资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
部编版五年级下册语文期末专题训练：选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．倚着（qǐ） 一双箸（zhù） 俺们（ǎn） 血泊（pō）
B．擒拿（qín） 肋下（lèi） 踉踉跄跄（càng） 哮喘（xiāo）
C．胯下（kuà） 霹雳（pī） 咆哮（báo） 绰号（chuò）
D．铁锤（chuí） 漂泊（bó） 绰了梢棒（chāo） 呵呀（ā）
2．对“未闻孔雀是夫子家禽”一句节奏划分正确的一项是（ ）
A．未闻/孔雀/是夫子/家禽
B．未闻/孔雀/是夫子家/禽
C．未/闻孔雀/是夫子家/禽
D．未/闻孔雀/是夫子/家禽
3．下列加点的“乃”字释义与例句相同的是（ ）
例：父不在，乃呼儿出。
A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B．况浩然者，乃天地之正气也，作正气歌一首。
C．与尔三矢，尔其无忘乃父之志!
D．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
4．下列句子中，加下划线的词语使用错误的一项是(　　)
A．猴子知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
B．猴子比孩子更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
C．孩子被猴子气急了，因为拼命追赶猴子。
D．大家知道，即使孩子走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
5．下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．为了改掉我拖拖拉拉的坏毛病，妈妈可真是情不自禁地想尽了办法。
B．在梦想的世界里，你可以随心所欲地去世界上的任何地方。
C．我在床上翻来覆去地睡不着，一直在思考如何解答这道练习题。
D．碰到了这个难题，他绞尽脑汁也没想出解决的办法来。
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。
B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。
C．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。
D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。
7．下列加点词语替换不正确的一项是（ ）
A．店家给武松筛了一碗酒。（倒、斟）
B．你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）
C．明早却来理会。（不理会）
D．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（凡是）
8．下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是（　　）
A．黄沙百战穿金甲（磨破） B．遗民泪尽胡尘里（黑色的沙尘暴）
C．却看妻子愁何在（妻子和孩子） D．青春作伴好还乡（指春天）
9．下列选项中人物与法宝搭配有误的一项是（ ）
A．孙悟空——如意金箍棒 B．猪八戒——九齿钉耙
C．沙僧——降妖宝杖 D．白龙马——九环锡杖
10．对中国古典名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。（《红楼梦》）
B．“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。（《三国演义》）
C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
D．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）
11．下列句子中加点词语与括号内词语古今意义对应不同的一项是（ ）
A．主人迎接上坐，问道：“客官要往那里去？”（客人）
B．当日宋江大设筵宴，亲捧兵符印信，颁布号令。（复印）
C．众人道：“说甚么乱话，现钟不打打铸钟？你现揭了榜文，教我们寻谁！不管你！扯了去见主上！”（公告）
D．言未卒，墨客降席，再拜稽首。（文人）
12．课文中表达思想感情的方法有很多，下列说法不正确的一项是（ ）
A．关注直接抒发感情的语句。
B．关注一些蕴含感情的描写人、事、景、物的语句。
C．把自己想象成文中的主人公，设身处地体会课文表达的思想感情。
D．默读课文也可以把思想感情表达出来。
13．2024年林奶奶正在过百岁大寿，叔叔写了一副对联祝贺，这副对联可能是（ ）
A．暖阳高照古稀寿 华诞喜逢幸福年
B．天赐期颐长生无极 地保安康积庆有余
C．岁月无声留印痕 及笄快乐度青春
D．延龄人种神仙草 纪算新开甲子花
14．请判断下列句中加点字与“先达知其不常”中的“知”含义不同的一项是（ ）
A．温故而知新（七上《<论语>十二章》）
B．然后知生于忧患而死于安乐也（八上《生于忧患，死于安乐》）
