江西省生物学考专题复习消化与吸收课件(共28张PPT+内嵌视频1个)人教版初中生物八年级下学期

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江西省生物学考专题复习消化与吸收课件(共28张PPT+内嵌视频1个)人教版初中生物八年级下学期

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(共28张PPT)
消化与吸收专题复习
教学目标
(1)掌握人体消化系统的组成
(2)概述食物的消化和营养物质的吸收过程
(3)树立结构和功能相适应的生命观念
人体需要的主要营养物质
提供能量
不提供能量
蛋白质
主要的能源物质
备用的能源物质
建造和修复身体的重要原料

维生素
细胞的主要成分
小分子
需求量少
调节作用
第七营养素——膳食纤维
无机盐
糖类
脂肪
知识点1
例 中国航天营养与食品工程研究室为神州十三号3名宇航员准备了127种食物,以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中,都能被宇航员直接吸收的是( )
A.水、淀粉
B.水、维生素、蛋白质
C.水、脂肪、无机盐
D.水、葡萄糖、氨基酸
D
人体消化系统以及物质的消化和吸收
知识点2
营养物质如何被人体利用
吸收
消化
物理性
消化
化学性
消化
大块——小块
大分子——小分子
营养物质进入循环系统
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
唾液腺
胃腺
胰腺
肠腺
肝脏
人体消化系统
人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
例 小华吃西瓜时,不小心将一粒西瓜子咽下去。这粒西瓜子在他体内依次经过的部位是( )
A.口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
B.口腔 咽 食道 胃 大肠 小肠 肛门
C.口腔 咽 食道 胃 肝脏 小肠 大肠 肛门
D.口腔 咽 食道 胃 肝脏 大肠 小肠 肛门
A
口腔、咽、食道
结构 消化功能 吸收功能
唾液腺
牙齿

分泌唾液
(含唾液淀粉酶)
部分淀粉分解为麦芽糖
切断、磨碎食物
增大接触面积
搅拌
几乎没有
淀粉、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水
淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水
食物的旅行从口腔开始,那么有哪些营养物质会到达口腔?经过口腔的消化,这些成分会发生什么变化?
例 在吃馒头时,会越嚼越甜,是因为( )  
A.淀粉本身有甜味
B.淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖
C.唾液变成了葡萄糖
D.唾液变成了麦芽糖
B

淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水
结构 消化功能 吸收功能
胃腺
胃壁
分泌胃液
(含胃蛋白酶)
部分蛋白质分解为多肽
使食物和胃液充分混合
吸收部分水、
无机盐和酒精
淀粉、麦芽糖、蛋白质、多肽、脂肪、维生素、无机盐、水
食物经过口腔顺着食道来到胃开始新的冒险,在胃的消化下会变成哪些成分呢?
例 下列消化液中,可以初步分解蛋白质的是( )  
A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胰液
B
小肠
淀粉、麦芽糖、蛋白质、多肽、脂肪、维生素、无机盐、水
结构 消化功能
肠腺
胆囊、胰腺均通过导管与十二指肠相连
分泌肠液
(含多种消化酶)
胆汁、胰液(含多种消化酶)
进入小肠
小肠中的消化液
消化液 分泌部位 酶 物质变化
胆汁
胰液
肠液
肝脏
胰腺
小肠

分解糖类、蛋白质、脂肪的酶
脂肪乳化为脂肪微粒
糖类分解为葡萄糖
蛋白质分解为氨基酸
脂肪分解为甘油+脂肪酸
葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、水、无机盐
经过小肠的消化,进入我们身体内的营养成分变成了什么?
小肠(消化和吸收)
结构特点 功能 吸收物质
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素
吸收






消化
①长——长度一般为5~6米,是消化道中最长的一段。
②大——内表面有很多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,增加了吸收的表面积。
③薄——小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
④多——内含肠液、胰液等多种消化液以及消化酶,利于消化各种营养物质。
例 有关人体消化系统的描述错误的是( )  
A.消化系统由消化道和消化腺组成
B.小肠是人体吸收营养物质的主要器官
C.所有消化腺都能分泌消化液
D.所有消化液都含有消化酶
D
大肠、肛门
结构特点 功能 吸收功能
无消化腺
无消化功能
一部分水、无机盐、维生素(粪便形成的场所)
食物残渣在大肠形成粪便,经过肛门排出体外。
食物在人体内的旅行就到此结束啦!
例 在试管内加入植物油和某种消化液,振荡均匀后放入37℃温水中,一段时间后植物油消失。则该种消化液的成分最可能是( )
A.胰液、肠液、胆汁
B.胰液、胃液、胆汁
C.唾液、胃液、肠液
D.肠液、胰液、唾液
A
消化道各段对营养物质的消化和吸收
麦芽糖
多肽
氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
咽、食道
小肠(消化和吸收)
1、 绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,主要通过食物链和食物网养育生物圈中的其他生物。请据图回答下列问题。青少年需要多吃鸡蛋和牛奶等富含蛋白质的食物,这类食物对应图中的第 (填序号)层。
③④
历年真题
2、下列消化液中,不含消化酶的是( )
A.唾液 B.胆汁
C.胃液 D.胰液
B
3、5月20号是中国学生营养日,某生物兴趣小组打算办一期以“人体的消化与吸收”为主题的黑板报。同学们准备的资料中描述错误的是( )
A.馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖
B.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶
C.维生素、无机盐的主要在小肠内被消化吸收
D.肝脏分泌的胆汁通过胆管送入到小肠腔内
C
4、在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内溶物,经检验得知,内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。你认为这些内溶物最可能来自( )  
A.食道
B.胃
C.小肠
D.大肠
C
5、下列腺体分泌的消化液中,消化酶种类最多的一组是( )  
A.肠腺和胃腺
B.胃腺和胰腺
C.胰腺和肠腺
D.唾液腺和胃腺
C
6、下列关于营养物质的化学性消化的叙述中,正确的是( )  
A.淀粉只在口腔内消化
B.蛋白质只在胃内消化
C.维生素只在胃内消化
D.脂肪只在小肠内消化
D
7、在消化道中,催化蛋白质消化的消化酶来自( )
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺  
A.①②③
B.③④⑤
C.②④⑤
D.①③⑤
C
7、在消化液中,既能消化淀粉、脂肪,又能消化蛋白质的一组是( )
A.唾液和胃液
B.胰液和肠液
C.肠液和胃液
D.唾液、胆汁和胃液
C
作业
将相应知识点制作思维导图

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