我们班的热心肠》
我们的校园里，有一颗温暖的“小太阳”，她就是我们班的小红。小红以她的热心肠闻名，她总是乐于助人，让我们的班级充满了爱。
小红的热心体现在生活的每一个小细节上。记得有一次，我不小心把水洒在了桌子上，书本都湿了，我急得像热锅上的蚂蚁。小红看见了，立刻拿出自己的纸巾，帮我一起擦干书本，还安慰我说：“一会儿就干了，别担心。”她的举动让我感到心里暖暖的。
小红不仅帮助同学，对老师也非常尊敬和体贴。她经常在课间主动帮老师整理讲桌，放学后还会留下来帮忙打扫教室。她的这些行为，让我们大家都很敬佩。
小红的热心肠让我们的班级变得更加和谐，也让我们学会了关心和帮助他人。我们要向小红学习，成为一个乐于助人、传递温暖的人。
范文六：
《我的家人“大厨”》
幸福的生活里，当然离不开美食啦！我家有个特别会做饭的人，那就是我的舅舅，我们亲切地称他为“大厨”。
舅舅身材高大，略显肥胖，一双布满皱纹的眼睛闪烁着智慧的光芒。他对烹饪有着浓厚的兴趣和丰富的经验。每逢周末和节假日，他都会亲自下厨，为我们烹制美味佳肴。
舅舅的厨艺精湛，擅长各种菜系。无论是川菜、粤菜还是鲁菜，他都能游刃有余地驾驭。他做的每一道菜都色香味俱佳，让人垂涎欲滴。每次品尝舅舅做的饭菜，我们都会赞不绝口，感叹他的厨艺之高超。
舅舅不仅会做饭，还热衷于研究食材搭配和营养均衡。他总能在保证口感的同时，让我们摄入足够的营养成分。在他的指导下，我也逐渐学会了如何挑选食材、搭配菜品，为自己的健康加分。
这就是我的家人“大厨”舅舅。他的厨艺和热情让我们感受到了家的温暖和幸福。感谢他一直以来的付出和关爱，让我们拥有了一个美满和谐的家庭。
范文七：
《我们班的乐天派》
在我们班，有一个总是笑容满面的同学，他就是我们的乐天派——小杰。无论遇到什么困难，小杰总能用他的笑容和乐观态度去面对。
小杰的乐观精神在我们班级里非常有名。有一次，我们班的足球比赛输了，大家都很沮丧，小杰却笑着说：“没关系，下次我们一定能赢！失败是成功之母嘛！”他的话像一束阳光，驱散了我们心头的阴霾。
小杰不仅用言语传递乐观，他的行动更是鼓舞人心。在学习上，他总是积极进取，即使遇到难题，也从不气馁。他的这种精神，激励着我们每一个人。
小杰的乐观态度让我们的班级充满了正能量。他让我们明白了，无论遇到什么困难，只要我们保持乐观，就能找到克服困难的方法。
在小杰的影响下，我也学会了用积极的心态去面对生活中的挑战。我相信，只要我们心中有阳光，就能感受到生活的美好。
范文八：
《我家的“园艺师”》
我的奶奶，一个特别热爱园艺的人，我们亲切地称她为“园艺师”。
奶奶年逾七旬，身体硬朗，精神矍铄。她有一双巧手，善于将家中的阳台和花园装点得绿意盎然、花团锦簇。她总是能巧妙地将不同种类的植物搭配在一起，打造出美丽的景观。
在奶奶的精心照料下，我们家的阳台上摆满了各种各样的绿植和花卉。有翠绿的吊兰、茂盛的发财树、鲜艳的月季花……它们在奶奶的呵护下茁壮成长，为我们家带来了清新的空气和宜人的环境。
奶奶不仅热爱园艺，还热衷于研究和传播园艺知识。她会定期参加园艺培训课程，学习新的园艺技巧和养护方法。她还经常与我们分享园艺心得，教导我们如何挑选植物、搭配花卉、防治病虫害等。在奶奶的带领下，我们全家人都参与到园艺活动中来。我们一起浇水、施肥、修剪枝叶，共同打理家中的花园。
这就是我的家人“园艺师”奶奶。她的园艺技能和热情让我们感受到了大自然的美丽和生命的活力。感谢她一直以来的陪伴和教导，让我们拥有了一个充满绿意的家园。
范文九：
《我们班的习作小能手》
在我们班，有位同学特别擅长写作，她就是我们班的习作小能手——小华。每当老师布置写作文的作业，小华总能写出让人眼前一亮的文章。
小华的作文总是那么生动有趣，她能够把平凡的事物描绘得栩栩如生。记得有一次，老师让我们写一篇关于秋天的作文。小华的作文里，秋天不再是简单的落叶和凉风，而是变成了一场五彩斑斓的盛宴，每一片落叶都像是大自然的信使，传递着季节的更迭。
小华的习作能力不仅让我们羡慕，也给了我们很多启发。她告诉我们，写作文并不难，关键是要细心观察生活，用心去感受。小华的作文就像是一扇窗，让我们看到了不一样的世界。
在小华的影响下，我也开始尝试着去观察生活，去发现生活中的美。我发现，原来生活中的点点滴滴都可以成为写作的素材。我也要像小华一样，成为一个善于观察、善于表达的习作小能手。
范文十：
《我们班的小小艺术家》
我们班里，有一个特别有艺术天赋的小女孩，她叫小美。小美是我们的小小艺术家，她总能用手中的彩笔，画出最美丽的画面。
小美的画作总是那么生动，她画的花似乎能散发出香气，画的小鸟仿佛能飞出纸张。有一次，学校举办了绘画比赛，小美的作品《春天的花园》获得了一等奖。她的画不仅色彩丰富，而且充满了想象力，让人看了心情愉悦。
小美的艺术天赋不仅体现在绘画上，她还会弹钢琴，跳芭蕾舞。每当学校有文艺演出，小美总能给我们带来惊喜。她的表演总是那么优雅，那么动人，让人忍不住鼓掌。
小美的艺术才华让我们都很羡慕，也激励着我们去追求自己的兴趣和梦想。我也要像小美一样，成为一个有才华、有梦想的小小艺术家。
试卷第1页，共3页

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