C．是故学然后知不足（八下《虽有嘉肴》）
D．不知其几千里也（八下《北冥有鱼》）
15．观看演出时，演出中“此是君家果”一句引发了你和奇奇的讨论，下面说法正确的一项是（ ）
A．孔君平用一句玩笑话夸赞了杨氏子的大方懂礼貌。
B．孔君平不伤和气地委婉表达了对水果来源的怀疑。
C．孔君平将水果和杨氏子的年龄联系起来开玩笑。
D．孔君平用水果名称中包含杨氏子的姓这一点开玩笑。
16．我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。
在书写成篇的文章时，下列说法有误的一项是（ ）。
A．标题要写在醒目的位置。
B．段落要分明，段前要空两格。
C．作者要写在醒目的位置。
D．作者只写在文章的结尾。
17．下面是轩轩在国旗下的一段讲话，选项中说法错误的一项是（ ）
信仰的力量，体现在革命理想高于天。因为忠于信仰，共产党人就有了艰难困苦脚下踩的豪迈情怀，就有了置生死于度外的坚贞不屈。方志敏在狱中说：“我已认定苏维埃可以救中国，革命必能取得最后的胜利。”叶挺以《囚歌》述志：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”一位烈士就是一座丰碑，这种以牺牲作为底色的信仰，以及由此而生的伟大的精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。
A．画横线的句子是方志敏和叶挺在敌人的牢狱中坚守革命信仰的表现。
B．发表这段讲话时，语调应激昂，铿锵有力。
C．文段的最后一句话可以缩写为“烈士丰碑是我党我军的基因密码”。
D．如果要给文段拟个小标题，可以是“信仰的力量”。
18．对“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”理解不正确的一项是（ ）
A．“泪尽”写出了中原广大人民受到压迫的沉重和经受折磨历程的长久。
B．“南望王师”写出了人们期望收复中原，以及实现统一信念的坚定不移与迫切。
C．虽然人们年年岁岁盼望着南宋朝廷能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。所以，人们已经完全失去了信心。
D．人民的爱国热情与南宋统治阶层的态度形成了鲜明的对比，从诗句中可以体会到作者对统治阶层的批判。
19．下列文化常识中，说法不正确的一项是（ ）
A．“总角之宴，言笑晏晏”中的“总角”和“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发垂髫”都是指幼年儿童。
B．“束发”“及笄”分别表示男女15岁，而“结发加冠”则表示男子已经20岁了。
C．古人称六十岁为“花甲”“耳顺”，七十岁为“古稀”，八九十岁为“耄耋”，一百岁为“期颐”。
D．古代作文可以地名、书斋名、谥号、名号、字号、官职年号来命名。如《临川先生文集》《欧阳文忠公文集》《杜工部集》就是分别以地名、谥号、官职来命名的。
20．你找到了一些有关草原牧场的语句，请选出与其他项使用修辞不同的一项（ ）
A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
B．极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
C．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于它们的王国。
D．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
21．你找到了一些句子，想将加点内容换掉，下列能用括号中的内容替换且不改变句子原意的一项是（ ）
A．羊妈妈看着小羊羔笑着点点头，仿佛在称赞它。（赞成）
B．站在山坡上远眺，一望无际的原野向远处延伸。（眺望）
C．骏马悠然自得地在草原上散着步，看起来惬意极了。（若有所失）
D．不管到哪里，都要保持谦虚谨慎的态度。（因为……所以……）
22．下列句中加点的单音节词能与现代汉语中的双音节词相对应，请你找出对应有误的一组是（ ）
A．足跌没水中（淹没） B．道旁李（道路）
C．胤恭勤不倦（疲倦） D．冀复得兔（复杂）
23．下面对文言文字词解释不正确的一项是（ ）
A．通过组词“坚固，坚硬”猜测“吾盾之坚”中“坚”的意思是“坚固”。
B．通过文中卖者和围观者的对话，猜测“其人弗能应也”中“弗”的意思是“不”。
C．结合前文“吾矛之利”可猜测“于物无不陷也”中“陷”的意思是“刺破”。
D．“顶天立地”中“立”和“不可同世而立”的“立”意思相同，都是指站立。
24．聪聪认为奇奇分享时用到的一些词可以用其他词语替换，请你判断下列括号中的词语，不能替换加点词的一项是（ ）
A．田忌对孙膑非常赏识。（赏玩）
B．孙膑悄悄把办法告诉了田忌。（方法）
C．田忌很信任孙膑。（信赖）
D．田忌如实相告，并引荐了孙膑。（引见）
25．下面是你文字记录中的一部分，请你选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
小溪被茂密的草丛_______着，一望无际的草原，目光所至没有任何_______。老牛目光慈爱地看着仪态_______的小牛犊，点点头仿佛在表达对小牛犊的_______。随着夜幕的降临，草原渐渐陷入了沉睡。
A．遮掩 阻挡 端庄 赞许 B．掩饰 阻挡 庄重 赞同
C．遮掩 阻扰 端庄 赞同 D．遮掩 阻扰 庄重 赞许
26．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中
B．《草船借箭》选自罗贯中写的中国第一部长篇历史章回小说《三国演义》
C．《红楼春趣》中出场的只有宝玉、宝钗、袭人
D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩
27．对下列加点字词的理解不正确的一项是（ ）
A．这道数学题太难了，我绞尽脑汁都想不到解题的方法，真是急人！（“绞尽脑汁”形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。）
B．妹妹装作大人的模样，一本正经地指着绘本上的图片给我讲故事。（“一本正经”形容神态举止端庄严肃。）
C．我挨桌看去，很多人都很面善，可我叫不出他们的名字。（“面善”在句中指面相看起来很和善。）
D．考试成绩出来了，教室里十分安静，同学们都默不作声地翻看着试卷。（“默不作声”指沉默着不说话。）
28．下列加点字的读音相同的一项是（ ）
A．挑三拣四 前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前。
B．损兵折将 正打在枯树上，把那条梢棒折做两截。
C．抱头鼠窜 和身望上一扑，从半空里撺将下来。
D．晴天霹雳 尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
29．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
B．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
C．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
D．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
30．下列对《乡村四月》此诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事图景，表现了诗人对农村生活的热爱之情。
B．第二句诗写雨景，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，极其富有画面感。
C．“才”“又”两个字的搭配使用，让读者感受到农忙的气氛与节奏。
D．全诗色调鲜明，意境美好；动静结合，有声有色；前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
31．下列说法有误的一项是（ ）
A．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是文章的总起句。
B．“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了以静衬动的手法。
C．本文描绘了荷兰牧场辽阔无垠和神秘含蓄的独特风情
D．《牧场之国》让我们看到了荷兰的运河、草原、牧场组成的自然和谐的景观。
32．下面说法正确的一项是（ ）
A．“在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。”这是静态描写。
B．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是动态描写。
C．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这是动态描写，反映了荷兰的安静。
D．“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”这是对晚霞的变化描写，属于动态描写。
33．“在金色的沙漠中，巍然 着一座座金字塔。它们展现了埃及人 的建筑技艺。”填入句子中的词语，最恰当的是（ ）
A．屹立 精湛 B．耸立 精致 C．挺立 精细 D．矗立 精美
34．下面的古语最贴合《杨氏之子》这篇文章的是（ ）
A．知之为知之，不知为不知，是知也。 B．人无远虑，必有近忧。
C．以其人之道，还治其人之身。 D．淡泊明志，宁静致远。
35．下面关于课文《杨氏之子》的说法有误的一项是（ ）
A．文中“甚聪惠”的“惠”同“慧”，是智慧的意思。
B．夫子是对人的尊称，在文中指孔子。
C．这篇短文主要表现了杨氏之子的反应敏捷、机智的特点。
D．杨氏之子思维敏捷，用幽默机智的语言委婉地回应了客人的话。
36．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（形容想尽了办法，用尽了心机）
B．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（为难）
C．世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。（压迫使人害怕）
D．想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。（事情的头绪）
37．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如。
B．这道题，我绞尽脑汁也想不出什么头绪。
C．看到这一幕，小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D．春天来了，校园里开满了各种花儿，真是美轮美奂。
38．下列句子不属于静态描写的一项是（ ）
A．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
B．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
C．高大的石头建筑耸立在河边，大大小小的船都停泊在码头上。
D．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。
39．下面对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句理解不正确的一项是（ ）
A．“忠骨”指的是忠臣的遗骨，在文中指的是毛岸英烈士的遗体。
B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C．这句话的意思是革命既然把整个身心都献给祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又何妨。
D．毛主席借古人的名句，表明了自己的心志。这既是对毛岸英烈士高度的评价，又表明了主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛主席的博大胸襟。
40．下列句子中加点字的古今意思不一样的是（ ）
A．吾盾之坚 B．吾矛之利
C．以子之矛陷子之盾 D．其人弗能应也
41．中国的汉字历史悠久，你了解它们吗？下面这段文字所描述的字体是（　　）
这种字体是从战国时期的秦国文字发展起来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．楷书
42．文中用大量笔写沃克医生的神态和情绪变化的目的是（ ）
A．表现沃克医生内心情感丰富。 B．侧面烘托刘伯承意志坚定。
C．说明沃克医生性格多变。 D．表现沃克在医学领域的权威
43．下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A．孙膑是田忌的门客（门前的客人）
B．大家的马脚力（腿的力气）相差不多
C．田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。
D．田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势）就要开始了
44．下列加点字的意思不同的一组是（ ）
A．溺而不返 迷途知返 B．守株待兔 守护边疆
C．道旁李 道听途说 D．出谋划策 策马扬鞭
45．下列句子中，人物描写的方法与其他三个句子不同的是（ ）
A．小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
B．他很生气，把两眼睁得滴溜圆。
C．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。
D．当他向那张钞票瞟了一眼的时候，笑容马上牢牢地凝结起来了。
46．下面加点词语的近义词不正确的一项是（ ）
A．小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。（当然）
B．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（特别）
C．你以为师傅的能耐有假，名气有诈。（耐心）
D．他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（羞愧）
47．“这清白的梅花，是玷污得的吗？”与这句话意思不一样的是（ ）
A．这清白的梅花，是玷污得的。 B．这清白的梅花，是玷污不得的。
C．这清白的梅花，不是玷污得的。 D．这清白的梅花，是不得玷污的。
48．下列说法有误的一项是（ ）
A．《跳水》的作者是英国作家列夫 托尔斯泰。
B．《自相矛盾》是一则寓言故事，选自《韩非子 难一》。
C．《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记 孙子吴起列传》相关内容改写的，故事反映了人的思维很重要。
D．生活中，遇到任何问题，我们都应该先具体分析当时的情况，再选择恰当的办法去解决。
49．根据语境，依次填在横线上的词语全都恰当的一项是（ ）
（1）到半山腰时突然下起了大雨，继续登山也不行，下山也不行，这真让我们 。
（2）他这番外行话把在场的人弄得 ，大家都不知道该怎样回答才好。
（3）“蜘蛛人”从五十多层高的楼顶上垂下来清洗大楼外墙，我们在楼下看得 。
（4）你既然下定决心要参加比赛，那就不要 ，认真准备才是正事。
A．哭笑不得 进退两难 心惊胆战 畏首畏尾
B．进退两难 哭笑不得 畏首畏尾 心惊胆战
C．哭笑不得 进退两难 畏首畏尾 心惊胆战
D．进退两难 哭笑不得 心惊胆战 畏首畏尾
50．下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是（ ）
A．它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。（居然）
B．田忌如实相告，并引荐了孙膑。（举荐）
C．将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。（方法）
D．猴子用爪子撕孩子的帽子，好像故意逗孩子生气。（有意）
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．D
【详解】本题考查汉字音节。
A．倚着（qǐ）——yǐ；
B．踉踉跄跄（càng）——qiàng；哮喘（xiāo）——xiào；
C．咆哮（báo）——páo。
故选D。
2．B
【详解】本题考查的是对句子节奏的划分。
“未闻孔雀是夫子家禽”这句话的意思是“没听说孔雀是先生您家的鸟”。根据句子的意思，可以这样划分节奏：未闻/孔雀/是/夫子家/禽，这样的划分方式能够清晰地表达出句子的含义，也符合一般的朗读习惯。
A．划分方式将“是夫子”连在一起，不太符合句子的意思；
C．划分方式将“闻孔雀”连在一起，也不太合理；后面的划分方式则将“是夫子家”连在一起，同样不太符合句子的意思。
D．划分方式将“闻孔雀”连在一起，不太合理；后面的划分方式则将“家禽”连在一起，同样不太符合句子的意思。
故选B。
3．D
【详解】本题考查字词理解。
父不在，乃呼儿出：父亲不在，于是便叫杨氏子出来。“乃”意思是：于是。
A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！“乃”意思是：你的。
B．况浩然者，乃天地之正气也，作正气歌一首：况且博大刚正的,是天地之间的凛然正气。 (因此)写成这首《正气歌》。“乃”意思是：是。
C．与尔三矢，尔其无忘乃父之志：给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。“乃”意思是：你的。
D．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓：钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。“乃”意思是：于是，就。
故选D。
4．C
【详解】本题考查词语的搭配。
C．句子中的“因为”表示原因或理由。句子中的前一个分句“孩子被猴子气急了”和后一个分句“拼命追赶猴子”之间是因果关系，前一句是因，后一句是果，应使用“因此”或“所以”更为恰当。
故选C。
5．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．情不自禁：抑制不住自己的感情。句中“妈妈为了改掉我拖拖拉拉的坏毛病”，应该改为“费尽心思”。
故选A。
6．D
【详解】本题考查汉字演变、文化常识。
D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，检索关键词要更具体准确，只检索“汉字”不行，此项说法错误；
故选D。
7．C
【详解】本题考查词语解释。
C．通读句子“明早却来理会”可知，句子想表达的是：明天早上再来处理。“理会”是“处理”的意思；“不理会”是指不处理的意思。本项加点词语替换不正确。
故选C。
8．B
【详解】本题考查字词理解。
B．“遗民泪尽胡尘里”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，该句释义是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽。此处的“胡尘”指的是胡地的尘沙，指金统治地区的风沙。
故选B。
9．D
【详解】本题考查名著阅读理解。
D．白龙马的法宝是马尿；九环锡杖是如来佛祖命观音菩萨去东土寻找取经人，临行时交给观音的五件宝贝之一。
故选D。
10．A
【详解】本题考查名著阅读。
A．《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。
元妃省亲是《红楼梦》中的一个重要情节，描写了贾元春被选为贵妃后，回到贾府省亲的情景，这一情节非常热闹，展现了贾府的盛况和繁华。刘姥姥进大观园也是《红楼梦》中的一个经典情节，刘姥姥的朴实和幽默与大观园中的奢华和繁华形成了鲜明的对比，非常有趣。黛玉焚稿则是《红楼梦》中的一个非常凄惨的情节，描写了林黛玉在得知贾宝玉和薛宝钗的婚事后，悲愤交加，最终焚毁了自己的诗稿，表达了她的悲愤和无奈。
故选A。
11．B
【详解】本题考查词语的理解。
B．印信：政府机关的图章（总称）。
复印：指翻印，对原件复制印刷种类的一种泛称。
故选B。
12．D
【详解】本题考查阅读的策略与方法。
D．默读是一种重要的方式，是语文教学上训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考，理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。但默读课文不便于把思想感情表达出来。故题干叙述有误。
故选D。
13．B
【详解】本题考查对联理解。
A．“古稀”指的是七十岁，不符合题意；
B．“期颐”指的是一百岁岁，符合题意“林奶奶正在过百岁大寿”；
C．“及笄”指的是女子十五岁，不符合题意；
D．“甲子”指的是六十岁，不符合题意；
故选B。
14．A
【详解】本题考查一字多义。
结合所给句子，先达知其不常，知：知道；
A．温故而知新——学到；
B．然后知生于忧患而死于安乐也——知道；
C．是故学然后知不足——知道；
D．不知其几千里也——知道；
故选A。
15．D
【详解】本题考查理解句子。
A．结合所给句子“此是君家果”，杨氏之子姓杨，孔君平把杨氏之子的姓同杨梅的“杨”联系起来，跟他开玩笑。并不是夸赞杨氏子的大方懂礼貌。此项说法错误。
B． 结合所给句子“此是君家果”，杨氏之子姓杨，孔君平把杨氏之子的姓同杨梅的“杨”联系起来，跟他开玩笑。并没有委婉表达了对水果来源的怀疑。此项说法错误。
C．结合所给句子“此是君家果”，杨氏之子姓杨，孔君平把杨氏之子的姓同杨梅的“杨”联系起来，跟他开玩笑。此项说法错误。
故选D。
16．D
【详解】本题考查习作材料和方法。
D．在书写成篇的文章时，作者的位置并不只局限于文章的结尾。通常，作者可以写在文章的开头、结尾或页脚等位置，具体取决于文章的格式和出版物的要求。在一些正式的出版物或学术论文中，作者通常会出现在文章的开头或结尾，以明确标注作者的身份和贡献。在页脚处，有时也会包含作者的姓名和联系方式等信息。因此，此选项说法有错误。
故选D。
17．C
【详解】本题考查对句子内容的理解、朗读的语调、标题的拟写和缩句。
C．缩写句子方法：（1）“的”前修饰都删去。（2）“地”前限制要删去。（3）“得”后补充说明也删去。（3） 抓住主干来缩简，只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”，就可迅速地缩写句子。
故“一位烈士就是一座丰碑，这种以牺牲作为底色的信仰，以及由此而生的伟大的精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。”这句话中前半句“一位烈士就是一座丰碑”应缩为“什么怎样”，即是：烈士就是丰碑，后半句“这种以牺牲作为底色的信仰，以及由此而生的伟大的精神，正是我党我军无往不胜的基因密码。”应缩为“信仰和精神是密码”，合起来是：烈士就是丰碑，信仰和精神是密码。
故选C。
18．C
【详解】本题考查了古诗词的理解。
C．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。虽然没有盼来朝廷军队收复失地，但依然希望祖国能够统一。故该项表述错误。
故选C。
19．A
【详解】本题考查文化常识。
A．“总角之宴，言笑晏晏”中的“总角”指古代少年男女把头发扎成丫髻，指少年儿童。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指老人，“垂髫”指儿童。故意思不同。
故选A。
20．B
【详解】本题考查修辞手法。
A．从“专注”、“思考着什么”可知，把“牛群”人格化，具备了人的动作和情感，使用了拟人的修辞手法。
B．从“丝绒般的草原”可知，把“草原”比作“丝绒”，使用了比喻的修辞手法。
C．从“安闲地欣赏”可知，把“小鸡、山羊”人格化，具备了人的动作和情感，使用了拟人的修辞手法。
D．从“表示赞许”可知，把“猪群”人格化，具备了人的动作和情感，使用了拟人的修辞手法。
结合题意可知，与其他项使用修辞不同的一项是“极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”，故选B。
21．B
【详解】本题考查近义词。
A．结合句子语境，称赞：指人们对某件事的赞扬；赞成：对别人的主张或行为表示同意。两者意思不相同，替换后改变了原意；
B．结合句子语境，远眺：指站在高处往远处望。眺望：从高处远望。两者意思相同，替换后不改变原意。
C．结合句子语境，悠然自得：形容悠闲而舒适。若有所失：用来形容心神不定的样子，或者形容心里感到空虚。两者意思不相同，替换后改变了原意；
D．结合句子语境，不管……都要：表示条件关系的关联词。因为……所以……：表示因果关系的关联词，两者意思不相同，替换后改变了原意。
故选B。
22．D
【详解】本题考查对字义的理解。
D．“冀复得兔”出自文言文《守株待兔》，意思：希望再次能够得到兔子。故复与现代汉语中的双音节词“再次”相对应。
故选D。
23．D
【详解】本题考查字词解释。
D．不可同世而立，立——存在，此项说法有误。
故选D。
24．A
【详解】本题考查词语的理解。
A．赏玩和赏识虽然都含有“欣赏”的意思，但是它们的用途和使用场合有所不同。
赏玩通常指的是欣赏并玩味景物、艺术品等内容。它的使用对象可以是自然景观、艺术品、文学作品等各种可以引起愉悦的事物。例如，人们可能会赏玩一幅美丽的画作或一首诗。
赏识则是指认识到别人的才能或作品的价值，并且予以重视或赞扬。这个词语更多地用于上级对下级或有成就者的相互评价。它可以用来形容一个人对其工作或才华的高度认可和鼓励。
两个词语意思不一样。故选A。
25．A
【详解】本题考查选词填空。
遮掩：（动）遮蔽；掩盖。
阻挡：（动）阻止；拦住。
端庄：（形）（神情、举止）端正庄重。
赞许：（动）称赞做得好。
掩饰：（动）使用某种手法掩盖（缺点、错误等）；伪装。
阻扰：组织或暗中破坏使不能发展或成功。
庄重：（形）严肃端正；不轻浮。
赞同：（动）表示同意肯定。
结合词义，可知，形容小溪被草丛掩盖，庆选：遮掩；形容一望无际的草原对所至的草原，应选：阻挡；形容小牛犊的仪态，应选：端庄；形容点头是在表达对小牛犊的什么，应选：赞许。
故选A。
26．C
【详解】本题考查了作家作品和名著理解。
C．《红楼春趣》选自《红楼梦》，故事中出场的人物有贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，刘姥姥，袭人。故不正确。
故选C。
27．C
【详解】本题考查词语理解。
C．“面善”通常用于形容人的外貌看起来和善、亲切，容易让人产生好感。但是在这个句子中，作者描述了他在教室里看到很多人看起来很熟悉，但却叫不出他们的名字，因此“面善”在这里应该被理解为“看起来熟悉”或“似曾相识”。因此，此选项的理解是错误的。
故选C。
28．D
【详解】本题考查字音。
A．挑：[tiāo]选择。[tiǎo]用细长的东西的一头把东西举起或弄起。
挑三拣四：tiāo sān jiǎn sì， 意思：形容过分地挑剔。也指对工作或事物再三挑选，“挑”读“tiāo”。“挑着一面招旗”：指举着一面旗，读“tiǎo”。
B．折：[shé]断（多用于长条形的东西）、亏损。[zhé]断、弄断、挫败、减损。损兵折将：sǔn bīng zhé jiàng，释义：军士和将领都遭到损失，指打了败仗。“折”应读zhé，“梢棒折做两截”指棒子断成两段，“折”应读“shé”。
C．抱头鼠窜：bào tóu shǔ cuàn，意思是像老鼠那样惊慌逃跑，形容失败后狼狈逃跑。“窜”应读cuàn；“从半空里撺将下来”指从半空中摔了下来，“撺”应读cuān。
故选D。
29．D
【详解】本题考查文言文的停顿。
“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽’出自课文《杨氏之子》，意思：杨氏的孩子马上回答说：“（我）没听说孔雀是先生您家的鸟。”根据句意思可知，正确停顿应为：儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
故选D。
30．A
【详解】本题考查诗词理解。
《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
故选A.
31．B
【详解】本题考查对课文内容的理解与分析。
B.本句话突出的是后半句，通过远方偶尔的汽笛声衬托傍晚的宁静，这是运用了以动衬静的手法。
故选B。
32．A
【详解】本题考查描写方法。
B．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是静态描写。题干表示错误。
C．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这是静态描写，反映了荷兰的安静。题干表示错误。
D．“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”这是对晚霞的变化描写，属于静态描写。题干表示错误。
故选A。
33．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．屹立：稳固地挺立，常比喻人的意志十分坚定无法动摇，也指人的面貌，精神等等。精湛：精熟深通；某样技艺十分熟练；精微深奥。
B．耸立：高高地直立，在高的山或物上放置，着眼于高，高而突出地立着。精致：精巧细致；细密；也指精美工巧；美好等。
C．挺立：指直立，多指持身正直。精细：也是指比较细致的做工，比如精细化工行业；也可形容一个人做事周到、细致。
D．矗立：直而高地立着。一般用于物，不用于人。精美：主要指形状，精致而且美丽。
分析可知，形容一座座金字塔巍然稳固地挺立在金色的沙漠中。应搭配“屹立”；形容展现出来的是埃及人的技艺的高超，应搭配“精湛”。
故选A。
34．C
【详解】本题考查课文内容理解。
A．“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。
B．“人无远虑，必有近忧。”指如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患。
C．“以其人之道，还治其人之身。”指使用别人自身已有的道理和方法来惩罚他自身。
D．“淡泊明志，宁静致远。”意思是看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》，本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。其中杨氏之子回答“未闻孔雀是夫子家禽”既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。结合课文可知杨氏之子用那个人对付自己的办法返回来对付那个人，使别人无言以对。“以其人之道，还治其人之身”符合题意。
故选C。
35．B
【详解】本题考查学生对课文内容及字词的理解能力。
B．夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平。
故选B。
36．C
【详解】本题考查词语解释。
C．迫害：压迫使受害（多指政治性的）。
故选C。
37．D
【详解】本题考查词语搭配。
A．随心所欲：原指在礼教法度范围内，顺遂着心意自由地行动处世。现代汉语中泛指任凭自己的意愿，想要怎样就怎样。
B．绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。
C．情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
D．美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处用“美轮美奂”形容校园里的花是不恰当的。
故选D。
38．B
【详解】本题考查描写手法。
B．句中的“倒退”“忙”“看”说明本句是动态描写。
故选B。
39．B
【详解】本题考查对课文内容及诗句的理解。
B．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。而不是把马儿的尸体包裹起来。
故选B。
40．C
【详解】本题考查古今异义。
C.“以子之矛陷子之盾”的意思：如果用您的矛刺您的盾。“陷”：刺穿，穿透。
“陷”的今义：坠入；掉进；沉入；被攻破；被占领。
故选C。
41．B
【详解】考查了汉字的字体演变。
汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，至今普遍使用楷书来书写和应用。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
故选B。
42．B
【详解】本题考查的是对人物形象分析。
根据阅读课文《军神》主要写的是刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
文中用大量笔写沃克医生的神态和情绪变化属于侧面描写，课文中用大量笔墨描写沃克医生语言、神态、动作，以此来衬托刘伯承坚强的意志品质，更有力地表现刘伯承勇敢无畏、意志坚强的形象。
故选B。
43．A
【详解】本题考查的是学生对文言文中字词的解释。
A.孙膑是田忌的门客。孙膑是寄食在田忌门下并为之服务的人。其中“门客”的意思是寄食于贵族门下并为之服务的人。
故选择A。
44．D
【详解】本题考查字义。
A．溺而不返：溺水身亡，再也没有回来。返：返回。
迷途知返：意思是迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。返：返回。
B．守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。守：守卫。
守护边疆：守卫国土，保护边疆。守：守卫。
C．道旁李：指路边的苦李,走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。道：道路。
道听途说：指道路上听来又在道路上传播出去；比喻毫无根据的传闻。道：道路。
D．出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意。策：策略。
策马扬鞭：意思是举起马鞭驱赶马儿，驱马快速前行。策：放任马去奔跑。
故选D。
45．C
【详解】本题考查描写方法的理解。
A.读句子可知是神态描写。
B.读句子可知是神态描写。
C.读句子“跳起来、退后、一闪身脱了”可知是动作描写。
D.读句子可知是神态描写。
故选C。
46．C
【详解】本题考查对近义词的掌握。
C．能耐：本领、技能。
耐心：有耐性，不厌烦。
两个词语意思完全不同，不能互为近义词。
47．A
【详解】本题考查对句子的理解。
“这清白的梅花，是玷污得的吗？”是反问句。改为陈述句是：这清白的梅花，是玷污不得的。故意思不同的一样的是：A。
48．A
【详解】本题考查对课文内容的了解。
A.错误，《跳水》的作者是俄国作家列夫 托尔斯泰。
B.正确，《自相矛盾》是一则寓言故事，选自《韩非子 难一》。主要讲一个卖矛和盾的人自夸他的矛能刺穿所有的盾，又自夸他的盾能挡住所有的矛。当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时，他便无法回答了。
C.正确，《田忌赛马》是一个历史故事演化而成的成语，出自《史记·孙子吴起列传》。故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例，反映了人的思维很重要。
D.正确，遇到困难首先要具体分析当时的情况，分析清楚后再选择恰当的办法解决。
故选A。
49．D
【详解】本题考查选词填空。
进退两难：前进和后退都有困难。形容处境困难。
哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬。
心惊胆战：形容十分害怕，作谓语、定语，形容人极度惊惧恐慌。
畏首畏尾：比喻做事胆子小，顾虑多，含贬义。
（1）根据语境可知到半山腰时突然下起了大雨，上山下山都有困难，所以选择词语“进退两难”。
（2）根据语境他这番外行话把在场的人弄得哭也不是，笑也不是，所以选择词语“哭笑不得”。
（3）根据语境“蜘蛛人”从五十多层高的楼顶上垂下来清洗大楼外墙，让我们看的十分害怕，所以选择词语“心惊胆战”。
（4）根据语境你既然下定决心要参加比赛，那就不要顾虑太多，认真准备才是正事，所以选择词语“畏首畏尾”。
50．A
【详解】本题考查近义词。
A.“显然”的近义词是：明确、显明、明明、明晰。意思是容易看出或感觉到；非常明显，公开显露貌。
“居然”的意思是（副）竟然；表示出乎意料。
“显然”和“居然”不是近义词，“显然”的近义词是“明显”。
故选A。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